金龙小学防震应急疏散演练方案_小学防震应急演练方案

2020-02-28 其他范文 下载本文

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金龙小学防震应急疏散演练方案

一、演练目的:为了提高师生防范自救能力,应对各种突发事件,使全校师生熟悉逃生路线,以达到有序、迅速的引导学生安全疏散,确保全校师生的生命安全。通过紧急疏散演习,让学生学到安全防护知识,达到遇事不慌、积极应对、自我保护的目的,提高全体师生抗击突发事件的应变能力。

二、演练准备

1、使全体教师明确此次防震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员,班主任收集防震相关资料,让学生熟悉应急逃生的正确方法,组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习,熟悉疏散线路,进行自救逃生练习。教育学生做到:

①遇事不慌,头脑冷清。

②判明情况,思考对策。

③积极自救,互帮互助。

④听从指挥,有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。

三、演练要求

1、不要惊慌,听从指挥,服从安排。

2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散,不得串线。

4、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。

四、演练时间:2011.12.8

五、演练组织机构

总 指 挥:邹锦孚

现场指挥:邹锦孚

六、工作小组:

协助指挥小组:黄赞平 古开柳 黄志锋 张力

各班班主任职责:班主任是第一责任人,要在演练前对学生撤离教室的队形进行进行编排,做到安全有序、快捷。何惠云和保卫协助小年级班主任工作。撤离时做到:

(1)演习前清点学生人数;(2)带领学生安全撤离;

(3)到达安全场地后清点学生人数。

七、疏散保护安排 1.楼道护导老师安排:

高翔教学楼: 一楼:黄志锋 二楼:古开柳

三楼:张力

慈恩教学楼:黄赞平

职责:以上人员工作负责学生紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤、踩踏事故发生。

2、报警小组:邹锦孚负责用电铃报警。

八、疏散管理

1、疏散信号①第一次响铃,全体老师到达目的地。班主任安全教育引导学生就地隐藏避险。②听到发出的报警声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散。

2、班主任领队,在走廊列好队。高翔教学楼两人并排列队下楼道。五年级两人并排列队,三级年三人并排列队下楼道,要求依次靠楼道墙壁、快速、安全下楼,不争、不抢,以免发生拥挤踩踏事故。

3、疏散路线:六年级两班从“五爱楼”(也就正对慈恩教学楼左边)楼梯下;四年级两班从正对慈恩教学楼右边下;三年级两班从正对高翔左边楼梯下;五年级从正对高翔右边楼梯下;其它班级由班主自行安排。

4、集合地点:学校旗台前空地

5、人员清点:班主任应当在集合地点对疏散的学生人数进行清点,清点后将人数报总指挥。

九、疏散前的注意事项:

1、全体师生要高度重视此项活动,各就各位,要严格按照指定时间、计划和方案要求,开展逃生演练活动,不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想,班主任提醒疏散的同学不出现惊慌与骚乱,保证每位学生安全、有序地疏散逃生。

3、楼道护导老师确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。

4、各工作小组本着对学生高度负责的态度,及时发现、处理演练时出现的问题,确保演练不出现师生伤害事故。

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