区青年教师教学技能大赛要求_青年教师教学技能大赛

2020-02-26 其他范文 下载本文

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区青年教师教学技能大赛要求并将教学设参赛教师要提供今天参赛课题的简单教学设计,一、计上交。

二、课件制作要求

制作课件内容与所抽到的课题内容一致,并且自己独立完成。1.教学设计流畅,教学过程完整,课件文字叙述无知识性错误,字体2.字号合适。素材选择能够突出重点,突破难点,起到较好的辅助教学 的作用,有利于激发学生学习热情。课件界面人性化,启动快,链接转换迅速;媒体播放正确、稳定;3.对多媒体(如视频、声音)设计了相应的控制技术;课件操作方便、灵活,交互性强。课件设计有较高的技术水准,动画、视频、音频等多媒体技术运用恰当。课件设计新颖。4.连同课件一并上参赛教师要将从网上下载的素材的网址收藏保存,5.传至教师机。所用网上素材而没有网址的,要酌扣分。

三、微课制作要求微课保证画质清晰,文字内容正确无误,无科学性、知识性错1.误;声音清楚,语言通俗易懂、深入浅出、详略得当,讲解精炼。尽

量做到简洁、美观大方。时间须严格控制在五分钟以内。视频片头应显示学科、标题、2.作者编号。微课选题得当,具有针对性,能突出教学中常见、典型、有代3.教学目能有效解决教与学过程中的重点和难点。表性的问题或内容,标明确,思路清晰。注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力,教学辅助效果好。构思新颖,富有创意。以及在微课录制过程中使用到的全部作品必须包含微课视频,4.辅助扩展资料、习题等。

四、不得抄袭他人作品,如有抄袭取消参赛资格。

五、板书设计的基本要求 明确的目的性1.了解教材的学生通过板书可以掌握教师讲授的顺序和思维过程,达不到板书的目的;不可过于简单,目的明确。内容完整,重点难点。

也不要过于繁杂,喧宾夺主。

周密的计划性2.要和讲课的方写在什么位臵不能随心所欲,内容什么时候书写,式吻合。板书要符合学生的认知规律,加深学生印象。

高度的概括性3.板书要结既不是课本的搬家又不是教案的缩写。内容不能过多,构严紧,语言精炼,画龙点睛,富于启发性。应包括课题、分题、中

心要点和结论。

较强的针对性4.具有针对性,板书应从学生的实际出发,符合学生的年龄特点、知识水平和实际状况。清晰的条理性5.能突出知识的本质和内在联系,使教材内容条理化、系统化。严谨的科学性6.科学性是指板书的内容要准确无误、结构合理。启发性7.启发学生积极思维,发展学生智力。用字正确、格式规范、形式美感。8.不空不繁,不错不杂,纲目层次清楚,内容准确无误,形式结构合理,文字工整流畅,图像符号清晰美观,布局匀称得体,大小颜色 适度。

区青年教师教学技能大赛要求

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