级语言文化学院英语系班级会议记录_大学班级例会会议记录

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2011级语言文化学院英语系班级会议记录

学风建设，主题班会

——学海无涯，且听风吟

一、会议时间：2012年10月24日下午一时30分

二、会议地点：文德楼N308

三、会议人员：班主任方艳老师，英语（1）（2）班同学，英语系学姐

四、会议记录：

方艳老师：首先做了自我介绍，然后简要谈了学风建设的重要性，并对我们大二的英语系学生提出了一些要求，适应现在的大学生活，珍惜时光，最后阐述了本次主题班会的主要活动：

1、英语（1）（2）班对大一的学习生活进行总结，并就学风建设提出自己的看法;

2、学姐讲授专四专八考试经验；

3、以宿舍为单位，各位宿舍代表提出学风建设口号，并进行阐释。

同学们：掌声。。。

葛友薇（主持人）：学风有二种含义，一指学校的治学精神、治学态度、治学原则；二指学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。有时也特指学生的学习态度和学习风气。在大学里，班级学风建设对学生的影响是深远的。它是体现一个班级风气好坏，群体好坏的重要特征。同样，班里的每一名学生作为构成班级这个大集体的一份子，每一位同学自身所形成的学风，也影响着班级的整体学风，影响着班级的整体发展。下面我们请几位班委就本班的学风建设提一些自己的看法。

周安然：首先对英语

（一）班在大一时的学风进行总结，总体状况良好，然后讲述了以后学风建设的内容及意义所在，认为我们应该从自我做起，从小事做起，并就学风建设提出几点建议：明确学习目标;要有求学的精神;勤勉的学习态度。

葛友薇：周安然同学从宏观和微观对学风建设的意义进行了系统的总结，同时提出了几点值得我们学习的建议......下面有请英语（1）班学习委员蒋东雨发言

蒋东雨：今天我们的主题班会讲的是学风建设。那么到底何为学风？

学风，笼统来说就是一种风气。

对一所大学来说,一个班级的学风影响着院系的学风,同时又进一步影响着学校的学风。对我们学生来说,学风是指我们在一定的人生观,学习观和追求目标的支配下,在学习态度,学习目的,学习纪律,学习方法和意志品质等方面的综合表现。

同时，学也是一所大学精神文化的主要体现，是一种巨大的精神力量和育人资源。学风体现着学生在校学习生活过程中所表现出来的精神面貌和行为风尚。因此，进一步加强学校及班级的学风建设具有重要的现实意义。用什么样的思想和舆论培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的问题，这关系到学校在社会树立什么样的形象，展现什么样的风貌的问题。

学风问题实质上是个思想、作风和态度问题，是思想方法、工作方法和处事方法的集中外化，是思想作风、工作作风和生活作风的集中表现，也是我们对待事物、对待同学，对待工作态度的集中反映。

那么，作为学生，我们更要要认真对待学风问题。

首先，最基本的，作为学风建设的主体-----学生，我们应该端正我们的学风：第一，要树立正确的学习态度。要有正确的学习目的。第二，要有科学的学习方法。具体的可归纳为8个字，即“求实、求真、求深、求源”。第三，要提升学习能力。不仅要提高我们的学习能力，更要提高实践能力。

良好的学风，是我们的追求，目标。

因此，关于加强学风建设，提出几点建议 :

1、加强监督，严于自律。

2、坚持以生为本，充分发挥学生自己的主体作用

3、加强课堂纪律 4、严格考试纪律，加强考风建设

5、扩大视野，激发学习热情

6、加强学生公寓文明建设，普及优良学风。最后，在这里希望全班同学拿出我们的责任感和使命感，为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。谢谢大家。。葛友薇：......下面有请英语（2）班学习委员张慧灵发言 张慧灵：学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为我们的成长成才营造良好的育人环境，增强我们学习的积极性和主动性，促进我们的健康成长和综合素质的全面提高。勤学、自律，创优良学风树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。促学风建设，从自我做起树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

在人人上，我看到一些话。大学四年，你可以睡满四年，也可以混过1460天，可以三个月的频率换掉16个对象，花掉80000块钱。当然，你也可以选择可以看进96本书，学会熟练运用10个软件，拿到5张证书，会学3种语言，自力更生打工28800块钱，接触8种以上的不同工作单位，成为平均20个刚步入社会的人群中最优秀的。虽然这些数据有些恐怖，但是事实上我们可以尽自己最大的努力提高自己。

在我看来，想要有良好的学风必须做到以下两点：第一，学会学习。注重学习，在学风建设中占有很大比例。但是，也要注意学习的方法。大学生学习，不再是像高中生一样呆板、单一。而是能够对所学的知识提出质疑，对所学的内容作出总结，对所学的方法进行反思。一个人是否会学习决定了他以后能否再社会上生存、立足和发展、能否为个人增值、为社会贡献。希望大家都能珍惜每一次讲座，主动追求自我学习能力和完善自我素质。第二，学会做事。在大学，我们不仅要学会学习，还应该注重自我能力的培养。只有树立正确的人生观，树立远大理想，无止境地追求，才会生活得更有意义。同学们，新的时代，新的世纪赋予了大家神圣的使命感和责任感，我们应该走在时代的前沿，成为科学与民主、进步与文明的倡导者和实践者，从自身做起，推动学风建设，杜绝各种不良风气，弘扬科学和人文精神，用高尚的情操、智慧的头脑和广博的知识来回报学校。同学们，用我们每一个人的实际行动为我校的学风建设贡献出自己的 一份力量吧！谢谢大家！

葛友薇：接下来是英语二班的文体委员李丽婷

李丽婷：对过去一年中英语二班的学风进行总结，总体状况很好......对学风建设提出了自己的看法：学会学习，注重思维能力的提高;同学之间注重合作与交流;学会做人，承担责任。并就学风建设提出一些建议：协调好学习与学生组织之间的关系;提高综合素质;遵守规章制度。葛友薇：确实，良好学风的养成对我们来说意义重大，它关系到我们现在甚至以后的发展。而作为英语专业的同学，毫无疑问，怎么学好英语是我们大家都很关心的问题，很荣幸我们请到了专四考试取得优异成绩的大三学姐，由她为我们介绍下专四的备考经验以及如何养成良好的英语学习的习惯，大家掌声欢迎。我们再次把掌声送给学姐，感谢她为我们提出的宝贵经验和建议。我想，我们每个人都从中学到了很多，希望大家在本次班会结束后能够自己梳理下思路，形成最适合自己的一套学习方案。下面把时间交给大家，以宿舍为单位进行一下学风口号的讨论。管亚梅：首先有请303宿舍的代表发言

303：口号：乐学，善思，好问，进取。乐趣是学习的基础，对学习充满乐趣，会使我们的学习事半功倍，同时我们还需要在学习的过程中善于思考，主动思考，勤学好问，积极进取。304：口号：刻苦拼搏，青春无悔。首先讲述了同学学计算机的体会，并结合自己的现状，谈了学习生活的看法。我们还要一种刻苦拼搏的精神，让我们真正做到青春无悔。

305：口号：登高始觉天高广，到海方知海渺茫.....在不断的进步中，不断学习......306:口号：好好学习，天天向上。认为学习应该是出于我们内心的需要，作为学生，我们还需要树立正确的学习态度。307：口号：学霸不是梦，看我们行动。讲述了从大一学习生活的迷惘，到如今的反思......还提出文体活动与学习生活相协调。308：口号：乐学，善思。在快乐中学习，在学习中主动思考，善于思考。

106：口号：有志者，齐奋斗!拥有目标、志向的青年，应该在大学生活中互助互学，一起努力，一起奋斗。

葛友薇：......下面有请大三的学姐讲述一下专四的考试经验。大三学姐：......提高听，说，读，写等基本能力，多分析真题，熟悉基本题型，在听力方面，现阶段，每周花一定的时间听BBC,VOA 的新闻，在课外多做一些符合考试要求的听力试题。专四考试前一个月，每天坚持听VOA的新闻。在语法方面，多做真题，研究真题，同时对语法要有一个全面而又系统的认识。阅读与写作，都需要平时扎实的基础和努力......多研究真题，很重要......葛友薇: 感谢学姐给我们在专四考试的建议和指导，各位同学在专四考试上有什么问题或疑惑，现在可以直接向学姐咨询......下面请获得学校一等奖学金的齐晓娇发言：

各位老师、同学，大家好

我觉得大学的学习量跟初中高中比起来根本不算什么，这个我们大家都经历过，也都明白。关于书本知识的学习，我想高中我们都熬过来了，实话实说，这个对于大家应该不是什么问题，关键就是有没有投入足够的时间精力罢了。学习方法个人有个人的，大同小异。我觉得重要的真的是态度，就是重视程度。

我从上学开始就没热爱过学习。但是人总不会只做自己热爱的事情。还有很多我们不感兴趣，但是必须做好的事情。我们做这些事情是出于做人的道义，出于对身边人的责任，也出于对自己的责任。其实这种莫名其妙的责任是哪里来的并不重要，这个社会存在着，我们在这个社会中存在着，因此这种责任就存在了。我们去探究它或者不服气它都没有意义。既然不可改变，担起它就是了。所以我们从5岁开始就认真念书，便是了。

但是大学的学习除了书本知识外还有很多其他方面的内容，比如参加各类社团、在各类学生组织工作等。

所以我认为很关键的是要处理好这两种学习之间的关系。这点上也没有什么比例可言，最好是要做到两不耽误。有时候很难做到两不耽误，那就要分清孰轻孰重，学会掂量，该舍弃时就舍弃，尽最大可能减小损失。

最后我认为，学生学生嘛，关键还是要学习书本专业知识的，所以不管怎样还是要保住最后的阵营，那就是文化课的学习。这个失守了，生活就失重了，这个是底牌。

我的想法可能很浅陋或太极端，欢迎指正。

谢谢大家

葛友薇：学风建设是一个长期的过程，需要我们每位同学一起锲而不舍的努力。面对着明天的挑战和机遇，我们应该信心百倍，从我们每一天的生活学习做起，为今后参与社会竞争打下坚实的基础，为我们人生目标的实现而厚积薄发！最后有请方老师对本次主题班会进行总结。

方艳老师：首先在关于学风建设的主题班会中各位班委，同学积极配合，表示感谢......提出：

1、同学们应该珍惜时 光，充分利用大学时间努力学习，掌握好基本技能;

2、要处理好学习和学生工作的关系;

3、处理好各种人际关系......大二的时候，英语专业的学生课外时间充裕，多利用课外时间，多考英语类证书，如口译证书，BEC ,GRE等等。现在外贸公司对英语专业学生的专八证书非常看重。英语专业的学生，将来不管是进入高校，还是公司，获得英语类的各类专业都是非常重要的。作为学生，在大学期间，应该多参加活动，扩大人际交往圈。备战专四，需要提早，从现在开始。多买英语类报纸、杂志，关注时事，从中摘录生词、词汇。多利用牛津字典，多背专四专八高频单词。在听力方面，多研究真题，泛听与精听相结合，边听边写，提高速记能力.....