表演1《三只蝴蝶》一_表演游戏三只蝴蝶

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小班表演活动

————《三只蝴蝶》

（一）活动目标：

1.引导幼儿在熟悉故事的基础上积极扮演角色。2.让幼儿学习运用动作来表现三只蝴蝶。活动准备：

1.知识准备：熟悉《三只蝴蝶》故事内容 2.物质准备：头饰一组 活动过程： 一． 导入

1． 师：“今天早上林老师和小朋友一起学习了《三只蝴蝶》的故事，还记得吗？ 二． 复习故事

1.熟悉故事，知道出场顺序。

师：“花园里有三只蝴蝶，一只是红的，一只是黄的，还有一只是白的。我们天天在花园里一起跳舞，游戏，非常快乐。”

“有一天，它们正在草地上快乐的跳舞，游戏。突然下起了雨，它们怎么办呢？这时候它们是怎么做的，先去找了谁，说看什么？” 教师提问：

（1）它们对红花姐姐说了什么？（红花姐姐，红花姐姐，大雨把我们淋得翅膀都湿了，大雨把我们淋得都发冷了，让我们到你的叶子底下避避雨吧！）

（2）红花姐姐说了什么，三只蝴蝶进去了没有他们怎么说？（红蝴蝶的颜色像我，请进来，黄蝴蝶，白蝴蝶别进来。三只蝴蝶说：“我们三个号朋友，相亲相爱不分手，要来一起来，要走一起走。）

（3）雨下得更大了，他们去找了谁？说了什么?黄蝴蝶说了什么？（4）他们还是没有找到，最后他们飞到了哪里？ 三． 请一组幼儿进行表演。

师：“现在我请3为小朋友来当蝴蝶，3位小朋友来当小花。表演个时候蝴蝶可以做什么样的动作？蝴蝶飞到花姐姐旁边的时候花姐姐可以做什么样的动作？” 1.幼儿学习动作。2.幼儿进行表演。师：其他小朋友，也可以做在位子上一起表演。四．活动结束。