古诗苑漫步_古诗苑漫步s

古诗苑漫步由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“古诗苑漫步s”。

古诗苑漫步 活动目的：

1.加深对古诗词内容、思想、意境的理解、延伸和拓展，体会古典诗歌中的独特韵味。

2.积累古诗词，提高对古诗词的鉴赏能力、表达能力和思维能力，激发赏读古诗词的兴趣。

3.谈话观点要明确，分析要有理有据。

4.要谈出新意，要谈出自己与众不同的观点。跟踪训练：

1、谈诗台

介绍自己最喜欢的一首诗或词或曲，朗读此诗（词、曲）。

从整首诗（词、曲）或某个句子或某个词来谈谈自己的理解体会。要求有观点、有依据。示例

《天净沙 秋思》（马致远）

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。

我认为这首诗很美，美在意境上，前三句用九种自然景物，写出了游子的客愁乡思。最后两句道出了游子之悲，景苍凉，人孤独。

我喜欢的一首诗(词、曲)是《

______ 》(作者：)诗（词、曲）的内容：

我的理解体会：

2、寻句园

（1）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》，其原句是：——————，——————。（2）《夜雨寄北》中超越时空，想象日后重逢使得情景的诗句是：__________,_____________。

（3）《送杜少府之任蜀州》中把对朋友的真挚感情升华为哲理，说明知心朋友息息相通的诗句是：____________,____________。

（4）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表达诗人豁达的胸襟和奋发向上、努力进取的诗句是：___________,___________。

（5）《登飞来峰》中与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_____________,____________。

3、名句集

按分类写名句，每类写一句，要注明作者和出处。

(1)写春的诗句：__________________

(2)写夏的诗句：________________(3)写秋的诗句：__________________

(4)写冬的诗句：________________(5)写山的诗句：__________________

(6)写水的诗句：________________(7)写风的诗句：__________________

(8)写雨的诗句：________________(9)写日的诗句：__________________

(10)写月的诗句：_______________

4、品诗会

（1）古诗是一幅幅展示名胜古迹优美景致的画卷，请你结合与山水田园风光、人文景观有关的诗句，说说你对现今旅游、环保的感触。

（2）古诗是中国人乡情、友情、亲情、爱情等情结的体现。请你结合与送别思乡有关的诗句，说说古诗在人际交往中的好处。

（3）爱国主义，是诗歌的永恒主题之一。诗人们的爱国意识、爱国情操，在诗歌中自然流露，无不令人感动。请你结合与爱国诗歌有关的诗句，说说古诗在培养学生的爱国热情中的潜移默化的作用。

5、古诗鉴赏

说说自己读的古诗中哪些印象最深刻，并简要讲讲原因（如催人奋进、富有哲理、形象生动、语言优美、朗朗上口、常被人引用等等），也可以谈谈学习古诗的方法。

6、活学活用

请你依照示例就古诗在生活中的运用，说说自己的理解。

示例：一提到“白云边”酒，我们便会想到“将船买酒白云边”这句古诗，品酒之时，便会生出洒脱飘逸之感；“杏花村”酒源于“牧童谣指杏花村”，饮酒之时，便会生出质朴悠闲之情```````由古诗镶嵌雕刻而成的工艺品，精巧典雅，远销海内外。