新时代的少年楷模_新时代榜样

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新时代的少年楷模

——阿斯哈尔同学事迹材料

阿斯哈尔同学，现为喀尔坎特学校四年级一班学生，一直担任班长，是个品学兼优的好学生。他在2009--2012年每学期期末考试中都被评为三好学生，2009年4月荣获喀尔坎特学校“双语“口语比赛一等奖。2009年6月在自治区第二届“双语”口语大赛伊犁州昭苏赛区荣获“双语”宝贝称号。2009年8月获得自治区第二届少儿“双语”口语伊犁分区大赛鼓励奖，2009年9月在“迎国庆手抄报”中荣获鼓励奖。在2010-2011年被评为喀尔坎特学校“优秀少先队干部”。2011年12月荣获数学“笔算王”称号。2012年5月在学校少先队感恩主题教育演讲比赛中荣获二等奖。2012年6月在学校举办的“文明美德伴我成长”演讲比赛中荣获三等奖。

入学四年来，在学校的关怀和老师的帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，阿斯哈尔同学能够德、智、体全面发展，处处严格要求自己，时时激励自己努力学习，长大成为国家和社会有用的人。现将他的先进事迹概述如下：

一、积极向上、尊师助生。

阿斯哈尔同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评；对待师长，阿斯哈尔发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有阿斯哈尔取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力；在平时的学习生活中，乐于助人。每当有同学向他请教问题时，她都认真详细地为他们讲解，直到他们弄懂为止。平时的班干部工作中，她能够积极配合班主任，同时在学生的学习中又是十分细心，当得知我们班级的叶儿努和哈尼两个同学因家庭条件的原因在学习上有困难时，他主动要求跟这两名同学“结对子”，帮他们辅导功课，解决疑难，并且经常购买学习用品送给他们，让他们感受班级大家庭的温暖。一段时间后，这两名同学的成绩有了突飞猛进的进步，性格也开朗了许多，看到这样的变化同学老师都感到无比欣慰，同学们都十分感谢他的帮助，但阿斯哈尔说:这都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。他常说：帮助别人能使自己快乐，他确实做到了。他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。周围邻居家小孩也受到过他无私的帮助，以他为榜样。

二、学习刻苦，成绩优异

在学校他勤学善思，不懂就问，经常主动与老师同学交流学习心得，求解疑惑问题，并从中获益非浅。阿斯哈尔同学，喜欢广泛地阅读书籍，用知识充实自己.因为他相信“经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑”。尤其是当代优秀的励志书籍他更爱阅读，久而久之，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于他解决学习上的难题有很大帮助。经过辛勤地努力，阿斯哈尔同学的成绩始终名列前茅。

三、勤奋认真，工作出色

阿斯哈尔同学从一年级开始一直担任班长、纪律委员工作。他一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，他所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；由于事迹突出，曾多次评为“关爱星”成为同学们的学习榜样。他的爱心赢得了同学、老师的信任，所以自入学以来，一直担任班干部，任职期间，他总是把班集体的荣誉看得高于一切。凡是学校、老师交给他的任务，总能一丝不苟的完成。每当学校组织手抄板报比赛时，班主任便提前收集需好要用的资料，他每天下午放学便留下来出手抄报报。记忆最深的一次，班主任老师不在，那天他和另一名同学整整用了一个多小时才出完。正是深秋，7点多，天便暗了下来，风也开始呼呼的刮着。可是，他并不觉得劳累，相反，是一种自豪，他为班级服务了！每次班干部值周时，都以身作则，积极主动组织同学们有序的晨扫、晨读和课前准备，协助老师管理好班级工作，成为老师得力助手。作为大队部值周队干，每次准时到岗、认真巡视，主动劝阻一些不良行为，做到公正严格、认真记录、实事求是地反馈情况。

另一方面他积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。上学期，他带领别的同学去看望住在昭苏县养老院的爷爷奶奶们，给他们在养老院里表演节目，聊天，帮爷爷奶奶们洗头，剪指甲，陪伴他们度过快乐的一天。爷爷奶奶们都竖起大拇指直夸：阿斯哈尔真懂事，现在的学生真懂事！学校工作方面，他积极参与各项活动，为班级各项评选活动献计献策。

四、爱好广泛，素质全面

阿斯哈尔同学爱好广泛，在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的好孩子，他主动承担了一部分家务，来锻炼自己吃苦耐劳的品格，减轻父母的负担。他常常帮爸爸妈妈泡茶，洗碗筷，放牛、喂马等。让他们在辛苦的工作之余享受一下生活，爸爸妈妈都笑着夸：“孩子，大了”。

同时认真、独立完成家庭作业，在保证学习成绩优秀的情况下，还练书法、绘画、学象棋等全面发展。坚持自己的事情自己做，并坚持做好。他还利用休息时间经常到网上转一转，虽然年纪不大，懂得很多的电脑知识和自然科学知识。

五、乐于奉献、关心他人

他乐观向上、乐于奉献，热爱集体、关心他人。无论是在抗冰救灾、还是汶川玉树地震、西南旱灾以及各种帮困助残中，在学校倡议献爱心时，他都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。他以“帮助别人，快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的人，都会主动伸出自己的双手。

总之，他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。他善于观察，勤学好问，根据自己的想象，经常在家制作一些小东西，种植一些小植物，实践让他吸取了甘甜，拥有了丰润，丰满了羽翼，长大报效祖国成为一个对社会有用的人，是他最大的人生目标。

喀尔坎特学校

2012.9.24.