副职如何处理与正职的关系_正副职关系处理
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副职如何处理与正职的关系?
1、摆正位置，尊重正职
无论是哪个部门，正职是领导班子的核心，副职起辅佐作用。因此，副职应尊重正职，在各方面维护正职的权威，支持正职的工作，这也是副职的本分。
2、明确责任，大胆工作
副职在自己的职权范围内应大胆负责，充分发挥自己的主观性和创造性。副职该向正职请示的务必要请示汇报。
3、积极主动，不超权限
副职虽然主持某一项或几项工作，但这不等于说副职不能过问全局工作。在正职考虑工作欠周到时，或正职不在家时，副职要敢于直言，善于提出自己的合理意见。
4、顾全大局，敢于直言
在工作中，副职无疑要服从正职的领导，按照正职的意图办事，但并不等于盲从。对正职安排不合情理的工作应大胆地提出自己的观点。但必须注意二点：一是坚持“大事讲原则，小事讲风格”的原则。二是注重方式方法，注意场合，考虑到实际效果。尽可能收到“忠言顺耳”、“良药可口”的效果。
如果你当选分管教学的副校长，你认为你的优势是什么？不足是什么？ 答：如果我当选分管教学的副校长，我认为自己有以下几点优势：一是本人对工作认真、务实的精神。从教8年来，我能坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，工作勤恳，所带班级，班风正，学风好。二是人缘好、交际面也广。在学校里与领导同事和谐相处，不斤斤计较，在生活也结交了许多上进的朋友。三是教学、教研工作也比较扎实。在8年教学中，我取得不错的成绩，特别是近三年来，我的任教的班级在期末考试中均取得全乡第一。在教学研究这一块，近几年来我撰写的论文多县级以上获奖，04、05年均有县级立项课题。四是有一定的管理经验。自97年毕业至2003年一直担任班主任，03年至今一直担任完小校长。完小虽小，却也五脏俱全，在这两年当中，我获得了一些宝贵的管理经验。不足方面我感觉自己最不足的就是自己缺乏怛心，这两年来我正在慢慢地改正自己的不足，做一个能够持之以恒的新青年。
如果你这次能够被选中，如何在新岗位开展工作？ 【答题要点】：
（1）调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
（2）摆正位置，当好助手，按照分工、明确职责，坚持集体领导下的分工负责制。
（3）在分析单位现状的基础上，就分管的工作制定计划，明确目标。（4）采取措施，抓好落实，实干创业。（5）密切联系群众，严格要求自己。
在工作中，假如遇到主要领导对你工作不支持，该怎么办？ 【答题要点】：
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。
（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
假若你上任后，为工作批评下属时，他有抵触情绪，并当场顶撞你，甚至当众大吵大闹，不给你面子，这时你该怎么办？
头脑冷静，不要对吵，可采取冷处理方式避免矛盾激化； 事后不打击报复，积极想办法解决问题；
应从主观上查找自己的批评方法等问题，然后再心平气和地指出对方的不足，帮助其克服缺点。
新官最忌什么？请你结合实际谈一谈。
1．新官走马上任，一般会涉及对前任领导及其工作的评价，切忌评头论足、横加指责。2．新官切忌私欲横流、名利熏心，应把公生明、廉生威作为自己的座右铭。3．新官切忌强调自己的头衔、经历和能力，不应嫉妒下属的才能和政绩。4．新官切忌随意调整人事，大搞“一朝天子一朝臣”。
5．当官切忌墨守成规，依样画葫芦。创新已成时代潮流，无论是决策的拟定和实施，都必须发挥主体和创造性。
6．新官切忌短期行为，急于“烧三把火”以显权威。
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