初级社会工作者《社会工作实务》临考冲刺试题_社会工作实务初级试卷

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1.张红第一次到社会工作服务机构与社会工作者面谈时，社会工作者向张红介绍了自己的姓名、从事的工作、个人的专长、提供服务的目的以及将怎样提供服务。该社会工作者在面谈时使用的技巧是（）。A.沟通 B.倾听

C.主动介绍自己 D.交流 C 主动介绍自己是社会工作者与服务对象在初次面谈时使用的一个非常重要的技巧。一般来说，社会工作者在介入服务对象的生活时，很多时候会引起对方的焦虑。为了让服务对象愿意讲述自己的问题，社会工作者要先向他们介绍自己，让服务对象明白自己协助的动机以及要干什么时，他们才能接受介入。

2.在制定目的和目标时，社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时，双方就要进行讨论与协商，直到达成一致意见。社会工作者的上述做法体现了制订服务计划的（）原则。A.要有服务对象的参与 B.要尊重服务对象的意愿 C.详细和具体

D.计划要与工作的总目标和宗旨相符合 B 制订服务计划的原则包括要有服务对象的参与、要尊重服务对象的意愿、详细和具体、计划要与工作的总目标和宗旨相符合。其中，尊重服务对象的意愿是指在制定目的和目标时，社会工作者要与服务对象分享对目的与目标的期望。当社会工作者与服务对象双方的目标与目的不一致时，双方就要进行讨论与协商，直到达成一致意见。

3.儿童在家庭或者机构中生活，除了摄入营养使身体成长外，还需要获得情感的发展，使他们在成年进入社会后能够与其他社会成员正常相处。这是儿童（）。A.生存的需要 B.爱的需要 C.学习的需要 D.游戏的需要 B 儿童在家庭或者机构中生活，除了摄入营养使身体成长外，还需要爱，以使他们的情感获得发展，使他们在成年进入社会后能够与其他社会成员正常相处。

4.为了促进青少年与家长之间的沟通，社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组，让家长学习亲子沟通技巧，同时建立家长间的互助关系。该小组的工作属于（）青少年小组。A.发展性 B.预防性 C.治疗性 D.补救性 B 预防性小组的目的是防患于未然，防微杜渐。

5.老年人的知觉、智力、解决问题、理解过程、学习再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低和反应迟缓是（）现象。A.生理的老化 B.心理的老化 C.社会的老化 D.身体的老化 B 心理学意义上的老化是指老年人个人感官变化的过程。包括知觉、智力、解决问题、理解过程、学习再学习过程、内驱力以及情绪等方面能力的降低，并由此产生的反应迟缓。6.影响老年人情绪和情感的问题是（）。A.抑郁症 B.痴呆症 C.自闭症 D.焦虑症 A 抑郁症主要影响老年人的情绪和情感，痴呆症影响老年人的认知和智力功能。

7.促进妇女在就业、教育、参政等方面的平等待遇，改善妇女的贫困状态，保护妇女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐卖等威胁，这些属于满足妇女（）的需要。A.生殖健康

B.权益和发展得到保障 C.心理健康

D.性别公正的政策、制度和社会环境 B 贯彻和落实《中华人民共和国妇女权益保障法》以及其他各法律中对妇女权益的维护是当前妇女社会工作的艰巨任务。例如，维护妇女的特殊权益，促进妇女在就业、教育、参政等方面的平等待遇，改善妇女的贫困状态，保护妇女不再遭受家庭暴力、性侵犯、被拐卖等威胁。8.小李在某城市建筑工地劳动时，不慎从脚手架上失足摔落致残，他向社会工作者求助以维护自身的合法权益。此时社会工作者首先应该（）。A.要求建筑工地负责人给予适当赔偿 B.协助小李和相关部门处理好工伤的认定问题 C.要求小李的家属前来协助介入 D.按照医疗机构的诊断证明进行预估 B 本题考查残疾人社会工作中意外伤害赔偿问题，该问题是目前我国法律政策咨询中比较突出的问题之一。社会工作者在遇到这类特殊问题时，首先要协助案主和相关部门处理好工伤的认定问题，然后再根据情况及时转介。

9.我国目前对残疾的预防措施中，一级预防的内容是（）。A.预防致残性伤害和残疾的发生 B.采取相应措施预防残疾后产生各种障碍 C.防止伤害后出现残疾

D.通过多种康复功能训练方法改善功能，预防或减轻残疾 A 残疾预防是发生在伤、病、残之前，预防其发生或减轻其功能障碍程度的措施。三级预防是我国目前采用的方式：一级预防是预防致残性伤害和残疾的发生，如进行免疫接种、围产期保健、预防性卫生咨询，减少暴力，预防交通意外，加强公共场所安全等；二级预防是防止伤害后出现残疾，提供残疾早期筛查，早发现、早诊断、早治疗，如定期检查身体、控制危险因素、预防并发症等；三级预防是采取相应措施预防残疾后产生各种障碍，通过运动治疗、作业治疗、语言治疗、心理治疗等康复功能训练法改善功能，预防或减轻残疾。

10.15岁的小张、小赵、小李在给朋友庆祝生日的晚会上喝了一点酒，从未沾过酒的他们喝了一点便飘飘然了，在回家的路上，三个人为了寻求刺激做了一件傻事——偷自行车。他们本来将有几年在大墙内度过，一项新制度使之得以改变。这就是某市青少年事务署与检察院建立的一项针对未成年人的特殊检查机制，名为“诉前考察”。这意味着对未成年人刑事案件进行非监禁化处置。罪错青少年由社会工作者进行三个月诉前考察，表现良好的将免予起诉；反之则进行诉讼程序。上述案例中名为“诉前考察”的活动属于社会工作者为这群青少年提供的（）服务。A.青少年社会工作 B.社区社会工作 C.矫正社会工作 D.社会救助社会工作 C 矫正社会工作是指将社会工作实施于矫正体系中，是专业人员或志愿人士在社会工作专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务活动。

11.对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上增发（）。A.25％ B.30％ C.35％ D.15％ C 对于立一等功的烈士、因公牺牲军人、病故军人，其遗属在应当享受的一次性抚恤金的基础上增发35％。

12.下列社会工作服务中不属于基本生活救助内容的是（）。A.协助申请最低生活保障金 B.挖掘就业资源，提供就业机会

C.参与社会救助政策的制定、实施与评估 D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险 D 基本生活救助主要包括两个方面：一是参与社会救助政策的制定、实施与评估；二是以社区为基础推动生活救助各项政策的实施。备选项中，选项D的城镇企业职工基本养老保险属于社会保险范畴，因此选择选项D。

13.将具备一定条件的儿童寄托到社会上的正常家庭中去，以使其进一步融入主流社会，促进其发展的服务项目是（）。A.家庭收养 B.家庭寄养 C.社会寄养 D.类家庭寄养 B 家庭寄养是指将具备一定条件的儿童寄托到社会上的正常家庭中去，以使其进一步融入主流社会，促进其发展的服务项目。在救助和保护流浪儿童的整个过程中，家庭寄养是要在正常环境中满足他们的需要，促进他们的发展。

14.社会工作者晶晶在一家家庭暴力庇护所工作。在为受虐妇女服务过程中，她发现这些服务对象常受传统观念的束缚，忍气吞声，委曲求全，有的甚至认为被打是自己的错。因此，晶晶认为在目前可提供的诸多服务中，较为紧迫又适合的服务是（）。A.建立家庭内支持系统 B.增强社会支持网络 C.学习自我保护方法 D.加强自我认知辅导 D 根据题干的情境，受虐妇女普遍是自我认知产生了偏差，认为全部是自己的错误，这时社会工作者需要做的就是加强对她们的自我认知辅导，促使她们形成正确的自我认知。15.某社区目前正在进行为期两周的家庭日活动，社区中的社会工作者通过邀请专家开办讲座、举办大型宣传、组织家庭娱乐性活动和知识竞赛等方式，以期促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。该社区社会工作者正在进行的这种形式的家庭社会工作称为（）。A.家庭主题活动 B.家庭心理辅导 C.家庭生活教育 D.家庭行为学习 C 本题考查家庭社会工作服务的内容。在改善亲子关系方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。16.学校社会工作者组织高年级的同学与低年级的同学交流学习心得及有效的学习方法和技巧，从学校社会工作的主要内容来看，这属于（）。A.全体学生生活辅导 B.全体学生成长关怀 C.全体学生学业辅导 D.特殊学生关怀服务 C 全体学生学业辅导包括学习能力、学习方法的指导。

17.某社区不少居民反映社区中因缺少无障碍通道设施，造成坐轮椅的老年人和残疾人出行困难，为了满足社区居民的需求，社会工作者召开了居民代表座谈会。居民代表们在座谈会上反映：除了缺少无障碍通道，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了不能及时修理，垃圾箱太破，垃圾常常倒得满地都是，影响环境卫生，社区内路面坑洼，时常积水而影响居民外出。代表们反映出的是居民的（）。A.表达性需求 B.感觉性需求 C.比较性需求 D.规范性需求 B 感觉性需求是指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。本题中，居民代表们所反映的问题都是他们在实际生活中遇到的，是居民的感觉性需求。18.接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括（）。A.了解服务对象求助的原因 B.选择帮助服务对象的方法 C.弄清服务对象求助的过程 D.初步评估服务对象的问题 E.与服务对象订立初步协议 ACDE 接案是社会工作助人过程的第一步，主要工作和步骤包括了解服务对象求助的原因、弄清服务对象求助的过程、初步评估服务对象的问题以及与服务对象订立初步协议。

小云是初中三年级的学生，他平时最大的特点就是沉默寡言、态度冷淡、缺乏独立思考的能力。小云是家中的独生子，备受家人宠爱，物质上父母对他百般满足，但是缺乏沟通。母亲为了让小云得到更好的教育，不容商量就为小云转学到一家私立中学。这使小云的自尊心受到了很大打击。进入私立学校后，周围家境优越的同学比较多，小云感到了一种巨大压力，对学习也有一些不自信。在同学的带领下小云接触到了网络游戏，至今一发不可收拾。此时，19.社会工作者为小云开展的服务应包括（）。A.与小云的父母会谈，改变其家教方式

B.增加小云参与社区活动的机会，逐步替代其对游戏的痴迷 C.让小云参加小组活动，增强其与人交往的能力 D.让小云自己树立独立意识，任何人不得干涉 E.劝小云在私立中学好好珍惜学习机会，努力学习 ABC 小云的问题主要有缺乏人际交往能力、沉溺于网络、家庭功能缺失，选项A、B、C是针对这三个问题而开展的服务。选项D属于社会工作者不作为，并没有为小云提供相应的服务。同时，社会工作者不应对小云进行简单说教，如果小云能够戒除网瘾，才能将更多的精力放在学习上。

20.小梅是某纺织厂的女工，由于企业生产不景气，最近宣告破产。小梅一夜之间失去了工作，由于没有一技之长，一时难以再找到合适的工作，于是整天垂头丧气，苦不堪言。丈夫因此也常常抱怨小梅，小梅觉得很无力，无奈之下她找到社会工作者请求帮助。此时，社会工作者应该做的工作包括（）。A.帮助小梅联系转业转岗培训

B.通过个案工作和小组工作方法帮助小梅顺利度过失业初期的心理调适阶段 C.帮助小梅建立广泛的社会支持网络，整合各种资源解决经济困难 D.凭借自己的工作经验，告诉小梅此时应该怎么做 E.引导小梅调整就业观念，参加职业培训，帮助她再就业 ABCE 面向失业女工提供的服务主要包括：①通过个案工作和小组工作方法协助失业女工顺利度过失业初期的心理调适阶段，协助失业女工调整心态，树立信心，对今后的生涯发展有一个全面的规划，不要被一时的失业事件搞得一蹶不振；②通过社区工作方法帮助失业女工建立更广泛的社会支持网络，整合各种资源，解决经济困难；③引导失业女工调整就业观念，参加职业培训，帮助失业女工再就业；④帮助失业女工解决因失业引起的家庭、婚姻、子女教育等方面的问题。

21.老李是一名退伍红军老战士，前不久刚刚入住光荣院，在与社会工作者小刘聊天的过程中，老李抱怨道：“没想到我也有这么一天，现在的生活完全不是年轻时憧憬的。”小刘发现老李性格孤僻，不合群，有很强的失落感，而且觉得自己“被社会遗弃了”，针对老李的这种情况，社会工作者小刘应该为老李提供的服务包括（）。A.协助老李适应光荣院的新生活，发展积极的人际关系 B.为老李提供工作岗位

C.为老李提供个案心理辅导，帮助他重塑自我D.通过策划组织一些活动，增进老李与其他成员的交流 E.引导老李正确看待死亡 ACD 本题主要考查光荣院社会工作的内容。本题中老李刚刚人住光荣院，对那里的生活不适应，再加上他性格孤僻，人际关系方面存在一定的问题；另外，老李感觉自己被社会遗弃了，说明他渴望得到社会的尊重。针对老李的这些情况，社会工作者应该有针对性地为其提供相应的服务，选项A、C、D正确。

22.下列关于学校社会工作的说法中正确的是（）。A.学校社会工作注重个体生活环境的作用

B.学校社会工作者的主要目的是帮助学生提高学习成绩 C.学校社会工作以学业困难的学生为主要服务对象 D.学校社会工作是由专职的社会工作者提供服务的E.学校社会工作的重要功能是帮助学生克服困难、解决问题、恢复正常的社会功能 ADE 学校社会工作注重个体生活环境的作用，其执行者是专职的社会工作者，更多关注学生的身心发展和健康成长，其重要功能是帮助学生克服困难、解决问题、恢复正常的社会功能。选项B错误，学校社会工作的主要目的是实现学校教育，协助学生准备面对现在及未来的生活，养成健康的人格，培养积极品质，优化社会关系，实现满意人生。选项C错误，学校社会工作的服务对象是全体学生，而非学业困难的学生。

23.倾听是社会工作者与服务对象面谈过程中需要用到的一项非常重要的技巧，倾听最重要的是要（）。

A.通过语言和非语言向对方传达一个信息，“我正在很有兴趣地听着你的叙述，尝试理解你”

B.通过肢体语言传达对服务对象的专注，以及从态度上传达内心的专注

C.理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法

D.不仅要“听”，还要“参与”，与服务对象互动，对服务对象的叙述给予适当的回应 C 面谈中，倾听不仅是为了了解情况，也是为了建立专业关系，鼓励对方更加开放自己，以使社会工作者能更多地了解服务对象的情况。从这个意义上来说，倾听最重要的是理解对方所传达的内容和情感，不排斥、不歧视，把自己放在对方的位置上来思考，鼓励其宣泄，帮助其澄清自己的想法。

24.社会工作者对服务对象说：“我们已经对影响问题的因素和问题本身进行了分析，这些问题包括……你觉得这些问题是否就是我们下一步需要解决的?”这位社会工作者在进行的程序和工作是（）。

A.向服务对象解释设定目标的目的 B.确定服务对象的需要和问题 C.共同选择适当的目标 D.与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊 B 在制订计划阶段，社会工作者要与服务对象再次确认双方对问题和需要的理解及认识，以便所制定的目标是服务对象所认可并已准备好与社会工作者一起努力积极解决的问题。社会工作者可以通过征询服务对象对问题的认识和理解来确认问题。

25.张老伯因中风住院，经过一段时间治疗，病情好转，正在恢复之中。张老伯希望能出院回家，并继续进行康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾，又能继续进行康复治疗，社会工作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后，为他出院后的照顾做了安排：张老伯住在家中，每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练，白天由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心，傍晚再由在日间照顾中心工作的邻居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于（）。A.社区照顾 B.邻里照顾 C.机构照顾 D.家庭照顾 A 本题为情境题，考查对老年社会工作方法的具体理解和掌握。老年社会工作的主要工作方法有个案工作、小组工作、社区工作、老年社区照顾以及养老机构照顾。本题中情境的叙述属于社区照顾范畴。

26.妇女社会工作是为解决妇女在自我成长过程中，在参与政治、经济、社会、文化和家庭生活过程中遇到的群体或个体问题而开展的服务工作。下列不属于妇女社会工作者目标的是（）。A.将性别意识纳入决策主流 B.以女权主义指导妇女发展

C.建立健全维护妇女权益的法律体系 D.解决妇女遇到的现实问题 B 女权主义是一种理论视角，而不是社会工作者的目标。社会工作者可以采用女权主义视角维护妇女权益，促进妇女发展。妇女社会工作者的目标主要是促进男女平等，将性别意识纳入决策主流；建立维护妇女权益的法律体系；解决妇女实际遇到的问题和困难。

27.社区里定期组织青少年开展书法、绘画、唱歌、跳舞等兴趣小组活动，这属于（）青少年社会工作服务。A.教育性 B.发展性 C.成长性 D.预防性 B 青少年社会工作的内容可以分为三类，即发展性青少年社会工作服务、预防性青少年社会工作服务以及治疗性青少年社会工作服务。发展性青少年社会工作服务是指能够发展社会资源和青少年潜能，使其生活能力得到增强的社会工作服务。

28.通过与服务对象及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关服务对象背景的调查报告，提交法院作为参考，这是矫正社会工作者在服务对象（）的主要工作职责。A.司法判决前 B.处于监禁场所中 C.社区矫正中 D.服刑期满后 A 本题主要考查矫正社会工作不同阶段的主要工作内容。矫正社会工作者在案件审理过程中的主要工作职责是通过与受助者及其家属和周围社区的接触了解，写出一份有关犯罪嫌疑人背景的调查报告，提交法庭作为审判参考。这一工作主要是在司法判决前进行的。

为老人提供各种支持性服务，尽可能延长老人在自己熟悉的家庭环境中生活的时间，同时通过适当的工作安排防范各种风险，保障老人的生活质量。这类服务属于（）。A.社区中心服务 B.居家服务

C.社区入住设施服务 D.机构照料服务 B 居家服务主要是为老人提供各种围绕居家生活的支持性服务，尽可能延长老人在自己熟悉的家庭环境中生活的时间，同时通过适当的工作安排防范各种风险，保障老人的生活质量。29.妇女一般被认为心细、温柔、体贴，适合从事照顾人、服务人的工作。这些特点实际上并不是妇女所独有的，它是由特定的（）建构的，不是一成不变的。A.妇女的生理特点 B.妇女的心理特点 C.社会文化 D.社会地位 C 男女两性在生理上存在明显不同，但这种区别不能成为歧视或者轻视女性以及阻碍妇女发展的理由。从社会的角度看，社会对男女两性及两性关系的期待、要求和评价是不同的，妇女一般被认为心细、温柔、体贴，适合从事照顾人、服务人的工作。这些特点实际上并不是妇女所独有的，它是由特定的社会文化建构的。