巾帼标兵简介_巾帼标兵材料

巾帼标兵简介由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“巾帼标兵材料”。

在教育路上奉献青春的“80后”

XX，女，刘老庄中学一名普通的80后女教师。都说80后因为成长的环境优越，被喻为是生长在蜜罐里的一代。还被认为“另类”、“冲动”、“缺乏责任感”，甚至“浪费”、“挥霍”。然而身为80后的她与“60后“、”70后“相比，并不缺乏责任感和使命感，对事业怀着满腔的热忱，有着执着的追求，在工作中，谦虚谨慎，脚踏实地，勤奋努力，在教学成果上取得了突出的成绩。在同事眼中，她是一位年轻有朝气，思路开阔，办事果断，敢想敢做的好同志；在学生眼中，她是一位和蔼可亲，真心实意替学生着想的姐姐。自从走上工作岗位至今，她一直扎根xxx中学，跟随着前辈的脚印，勤勤恳恳的工作，无悔地为家乡的教育事业默默奉献着自己的青春。

一．无怨无悔，爱岗敬业

作为一名教师，该同志深感自己肩上的责任重大。面对学校教师队伍薄弱。学校领导的期待，学生对求知的渴望，她倾心农村教育的信念很快坚定下来。教学上，她一直严格要求自己，一心扑在工作上，始终把教书育人当作自己的第一要务，积极推进素质教育。在英语教学工作当中，她善于学习，是一个求真务实的实干家。从事教学工作的同时，坚持业务学习，不断改进教学手段.她上的课充满了激情、诙谐、幽默、生动活泼。充分体现了新的课程理念，学生都喜欢听她上的课。为了上好每节课，她总是提前认真备课，写教案，精心准备。在课堂上，她启发学生动手、动脑，大胆创新，力求使教学与生活实际相结合，注重学法指导，作业批改认真、及时。凭着扎实过硬的基本功，她所教的学科成绩始终名列前茅。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与同志们交流教学经验。

二．爱生如友，润物无声

爱是一种伟大的教育力量。要当好一位老师，首先要有一颗爱心。爱是一种奉献，也是一种责任。古语云：“德高为师，身正为范。”师爱是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的博大无私的爱，它包涵了崇高的使命感和责任感。在学校，XXX虽不是班主任但与学生相处最为融洽。无论是男生还是女生，无能成绩优异的还是学困生都愿意跟她聊天，向她吐露心中的心结，透露心里的秘密，述说他们的心事。有什么需要帮忙的问题，遇到什么难以启齿的困难也会第一个想到XXX。

初二时班上有一位女生因为交通事故失去了右脚，听闻此事，她很是揪心，随即就去医院看望，听完学生家长痛心疾首的述说，她留下了惋惜的泪…她为这样一个自己身边花季的少女如此遭遇而感到惋惜，痛心，无奈，同时她也鼓励那位女生振作起来，勇敢的面对以后的人生，并表示自己会在学校等着她回来…

在上学期学校举办的感恩报告会上，学生们和殷老师泪水交加，真诚的拥抱,恍然间她发现这不正是教师的幸福所在吗？把学生当作自己的朋友、自己的亲弟妹一样看待。同时他也赢得学生的好评，在“最喜欢的教师”评选中，她获得了85％的支持率。她把对学生的爱，化作一个个具体的行动，体现在她生活工作的每一个言行之中，默默奉献，润物无声。

三．求索耕耘，不断进取

在她的心中，教师的一切言行举止都应当成学生甚至全社会的楷模和表率。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。正因为她知“身教重于言教”的道理，所以她常常从身边的一点一滴小事做起，潜移默化地影响和感染学生。

她深深地懂得：“打铁必须自身硬，要想让学生有一碗水，教师必须具备一桶水”。为此，她不断提高自己的业务水平，每天坚持业务学习一小时，大量阅读相关理论期刊，写课后札记，及时总结经验，撰写教学心得，教学论文。她认为教师的喜，莫过于青出于蓝而胜于蓝，教师的衰，莫过于误人子弟，教师不能贪图一时的安逸而误人子弟。

她常常教育学生，做好一件事不难，难的是寻找机会经常做，一辈子做。也常常对学生说：“活着就要做一个对社会和人类有用的人。正如张海迪所说-即使是流星，也要为人类放出光和热。”

一份耕耘，一份收获。由于对教育事业的热爱和不懈的追求，多次被学校评为“优秀教师”“先进工作者”。没有惊人的壮举，没有豪言壮语，她用自己满腔的热情和不懈的耕耘，实现着自己的社会价值。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”她一如既往地在教坛上勤奋耕耘。三尺讲台，一支粉笔，将构建着她无怨无悔的选择。