10级采风课程任务书_10级课程设计任务书

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浙江科技学院环艺系10级采风课程任务书

一、课程说明

1、课程性质：环境艺术设计专业必修的实践课程。（学分：4）

2、课程的目的与要求：

采风是必不可少的教学环节之一。旨在培养学生的观察力及捕捉事物的敏锐性，拓展视野，丰富生活和课外知识，收集课程设计的创作素材，挖掘创作灵感，为课程设计作好充分的前期准备。通过采风，拓宽视野，提高审美观，能够将采集到的素材和灵感灵活地运用到设计中。

3、课程考核方法与要求

根据学生在采风过程中的学习、表现整体情况来考核评价。

学习部分：主要指采风成果完成及展示情况;

表现部分：指态度、纪律及安全等.成绩：由指导教师根据各人具体情况，最终按五级制综合评定。

二、组织管理

1、时间：2012年暑期

2、指导教师及学生

本次采风要求环艺10级所有学生参加，可自愿报名选择学院异地采风路线，或者选择自行采风。

就近采风指导教师：101(阚蔚)；102（吴宵坚）；103（宋晓青）

异地采风指导教师：内蒙线（杨勇、王蔚忻）。注意：异地采风学生必须服从安排，遵守“2012艺术设计学院学生异地采风纪律要求”，并在出发前上交此签字的打印稿。

三、成果及展示

在采风过程中每人每天必须作考察参观记录，记录方式为采风日记、速写、摄影、摄像等各种形式。最后，结合考察内容和专业知识，归纳总结采风成果，在A0的展板范围内以速写或设计作品为主，自行补充实物、照片等多种方式丰富展示效果，展出时间暂定开学第4周，具体时间地点等通知。

1.展板

（1）展板内容

a.速写：不少于6张（不低于350dpi精度扫描，之后择优排入展板；同时将各单张图

源文件及展板PSD文件汇入个人归档文件夹）

b.照片：若干张（精选比较具有代表性的作品，将内容排入或直接粘贴于展板；同时源文件汇入个人归档文件夹）

c.文字心得：要求结合专业知识，梳理采风感受，针对采风地点的民族特色、风土人情、建筑风格、空间环境、结构与构造方式、装饰风格和元素等做出详细分析，并由此提炼出设计元素，反应在速写或设计作品之中。(字数1000字以上，可结合版式需要及尺寸大小进行合理编排)

（2）版面要求

尺寸：一张A0竖版KT板不小于150dpi精度，电脑统一排版后打印，电子文件汇入个人归档文件夹。

版式：构图讲究美观性，重点突出，除速写作品及照片外，版面还应包含以下内容：环艺采风成果汇报、学生姓名、班级、学号、个人照片、指导教师。

2.实物（备选）

传统民间工艺品及其他具有地方特色的装饰物收集（拍照后汇入个人归档文件夹；同时根据展示条件在KT板上尽量布展，展示结束后自行收回）。

3.视频（备选）

动态摄像资料，记录采风过程及参观考察主要内容，并自行剪辑配乐。根据展示条件尽量布展，成果汇入个人归档文件夹。

四、成果归档

1.展示时间：开学4周内。

2.归档方式：每人一个文件夹，以“学号 姓名”命好名，刻入班级光盘上交指导教师。

环境艺术设计系

2012-5-27