绘本的世界和孩子的世界_我们的世界绘本

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绘本的世界和孩子的世界

每天最幸福的事就是坐在家盒子的绘本馆里，看着阳光透过格子射进来，暖暖地慵懒地抚摸着孩子们，孩子们依偎着妈妈，听着已经听过很多遍的“云朵面包”，不时地抬起头来，纠正妈妈讲错的地方。

21-30个月的孩子开始认识自己的独特性，他们喜欢学习新技能，获得更多的自信。这一阶段语言能力显著发展，喜欢听故事讲故事，能够记住和复述能够的故事，需要家长静下心来多给孩子一些时间，分享故事，尤其是睡前故事。所以绘本馆每天都有四次绘本讲读时间，下午四点钟，是我和孩子们与绘本的约会。召集小朋友们散坐在台阶上，“小朋友们，故事姐姐来啦，空提-空达„„”借着“卡梅拉”里的故事爷爷的开场白，我们的故事就开场了。

小美最爱听故事，她2岁半了，妈妈说，家里的动物故事她最喜欢“象冢”这一篇，不厌其烦地让爸爸、妈妈、奶奶、爷爷轮番讲这个故事，直到自己能够背下来，每每听到大象倒下了，就会捂起耳朵，但是又忍不住想听下去。其实这个年龄的孩子开始从自己认识到成长和死亡，尽管他们并不知道死亡的真正含义，但是喜欢把这两个字挂在嘴边。于是今天我们选了一本《爷爷变成幽灵了》的绘本。

将书打开，面向孩子们（因为只有这样才能保证每个孩子都看到，并且是正面的），翻到第一页，小男孩面对着爷爷的照片在哭。我会问孩子们，他为什么哭，孩子们会回答我，玩具丢了，糖没了，„„总是他们头脑里认为最重要的事，然后我告诉他们因为他的爷爷去世了，因为心脏病犯了。妈妈说爷爷去了天堂，爸爸说爷爷变成了泥土。但是小男孩艾斯本不相信，终于爷爷变成幽灵回来了，会穿墙而过不再需要钥匙，从此他就“生病”了。爷爷说忘记了东西，艾斯本每晚等待着爷爷回来，和爷爷找遍了家里的每个角落，回忆起自己的一生，艾斯本也想起和爷爷在一起的快乐时光。终于爷爷想起来，忘记跟艾斯本说再见，当爷爷挥挥手消失在黑暗里，艾斯本觉得自己的“病”终于好了。故事讲到最后的时候，小美的眼睛里湿湿的，这个孩子似乎明白了什么。

对孩子来说，接受成长、衰老是多么复杂的一件事，又是一个多么重要的进步，其实我们交给孩子的是一种面对生命的态度。故事也许他们还不能完全听懂，但是有时候吸引孩子的不是绘本，而是讲故事，而是和喜欢的人在一起，感受阅读的快乐！