鞍山科技大学课程设计管理办法(试行)_鞍山科技大学毕业设计

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的意见，有意识地树立严谨的科学作风，要独立思考，刻苦钻研，勇于创新，按时完成课程设计任务。

5.使用规定的课程设计封面，按要求书写课程设计说明书并装订成册，如附有图纸或附件需单独装订。

六、成绩评定

1.课程设计单独计一门成绩。

2.评定成绩主要依据学生的课程设计成果〔说明书（论文）及设计图等〕，并参考设计过程中学生专业理论知识掌握程度、独立工作能力、学习态度以及遵守纪律等方面的表现。

3.课程设计成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，成绩分布要求合理，其中优秀的比例≤20％，及格和不及格的总比例≥10％，课程设计成绩不及格的学生应重做课程设计。

4.缓做课程设计和重做课程设计的成绩按照缓考和补考成绩记载，按照学校有关规定履行相关手续。

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