科研论文写作培训通知_教育科研论文写作培训

2020-02-28 其他范文 下载本文

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“教育科研与教育论文写作专题培训”

授课专题及专家简介

培训时间:2012年5月19~20日

参培对象:学校教科室主任及课题组主研人员

培训地点:待定

〖讲座专题〗,专题1:实施有效校本研修 促进教师专业成长

授课专家:成都大学师范学院陈大伟副教授

专题2:中小学教育科研方法

授课专家:北师大教育学部胡定荣副教授

专题3:教育反思、案例与论文写作(案例教学)授课专家:西南大学杨晓萍教授

专题4:如何管理学校的教育科研工作

授课专家:重庆市教科院王纬虹研究员、副院长

〖专家简介〗,陈大伟副教授,1963年生,中国地理学会学员,四川教育学会会员、发明学会会员。主要研究方向:教师继续教育和教师专业成长、课程与教学改革。曾获全国中小学教师继续教育实验区研究课题一等奖,四川省教学成果一等奖,四

川省高等教育教学成果二等奖,成都市第八届、第九届哲学社会科学成果三等奖。在倡导教师的幸福生活、校本研修、观课议课、课程与教学改革等研究领域有比较深入的研究,并在全国产生了广泛影响,被誉为教师教育的“桥梁专家”,所提出的“观课议课”被列为“《人民教育》创刊60年报道过的最有影响力的事件”。先后出版《创造幸福的教师生活》、《校本研修面对面》、《怎样观课议课》、《有效观课议课》、《教育科研与教师成长》、《有效教学的理念与实践》等16本个人专著,近年来在《人民教育》、《中国教育报》等报刊发表科研论文和教育随笔150余篇。陈大伟老师先后受邀在二十多个省市讲学,并多次在全国学术交流活动中报告研究成果和管理经验。因其在中国教师教育领域的孜孜不倦研究与杰出影响和贡献,2011年5月被邀进驻中国教师研修网开辟“教师教育实践创新研究——陈大伟”专栏网站。

胡定荣副教授,博士,硕士生导师。主要研究领域:课程改革研究、教学论基本理论研究、教育科研方法研究及主体教育研究等。主讲课程:《教育科学研究方法》、《课程与教学论》和《教育学原理》。曾获“北京师范大学第十届青年教师教学基本功赛二等奖”和“教育及社会科学应用研究论文奖”。主持《城乡课堂教学差距研究》(全国教育科学十五规划教育部青年专项)《课程文化与学生主体性发展》(全国教育科学十五规划国家重点课题子课题)《提高初中基础薄弱校教学效能的教学模式研究》(北京市教育科学十五规划重点课题)等课题研究,著有《课程改革的文化研究》(专著)《课程文化建设与学生文化发展》(主编)等教育专著,授课效果深受学员好评。

杨晓萍教授,女,汉族,1963年生,四川自贡人,中共

党员。1985年7 月毕业于西南师范大学学前教育专业,获教育学学士学位,1987年7月,北京师范大学学前教育专业研究生毕业,2002年6月毕业于西南师范大学课程与教学论专业,获教育学博士学位。2004年晋升为教授,2006年被评为学前教育专业博士生导师。系中国学前教育研究会会员,重庆市家庭教育研究会副秘书长。主要从事学前教育学、幼儿园课程、教育科学研究方法及幼儿家庭教育等方面的研究和教学。主讲的课程有《学前教育课程论》《学前教育科学研究方法》《学前教育学》《儿童游戏的理论与实践》《教育科学研究方法》等。

王纬虹研究员,男,1957年生,1975年参加工作。重庆市教育科学研究院副院长,重庆市教育科学规划办常务副主任。教育学硕士、中学研究员级教师、中学特级教师。重庆市学术技术带头人。重庆市人民政府兼职督学。重庆市中学教师(文科类)高级专业技术职务资格评审委员会委员。重庆师范大学硕士研究生导师,西南大学教育学院教育硕士兼职导师。兼任中国创造学会中小学创造教育分会副理事长、学术委员;中国教育学会目标教学专委会副秘书长、学术委员;重庆市珠算协会副理事长;重庆市教育学会常务理事、学术委员,重庆市教育学会心理健康教育专委会理事长。主持、主研省市级以上课题10余项,在《课程•教材•教法》、《中国教育学刊》、《中国特殊教育》、《中国德育》等学术刊物发表论文40余篇,主编教材两套、著作多种。科研成果获重庆市人民政府奖8项。

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