苏教版美术第2课《诱人的瓜果》_诱人的瓜果美术教案

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苏教版美术第２课 《诱人的瓜果》

一、教学目标：

１、启发学生去观察、体会、表现各种瓜果的外形、颜色等。

２、能够用色彩大胆地表达自己独特感受，创作出有情趣的画面。

３、引导学生在积极的情感体验中提高想象力、创造力，体验生活美。

二、教学重、难点：

重点：引导学生用多种绘画形式与色彩表现瓜果，体验艺术的美感。

难点：引导学生能突破瓜果常规的造型与色彩，进行大胆的想象与创作。

三、教学准备：

师：多媒体课件、几幅多种形式的绘画作品。

生：自己喜欢的瓜果、绘画表现工具。

四、教学过程：

1、运用猜谜的形式导入新课

如：一颗又一颗，颗颗玉珠缀碧萝。不是珠宝不能戴，甜甜滋味人人爱。（葡萄）导入课题：今天我们来学习《诱人的瓜果》。

2、请学生说一说：你喜欢的瓜果是什么？ 学生说，激发学生对学习内容的兴趣。

3、课件展示各种瓜果，引发学生回忆记忆中的水果形象。

请学生着重说说它们的颜色、外形以及自己对它们的美的感受。

4、同伴分享：

拿出自己带来的水果，尝一尝然后再说一说它的外形和颜色各有什么特点，你为什么喜欢它。

5、画一画。

师问：能不能试着画一画你最喜欢的一种水果？ 学生上台画。大家评。

6、欣赏与评析

欣赏课本中大师和其他小作者的作品，说一说他们的画给了你什么样的感受？他们为什 么要采用这样的表现形式？他们在努力地想用作品表达什么情感？

7、小组交流讨论

可以用哪些方法来表现瓜果？你想用什么方法来表现呢？ 学生说说自己的想法。

8、画一画。

老师在前面的投影仪上带着全班同学一起画一幅瓜果的组合图，给学生一个直观印象，让他们经历一个完整的绘画过程，为后面的自己作业打基础。

9、学生作业，教师巡回指导

老师布置作业，巡视辅导。

展示评议作业：学生自评、互评与师生共评结合。

10、总结。老师小结今天的学习情况。

11、课后拓展：还可以试着用油泥捏一捏、彩纸做一做你喜欢的水果。