明楼幼儿园比学赶超标杆及赶超措施_学比赶超标杆具体措施
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明楼幼儿园比学赶超标杆及赶超措施
发布时间：2011-4-18 13:34:07 点击次数：660
一、确定比学赶超标杆
按照市、区“三思三创”的目标要求，在前段学习讨论基础上，结合本园工作实际，我园确定的比学赶超标杆是李惠利幼儿园。
二、标杆剖析
宁波市李惠利幼儿园创建于1991年9月，由香港爱国著名实业家宁波旅港同乡会名誉会长李惠利先生部分捐资建造。2001年7月与原第三幼儿园、黄鹂幼儿园合并成集团化李惠利幼儿园。规模21班，51位在编教职工，其中市教坛新秀1名，区教坛新秀2名，区名师1名，区骨干教师4名。中共党员3名，共青团员12名。多年来，幼儿园本着“为孩子一生幸福、快乐”的宗旨，以让孩子成为具有广泛兴趣、健康情感、独特个性和良好行为习惯的快乐儿童为目标，致力于深化“健康+特色”的李幼园本内涵，通过不断推进丹凤园的美术教育特色、新都园的体育特色、黄鹂亲亲园的早教特色建设以及探索实施“课程整合化，教材生活化，教学活动化”的开放教育理念，不断加强课程改革和科学研究的力度，整合家庭、幼儿园、社区的多方教育资源，使李幼的孩子获得健康、快乐、和谐、个性、可持续地发展。在全体李幼人的共同努力下，幼儿园先后被评为宁波市巾帼文明示范岗、宁波市优秀辅导园，宁波市六星级幼儿园、市二级绿化单位、区首批美术特色幼儿园、体育特色幼儿园和早教示范园。科研课题和多篇论文在全国、省、市、区级获奖。目前，李幼正朝着更高的目标努力奋进。
三、差距分析
一是在硬件设施设备上还有不小的差距。由于我园基础条件比较差，资金缺乏，所以很多地方能省则省，有些硬件设施设备投入还不够。二是在主动服务意识上，发展意识、宣传意识上存在差距。我园的宣传意识还不够强，许多事情做了以后不注重宣传，在服务上还不够主动，“一切为了孩子”的服务理念有待加强。三是在品牌特色上存在差距，李惠利幼儿园三所分园各具特色，新都园的体育特色已经得到教育局的挂牌，丹凤园的美术特色名声在外，黄鹂园的早教特色社会声誉好，相比较而言，我园需进一步挖掘园本特色内涵。
四、赶超目标
1、提升管理理念、调整管理行为，形成信任、互动、合作、和谐的良好氛围；
2、建立一支“爱生敬业、创新奉献”，在教育教学上凸显个性特长的师资队伍；
3、坚持科研引领、研教并行，积极开创幼儿园园本特色；
4、争取在设施设备上达到六星标准。
五、赶超措施
1、科学定位幼儿园发展。我们要认真分析幼儿园现状和优势，正确把握和审视当前幼儿教育发展的动向和要求。多向李惠利幼儿园学习，多进行横向交流。对照市二星级现代化幼儿园的标准，提升自己的办学水准。我们要认真贯彻执行新三年规划，对部门特别是各分园的三年发展作出合理的安排。三所分园，各具特色，齐头并进。
2、抓园风、抓师德，积极开展师德教育活动。我园将继续围绕“爱与责任”主题，规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立良好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，开展“树师德新形象、展明幼新风采”的主题活动。教师文明执教、用心执教，在一日保教环节中促进幼儿健康地成长。提高家长工作艺术，切实改进存在的问题，改进态度和作风。
3、遵制度、抓落实，贯彻《省指南》，提高保教质量。我们要继续强化日常保教工作规范，按照《省保教指南》要求，教师要养成认真备课习惯，多学习多研究；认真对待教学工作。认真创设区域活动环境和公共环境。认真对待保育工作。细致地做好幼儿进餐、午睡、盥洗、大小便的护理工作，做好幼儿疾病防控工作，切实保证出勤率。密切关注幼儿的安全，杜绝缝针、碰伤、骨折等事故的发生。
4、抓共建、暖民心，营造阳光工程。“三思三创”主题教育实践活动是要切实解决城市发展最迫切、人民群众最期盼的问题，各级各部门要围绕服务民生，着力解决一批群众关心的热点难点问题。我们越来越清醒的认识到：幼儿园、家庭、社区三结合教育是大教育观，也是当今幼教改革与发展的大趋势。我们围绕“教师用心、孩子开心、家长放心”的方针，做好三项工作：一要增强优质服务意识，面向社会、家长，做好服务工作。二要利用多种途径，做好家园互动，扩充教育资源。三要加强与街道、社区和家长的联系，增进感情，共同开创教育工作新局面。
五、破解难题，实行民安园收费标准平稳过渡。从多年来公办低收费过度到国有民办收费，家长能否接受？怎样让家长接受？这是一个很值得研究的问题。我们要稳步推进，既要按标准逐步推进收费改革的进程，又要维护社会稳定。同时集团幼儿园经费困难这个难题一时难以改变，我们要充分挖掘和合理利用资源，提高办园效益，走“低成本、高质量”的办园之路。发挥教职工的主人翁精神，推广节约宝典，物尽其用。全体教师自觉担负起合理高效使用幼儿园物资的责任。在保育费低收入情况下，在上级局领导的大力支持下，实现了集团幼儿园的顺利运行。
