关于德育创新工作座谈_创新德育工作

关于德育创新工作座谈由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“创新德育工作”。

关于德育创新工作：

一、主题：五 “jing”永驻我心，伴我一生

以“安全、文明、卫生、纪律、学习”为养成内容，以“警、敬、净、静、竞”为教育核心，以“好习惯，好品质，好人生”为发展目标。

1.安全习惯——讲“警”，警钟长鸣,培养学生“安全重于山，生命高于天”的安全意识。2.文明习惯——讲“敬”，相敬如宾,培养学生团结友爱、以礼相待的文明意识。3.卫生习惯——讲“净”，源清流净,培养学生讲究良好个人卫生与环境卫生的卫生意识。4.纪律习惯——讲“静”，静气沉声，培养学生遵守公德、遵规守纪的规则意识。5.学习习惯——讲“竞”，千岩竞秀,培养学生只争朝夕、你追我赶的竞争意识。

二、落实举措

（一）加强领导，完善制度

一是成立养成教育训练指导小组。实行学校领导包联年级、班主任包联班级、科任教师包联学生的包联机制。二是成立养成教育监督小组。由政教处和团支部负责，选拔各班好习惯标兵，成立养成教育监督小组，设立“养成教育监督岗”，对全校学生的行为表现进行日常监督检查。三是成立养成教育督查测评小组。由政教主任、校团委书记和学生骨干组成，随机督查学校养成教育落实情况，定期测评学生校内养成教育效果，定期评估学生的表现。

根据学生的身心特点和养成教育规律，完善工作制度。

一是制定学生养成教育细则。修订《河头店中学班主任考评办法》，制订《河头店中学五大习惯养成实施方案》，指导班主任有序有效的开展工作。制订《河头店中学良好习惯养成教育规范手册》和《河头店中学常规管理“七讲二十不准”》。二是建立养成教育督查考评制度。制订《学生良好习惯养成教育评估奖惩办法》，做到每日一对照、每周一小结、每月一评比、每学期一表彰。三是成立养成教育督查测评小组。由政教主任、校团委书记和学生骨干组成，随机督查学校养成教育落实情况，定期测评学生校内养成教育效果，定期评估学生的表现。

（二）优化环境，强化实践

首先，优化校园文化环境。学校充分利用研讨会、学生会、主题班会、校园网、校园广播、板报、手抄报、宣传栏等形式。其次，营造健康的家庭环境。通过召开家长会、组织优秀家长经验交流会、举办家庭教育论坛、发放家长联系卡、开通家校热线、致家长一封信等多种形式，对家长进行培训，让家长认识到学校开展习惯养成教育的重要性。最后，培育正向的社会环境。以河头店镇敬老院、柴油机厂、东大寨蔬菜基地作为我校社会实践教育基地，定期组织学生到基地参观学习、服务实践。

在强化活动实践方面。一是开展好习惯强化训练月活动。二是开展好习惯主题活动。将习惯养成教育作为德育工作的突破口，因地制宜开展好各类主题活动，如“习惯好，做榜样”“有爱心，会感恩”“敢负责，能自主”“懂尊重，守诚信”“讲安全，惜生命”等主题活动。三是开展好习惯教育特色活动。举行以养成教育为主题的歌咏比赛、书画比赛、演讲比赛、作业展览、好习惯之星评比等活动。

（三）适时渗透，榜样引领

一是在文化类课程中渗透养成教育。二是在主题班会课中强化养成教育。三是在活动课中践行养成教育。在榜样引领方面。一是干部教师以身作则，率先垂范，启发自觉，为学生做出榜样。二是优秀学生典型的榜样带动。学校在每周一升国旗时间介绍四名“学校好习惯之星”，并让他们亲自升旗或发言。

（四）加强考评，表彰激励

学校及班级设立严格监督考评方案，流程如下：学生自我考评——同桌（父母）监督考评——学习小组相互激励——指导教师监督考评——班主任每周主题班会总结考评——学校课题组每周五例会。

各班级成立五大习惯养成小组，每组每周评选一到两名好习惯之星，在教室墙壁或走廊墙壁布置“好习惯之星”张贴榜。同时，连续两周被评为“好习惯之星”的学生学校给家长发喜报。每周周五评选各级部“好习惯之星班级”，并授予流动红旗，并纳入学期末班主任考评。

学校每月召开一次习惯养成总结会议，每月召开一次学生会，大力表彰习惯养成方面的优秀学生和班级。学期末，学校组织各班级评选安全、文明、卫生、纪律、学习等五方面的“好习惯之星”各五人，并颁发奖状、学习用具、纪念品等。

（五）家校共育，合作共赢

学校借助“家校通”这个沟通平台，每周至少跟家长联系沟通一次。学校每学期召开三次家长会，向家长及时总结、通报孩子的各种习惯养成情况。