德育体验式实践课教学案例—邓莉亚_德育课教学案例责任

2020-02-28 其他范文 下载本文

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德育式体验实践课《认真仔细的重要作用》的案例设计

邓莉亚

主题确定:

目前,由于我国经济的迅速发展,人民的生活水平有了大幅度的提高。一般的家庭都尽量满足小孩的各种需求.这样,孩子们缺乏了独立思考了能力,不够细心仔细成了当前小孩子们的通病.小孩子们的粗心大意成了家长关注的问题。本次主题意在教育孩子们仔细的做事,改掉粗心大意的坏习惯,逐渐养成认真仔细的好习惯。活动准备: 1.准备幻灯片 2.准备调查问卷.活动形式:

体验式

活动过程:

一、热身活动,调动学生的活动热情.播放周杰伦的,让学生在音乐中,回忆学习的点滴,接近我们的活动主题,让学生心有所感.二、活动体验

师:同学们,今天,我们要来发现,在我们的生活中,有那一点,我们是

要改正的.你们要不要把这个缺点找出来,并改正,成为一个好孩子呢?(要)好,请认真的听老师的要求去做,这样你就能找到它了.活动一:试卷改错.师:同学们,这是你们这次考的试卷,老师已经改出来了,现在发下去,请拿到试卷后,听老师的口令,一起把错误改正出来,时间是4分钟(意图:统一时间,让学生有紧张感,把所以的注意力都放到试卷上去,从而认真仔细);

师:时间到,请停笔.(笑)同学们都改得非常的认真,现在请看多媒体上的正确答案,对一对,你改对了几个?等下老师会让你起来说一说的.同学们说一说自己改对了几题.三、体验之思:

师:同学们都能够改对错题,非常好.但是,为什么之前,会做不对呢?这是为什么?该怎么办呢?同学们讨论一下,说给老师听.学生自由讨论并举手发言.师播放一些备考学生努力备考的幻灯片.(意图:让学生结合自身的情况与幻灯片出示的情况,意识到认真仔细的重要性.)

师小结并出示本节课的主题

活动二:调查问卷

通过一些常见的关于小学生的粗心引起的事例,对同学们进行问卷调查,可以让学生正视自己一些平时所犯的粗心毛病,从而重视认真仔细的必要性.四、谈认真仔细的重要作用

师:通过这两个活动,同学们都有了一些不同的收获,请说一说你收获了一些什么?

五、如何改掉粗心的毛病,认真仔细做事.让学生谈谈心得体会,如何认真仔细做事.六、结束活动课

在做一件事的时候,没有人愿意这件事是白做的,或是做不好的.通过这次的活动,同学们明白了认真仔细的重要性,也知道了怎样才能远离粗心的方法.本节课快要结束了,但是细心还是要持续下去.我号召全班同学写一个倡议学,提出你解决粗心的办法,贴在我们班上的宣传角,让我们班的第一位同学都远离粗心,成为一个细心的好孩子.

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