教学成果奖参考标准_教学成果奖评审标准

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附件3：

教学成果奖参考标准

一、总体要求

1.着重考察成果的适应性、创新型、导向性和示范性。2.评审材料要注重写实，而不要大而空。

二、四个重要指标

1.成果情况与所解决的问题

（1）方向性：成果符合党和国家的教育方针，体现立德树人根本任务，引领当代教学改革和发展的方向。

（2）重要性：成果所解决的问题在高等教育教学领域的重要程度。

2.成果解决教学问题的方法

（1）科学性：成果在研制和实施过程中遵循教育教学和学科发展规律，符合人才培养和学生身心发展规律、适应经济社会发展需要。

（2）实用性：成果解决问题的针对性和方法的有效程度。3.成果水平及创新情况

（1）成果创新：成果在教育理论、教学理念、教育教学改革实践中的创新程度。

（2）成果水平：成果的先进程度和在本领域的认可度、影响力。

4.成果应用及推广（1）应用成效：成果在深化教学改革、促进内涵发展、提高教育教学质量中的实际应用效果。

（2）应用程度：成果的应用范围、应用程度和学生受益程度。

（3）推广价值：成果的推广应用价值。