义贞小学阳光少年进典型材料_小学阳光少年个人事迹

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阳光快乐的魅力

———— 记阳光大使王琴煊

王琴煊同学，女，十二岁，江夏区义贞小学六年级二班的学生，是六（2）中队中队长。是一个具有良好的思想品质，优异的学习成绩。王琴煊同学讲文明、讲礼仪，豁达乐观、明礼诚信、知法守法的好学生。王琴煊同学始终以文明修身的高标准严格要求自己，激励自己，用自己的言行鞭策同学，她力求全面发展。多年来，各方面表现一直很优秀，她在生活、学习等方面特别阳光。现将他的事迹材料汇报如下：

六年来，王琴煊同学在老师的悉心教导和培育下，无论在学习上还是在生活上都你开朗乐观，积极努力，勤奋认真。在《义贞小学讲文明树新风行动方案》活动中，工作上敢于负责，勤勤恳恳，在老师的带领下，积极参与义贞小学树新风行动的热潮中，展现了一个阳光少年文明素质行动；在思想上，她能够积极响应义贞小学讲文明树新风行动的号召，能把学习文明礼仪，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德贯穿于整个学习过程，严格遵守中小学生道德规范。多次被学校评为“文明学生”，上学年被评为“江夏区百名优秀少先队员”。

一、以德为首，她是一名阳光大方的阳光少年 王琴煊同学在活动程中，得到了长辈、老师们的关爱，家长的言传身教，老师们的教育与熏陶，使她在阳光文明实践活动中种下了一颗健康向上的种子，使她更懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位，做到积极开朗，乐观大方。在学校，她尊重师长、爱护同学，遵守学校的各项规章制度，起到一定的带头示范作用，协助老师做好学生的思想沟通交流、纪律教育等工作；在家里，她除了做好自己的事，还帮忙做一些力所能及的的家务。她乐于助人，同学们遇到不明白的问题，都愿和她一起探讨、向她请教；王琴煊同学诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学们很乐意跟她交往，和她谈心，她也因此成为同学们积极乐观、阳光开朗的榜样。

二、文明大方，她是一名有礼貌的阳光女孩

王琴煊同学有一颗真诚善良的心，她从小就养成了礼貌待人、谈吐得体的良好习惯。在学校，她对待同学，总是敬爱有嘉，真诚对待，助人为乐；对待老师总是非常尊重，主动问好。他时时处处严格要求自己，积极参加学校阳光少年文明修身计划和各种主题活动，学习了餐桌上的基本礼仪，文明就餐；掌握接打电话、与人交往的礼貌用语，做到集会时按时入场，遵守会场要求；掌握公共场所的礼仪规范，做文明游客、文明顾客、文明乘客、文明观众。养成良好的个人礼仪，得到师生们的称赞。在大家看来她就是文明阳光的女孩。

三、知理守法，她是一名懂法律的阳光女生王琴煊同学能以身作则，严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，遵守法律法规，遵守社会公德，严格遵守学校纪律，善于团结同学、尊重他人，对人有礼貌，言行一致，表里如一，是同学的楷模，是遵纪守法的“小标兵”。在遵纪守法她能以身作则，也敢于指出同学们的不文明行为。平时王琴煊同学积极乐观地参加 “自由与法治、道德与文明”的活动，自觉认真学习自由与法制的关系，因此她懂得法制保障自由，自由不能违反法制，个人自由不能触犯社会、国家、他人的利益；深刻地认识到个人的道德水平程度是文明程度的体现，从小开始做一个有道德的文明小学生。通过观看“道德与法”视频，道德两难问题讨论，充分认识道德与法的关系。在周围人眼里她就是一名知理守法的阳光女生。

四、乐于助人，她是一名有爱心的阳光学生

王琴煊同学从小立志读好书，做好人，有着一颗纯真、善良的童心，在学校是老师的好学生，在家里是父母的好孩子，是社会的好少年，她一直能自觉开朗乐观的态度实际行动践行阳光乐观的生活原则。她自觉地注意从平时养成良好的行为习惯，树立懂珍惜、善交流、讲诚信、讲爱心的行为品德，无论校内校外，她都能从点滴小事做起，努力使自己成为一个知书达礼的好学生。对学校布置的各项任务都能积极认真地完成，在学校开展文明修身活动期间，积极组织同学们参加学校的献爱心活动，争当“小雷锋”，在生活中，经常帮助身边的老人；在学校里，主动帮助学习落后的同学，帮助他们解决学习上的小事。她是在用自己的行动践行着她所受到的教育。同学们眼中的王琴煊是一名乐于助人有爱心的阳光学生

五、积极处事，她是一名阳光有责任感的中队长 作为少先队员，一名中队长，王琴煊以她出色的表现赢得了老师和同学们的信任。她严格要求自己，时时以集体荣誉为重，处处带头遵守中小学生守则和校规校纪，注意发挥少先队员的模范带头作用，用自己的实际行动影响和带动其他同学。他热爱班级，积极为班级做好阳光少年文明修身行动出谋划策，积极协助老师抓好班级纪律。对于老师安排的工作和活动，他总是尽自己最大的努力认真办好。他还注意团结和帮助同学，在全班倡导团结友爱好学的良好风气。在他的带动下，全班同学的集体荣誉感明显增强，班级在文明修身行动中得到学校的表扬。老师眼里的王琴煊一名富有强烈的责任感和正义感的中队长

六、阳光乐学，是一名爱学习的阳光学生

王琴煊同学清楚地知道，只有把自己打造成一个有文化、懂礼仪的人，才能更加适应这个社会，才能回报社会。她坚持用知识充实自己，在学习上，从不甘落后。她目的明确，态度端正，勤奋刻苦，认真踏实。不懂就问，遇到问题，能大胆提出，积极探讨。除此以外，她还积极阅览各类书籍，开拓视野从中获益。同时每当遇到在学习上有困难的同学，她也总会耐心地尽其所能，认真讲解。她从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。她时时处处严格要求自己，做到有疑则思，不懂就问；她善于独立思考，找出学习窍门，探索出了一套适合自己的学习方法。经过自己努力，以及老师和同学们的热心帮助，她取得较好的成绩，她知道自己还有很多不足，还需要进一步完善。

作为一名称职的中队长一名阳光的少先队员，王琴煊同学能够积极负责，主动加入学校的阳光少年文明修身活动中，主动监督同学们的个人礼仪、文明行为、守法用法等情况，对于不文明的行为及时加以劝阻，主动维护学校的文明礼仪成果。在做好班级文明修身活动的同时，还积极参加全校性文明修身行动的各项活动，组织发动身边同学们参加“每月文明之星、礼仪之星”评选活动和“美的发现”小品、征文的展示活动。在生活上，能够做到勤俭节约，穿衣朴素，严于律己，以诚待人，愿意和同学沟通，热心帮助同学。养成了好的生活习惯，受到了大家的尊重和赞美。

小学是一个人人生中的基础阶段，积极参与阳光少年文明修身，是她在各方面都取得了很大的进步，综合素质和能力都有很大的提高。王琴煊同学的先进事迹得到学校师生的一致好评，这跟他平时的家庭教育、老师的培养是分不开的，同时也是他积极参加文明修身的结果。她小小的年纪心里始终装着文明礼仪、法律道德，阳光乐观是她学习生活的目标，她是同学们学习的楷模。

王琴煊同学，在学习上积极努力、充满自信，在生活中能积极处事，乐观开朗。她能勇于面对困难挫折和失败，不轻言放弃。在老师同学眼里的王琴煊是一个充满活力的阳光大使。王琴煊同学的阳光快乐感染周围所有的人，这就是一个阳光快乐女孩的魅力。