语文综合性学习：漫游语文世界练习_语文综合性学习练习
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综合性学习漫游语文世界练习
新晃中寨中学 吴家启
第一站：错别字门诊
1、你能找出街头巷尾、荧屏报刊中﹑平时作业中的错别字吗？请至少写出20个常见的错别字。
例：“鸡蛋”写作“鸡旦”。
2、请用你的火眼金睛，改正下面这些成语中的错别字，写在后面的括号里。
一明惊人（）默默无蚊（）天尝地酒（）
饮以为荣（）咳不容缓（）随心所浴（）
乐在骑中（）我型我塑（）坐以待币（）
3、我给文字治治病。
○1怎样看待“默默无蚊（闻）的奉献”，“钱（前）途无量”一类改动成语的广告？
○2你能就街头规范用字提一条合理化建议吗？
第二站：精彩广告语集
1、请说说这些广告词好在哪里。
○1肯德基：家有肯德基，生活好滋味。
○2李宁：把精彩留给自己
○3奶粉广告：“没有加进什么，不过提出水分。”
○4中国移动：“沟通从心开始”。
2、猜猜看
下面几句话分别是为何种商品作的广告词。
○1不打不相识！（）
○2眼睛是心灵的窗户，为了保护你的心灵，请给你的窗户装上玻璃吧！（）
○3头屑去无踪，秀发更出众。（）
○4实不相瞒，我们的名声是吹出来的。（）
3、连连看，这些告示语应该贴在什么场所？
字字含意韵，句句传真情阅览室
求知而来，载知而归锻炼场
懒惰者不会在此留下矫健的身影门寄语
该出手时莫出脚宣传栏
4、下面几句话分别是为何种商品做的广告词?
①、夏天的“凉”友，冬日的“火”伴（家用电器）
②、空杯尚留余香。（饮品）
③、鲜为人知，佳肴最懂。（餐桌用品）
④、十天恢复青春，十天大放光彩，十天令人羡慕。（日用品）
⑤、头屑去无踪，秀发更出众。（日用品）
5、露一手
○1请以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告。
○2请为“节约用水”拟一条公益广告。
第三站：精彩店名举隅
1、连连看（将店名与营业特连线）
衣心衣意包子
花缘服装
一剪美鲜花
狗不理理发
2、说说看你在街头搜集到了哪些精彩店名呢？请至少写两个。
第四站：网络流行风
1、猜一猜，下列网络语言的意思：
菜鸟：酱紫：草根：给力：
2、大家还能举出一些网络用语吗？
3、谈一谈：作为中学生，我们应该怎样对待网络流行语？
第五站：对联
一、下面对联分别为哪些店铺所使用?
1、由此登堂入室，任君步月凌云。（）
2、好将妙手夸针巧，漫把春光细剪裁。（）
3、此是春华秋实事业，并非东途西抹文章。（）
4、虽是毫末技巧，却是顶上功夫。（）
二、出示上联，对下联：
①千秋岁月千秋业（A．万里江山万里春B．四序图新纪岁功C．千岱青岗入画图
②风暖日华丽（A．乾坤福气临B．风云浩荡春C．气澄天宇高
③春满千家万户（A．心连四海五湖B．新春紫燕归来C．春来碧水若蓝
④松柏常青河山千里秀（A．穿云紫燕喜迎四化春B．万盏春灯祝人寿丰年 C．云霞放彩社稷万年春
三、下面是一副寿联，想一想应该是多少岁。））））
上联：花甲重开，外加三七岁月。
下联：古稀双庆，还多一个春秋。
《漫游语文世界》部分答案：
第一站：
1广告策划者利用成语及俗语琅琅上口、妇孺皆知的特点，将他们改“头”换“面”
3、○，变为广告词。这样做，固然能产生较强的广告效应，但很容易对理解、辨别能力弱的中小学生产生误导，对于纯洁的语言文字产生负面影响。
第二站：
1、优秀广告词赏析
1该广告语一语双关，既说明了肯德基味道好，又能给生活增添滋味。○
2体育用品是年轻人的天下，你必须塑造独特的品牌个性，才能吸引他们，这句广告语正切○
合年青人渴望表现自己，渴望精彩的心理。
3这则广告从反面人手，从具体的制作过程人手，用形象的语言来表示，前一句“没有加入○
什么”表现了产品之纯，后一句用“不过”急转，进一步表现出产品纯还不够，还必须没有水分，突出了“粉”的特性，语言简练，12个字中有转折，有波澜，文字浅显但具体形象，初看语不惊人，细品则回味无穷。
4这是一句口号，但用在移动公司的广告语上，既体现了公司服务特色，又易于人际传播！○
1打印机○2眼镜○3洗发水○4电扇
2、○
3、字字含意韵，句句传真情 求知而来，载知而归
懒惰者不会在此留下矫健的身影
该出手时莫出脚
1请以“爱护校园的花草”为主题为拟一条广告
4、○
示例：
a、一花一草皆生命，一枝一叶总关情。
b、小草有生命，足下多留“青”。
2请为“节约用水”拟一条公益广告。○
示例：
A、如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。
B、爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。
第三站：
1、包子
花缘服装
一剪美鲜花
狗不理理发
你能就街头规范用字
提一条合理化建议吗？
正视大众生活用语中语言的不规范现象，懂得为纯洁祖国的语言文字要从自我做起，从小事做起，从身边事做起。
