高校辅导员工作开展重点规划_高校辅导员发展规划

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汗水中升华 磨砺中出彩——辅导员工作开展计划

自我国高校建立以来，辅导员这个角色从无到有，从角色单一的政治辅导员到多方位的教育与生活辅导员，岗位定义越来越重要，能力要求越来越严厉，从而辅导员也就演变为高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，化身为大学生健康成长的指导者和引路人。身为骨干力量，做好引路与指导，就要求辅导员胸中有墨，心中有爱，肩上有责，成为学生的政治旗帜，学业导师，品行典范，情感朋友，使学生真正能沿正确道路，健康成长。针对辅导员的这些认知，我将从自我和学生两个方面开展自己的工作。

一、强化自我，夯实成为一个合格辅导员的基础。学高为师，德高为表，打铁还需自身硬，作为辅导员，想真正的成为一名教育者，一个引路人，扎实自己的基本功是首要任务。为此我将从以下寻问题，找方法，强自己几个方面来提升自己的专业技能，基本素养。

1、深入学生，了解学生，找出自身工作的准确出发点。致知必先格物，欲有效预警学生中的问题，在问题发生时能彻底解决学生中存在的问题，就必须深入学生中去，了解学生目前现状和存在问题，及时发现目前现状可能导致问题，防微杜渐；探究已经存在的问题深层次的原因，找出症结，对症下药。只有明白当前的学生状况，才能更加准确地定位自己工作的出发点与方向，形成自己针对学生这个工作群体的世界观。

2、结合自身专业优势，拓宽自身业务能力。虽然本科就读的管理相关专业，硕士就读的思想政治相关专业，让我与辅导员岗位的专业需求比较吻合，具备了专业上的基础优势，但这仍然远远不够，缺乏岗位工作经验的我，需要更多地通过前辈指点，自我学习心理等方面知识，积极参加培训等多种途径来学习向学生灌输正确思想的有效方法，解决学生实际问题的有效手段，再通过实际的工作积累，形成自己针对工作环境范围内的方法论。

3、加强自我思想建设，切实能扛起使学生思想进步的大旗。欲正人，必先正己，关心学生政治思想进步是辅导员工作的首要任务，正确引导学生思想进步，自身必须有强硬的政治思想教育理论知识基础，坚定的政治信仰与价值观。针对这点我会坚持不断学习，既向书本学习，更向经验丰富的辅导员请教，充实自己的同时，掌握较新地适合当代学生的思想政治教育方法和技巧并进行大胆实践。

二、引导学生思想，呵护学生成长，践行社会主义核心价值观，健康成才，于国创造价值，于己实现价值。作为学生青年就应该能够担当起党和人民赋予的历史重任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。但是在成才肩责的道路上，面对的世界深刻复杂变化，面对的信息时代中各种思潮相互激荡，面对的社会现象纷繁多变、鱼龙混杂、泥沙俱下，同时又要面对学业、情感、职业选择等多重考量，从而使内心疑惑有、彷徨有、失落亦有。这时作为引路人和指导者的辅导员，就应该扛起自己的责任，发挥自身的价值，把握思想政治教育规律和大学生成长规律，引导学生，辨是非，明方向，克服成才道路上的种种障碍与困难，坚定地在正确的道路上，健康成长，最终成才。下面针对我上学时自身遇见的问题，周边同学出现的问题，浅谈一下自己作为辅导员的工作规划。

1、全方位，多角度，紧抓思想教育。思想教育是辅导员的首要任务，也是顺利开展其他工作的首要前提和重中之重，针对此方面，我将从以下几个方面开展工作。

（1）、树立学生对学校的信心，培养学生对自己的信心。无论名校也好，普通学校也罢，总有学生来学校时候对学校有所不满，对自己，对社会有所信心不足。在一个对学校不报希望，对自己，对将来不报信心的环境中，就相当于为自己设立了一个恶劣的工作环境，根本就激不起学生为之奋斗的欲望与信心。所以首先通过学校的优势，学生的长处，纠正部分学生的落差心态，进行信心教育，让无信心者有信心，有信心者更有信心，使他们对自己，对学校的光明未来充满自信。

（2）、把握学生思想动态及特点，进行针对性引导。通过日常观察，谈心谈话，问卷调查等方式，收集学生家庭情况，个人特长等基本信息，掌握学生的基本思想特点与动态，了解其思想政治状况。对通性问题通过主题教育，党团活动，社会实践等方式加以纠正、引导和正确思想强化。对个性问题，进行个别谈话，整体互动时特别关注的做法，及时发现，及时纠正。

（3）、深入开展中国特色社会主义、社会主义核心价值观教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。利用党校，团校上课时机，党团日常组织生活强化学生对思想政治领域的认知，并对其日常交流中热点的思想理论热点问题作出基本解释，保证学生无疑惑，人人懂，人人行，积极地践行这些价值观。（4）、有针对性地帮助学生处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。结合大学生实际，广泛深入开展谈心活动，比如开展优秀生座谈，校友座谈，心理讲座等多种形式，以真人言传，以实例身教，引导学生养成良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格。

2、注重党团和班级建设，鼓励学生自治，倡导学生民主。根据习总书记五四讲话精神，民主是践行社会主义核心价值观的重要部分。党团和班级的建设，学生的自我管理就是民主精神的重要体现，因此，此环节，在教育学生，引导其成才的过程中必不可少。针对此，我将从以下方面开展工作。

（1）、做好学生骨干的遴选、培养、激励工作。通过班团内部民主选举，结合对选举人的考察，对学生中间思想政治素质高，道德品行好，工作能力强学生，引导其积极参与班团事务，并加以重点培养，同时鼓励其他同学学优，比优，最终创建一个积极而有活力的集体。

（2）、做好学生入党积极分子培养教育工作。从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面综合考察学生的先进性和纯洁性，从而保证团队伍的先进性和纯洁性；同时，利用各种教育载体激发入党积极分子学习主动性，向党靠拢的积极性。除此之外，要强化团员在集体中的积极作用，思想积极，学习积极，活动积极，带动班团的积极氛围。

（3）、做好学生党员发展和教育管理服务工作。针对党员发展，严把质量关的同时，最大化发挥学生党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用，处处争先，时时争优，创建党内部争优创先的氛围，带动普通学生向党靠拢。

3、积极开展学生学业与就业指导工作，确保学生专业认同，学习热情和正确的就业观念。高度的专业认同感和饱满的学习热情是学习的前提和基础，也是影响学生成才与否的关键所在，而就业也直接影响着学生的专业认同和学习热情，作为辅导员也应该在此方面从以下方面加大力度进行投入和引导。

（1）、组织开展专业教育。通过集中开展专业教育，让学生明白所学专业的培养计划、专业前景等，使学生明白自己专业现在所学，将来所用，增强学生的专业认同和学习热情。

（2）、培养学生学习兴趣，形成良好学习习惯，建立终身学习的观念。自学生的学习过程中，注重对学生学习兴趣的引导，让学生学有所获，得有所乐。在学好本身专业的知识的同时，通过组建兴趣沙龙，爱好协会等方式鼓励引导学生对知识视野的拓展，并在其他知识中收获乐趣，培养兴趣，逐步建立起终身学习的信念和价值观。

（3）、组织开展学风建设，营造浓厚学习氛围。良好学风，是学生在专业领域有所建树与持续发展的基石，针对这点，辅导员必须重学风，抓考风，及时发现并纠正学生学习中的不良倾向，同时注重对学生日常纪律的要求，加强学风宣传，榜样宣传引导学生树立正确的学生观念。

（4）针对就业，培养学生的职业生涯规划能力，树立正确的就业观和择业观。面对社会，高校和学生自身的多方面因素，学生在就业方面往往容易迷失，在校时需本着“预则立不预则废”的原则，提早入手，结合职业教育课程，开展相关的活动比赛，培养学生的职业规划能力，树立起其正确的就业观和择业观。

4、注重对学生心理教育和生命教育与咨询。当前大学生仍处于心智尚未完全成熟阶段，可塑性较强，比较容易受到外界因素的干扰和影响，心理和情绪波动较大，如果这个问题处理不好，直接影响学生的成长成才。为学生创造良好的心理成长环境，探索与认识生命的意义、尊重与珍惜生命的价值，热爱并发展每个人独特的生命，意义重大，因此心理和生命教育是一项利教、促学、益社会的奠基工程。作为辅导员，我将从以下开展工作。

（1）、及时了解学生的心理动态，有针对性的帮助学生调适困扰。协助心理健康教育机构完成心理筛查的组织实施。了解大学生的心理特点，从而熟悉大学生常见的发展性心理问题，掌握倾听、共情、尊重等沟通技能，与学生建立积极有效的师生关系，帮助学生调适和疏导一般的心理困扰。

（2）、增强学生心理抗压抗扰能力，提升其心理素质。针对性地开展心理健康宣传教育活动，组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，提高学生心理健康水平。

5、注重培养学生理论研究与实践相结合，所学有所用，所用有所成。理论与实践相辅相成，二者缺一不可，是辩证统一的关系。因此，我们鼓励学生要多学习、勤调研，善于将所学的理论知识运用到实践工作中，学以致用，用以促学。针对此，作为督导员应该抓好以下工作

（1）、积极开展多种多样的社会实践教育活动，鼓励学生因人而异参与其中。社会实践是检验学习的一个大课堂，通过社会实践培养学生独立思考、独立工作和独立解决问题能力。在积极响应学校社会实践活动的同时，学院自行开展一些有益于学生成长，理论与实际结合的独立活动，增加学生的实践机会。

（2）、培养学生的知识运用思维，真正实现所学有所用。通过课程培训，活动宣传与参与，鼓励学生积极分享用所学的知识应用于生活，应用于实践，解决实际问题，从而锻炼学生知识运用思维。

除了从以上所提到学生思想教育，团队建设，学业与就业指导，心理教育与咨询，以及理论与实践相结合能力培养方面开展自己的工作之外，新生与毕业生入学离校，对学生日常生活进行指导，评优评先工作的开展以及学生的资助等日常工作也是我基本管理服务工作的重点，就不再一一赘述。

规划了以上工作开展重点之后，深知辅导员肩上责任重，其目标就是让学生学习进步、生活愉快、工作得心应手、思想非常充实，我也希望我能在这个服务奉献的岗位上永远地与青春的活力碰撞，与活跃的思想交流，作为铺路之石，过墙之梯，帮助学生跨过障碍，引导他们开启智慧之门，让我的青春在汗水中升华，人生在磨砺中出彩。