宏观陈飞_关于陈飞的介绍

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我的特岗生活

——初中英语教学体会 宏观小学：陈飞 2011-5-10

我是一名初中英语教师，而且是一名农村初中英语教师。2009年至今，作为一名特岗教师，我在农村英语教学中，我逐渐摸索出农村英语教学思路——因地制宜，灵活多样。俗话说：“教无定法”，教学方法形形色色，目的只有一个，让学生融会贯通所学的知识，学以致用。这十年的英语教学中，我发现农村的英语教学确实难，表现在：条件差，底子薄，与城里教学简直是天差地别，而且农村英语教学的巩固率低。城里孩子十几年前就已经用上了投影仪等先进教学设备，从小就学会“Yes” “No”，而农村的孩子却要到初中才能认识ABC。因而，我在教学中不仅注意教而且注重教育，方法上突破传统的语法——翻译——背诵的模式。采取逐步诱导法，利用有限的资源，培养学生听、说、读、写的能力。

一、明确学习英语的目的俗话说，良好的开端要从兴趣入手。我主要结合实例，让学生了解到英语同汉语一样是一门语言，他能反映多彩的丰富生活，通过中国加入世贸组织、举办奥运等，进一步明