小学上期末美术质量分析_小学美术质量分析报告

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小学美术质量分析

这次重点是测试技能实践，虽然理论知识和技能是一个统一体，现在很多学生能说但是绘画和动手能力确又表现困难。所以重点测试技能实践，同时理论知识通过随机问答的形式每人从中抽出两至四道题目进行问答。平时作业也很重要，它是查看学生学习态度的重要依据。

一、关于理论知识题

1、这次理论题的内容涵盖了全册美术书的理论知识点。（抽考每人2至3分钟）

2、从学生的考试情况来看，问答难度适中，除了书上有得题目，其它都是老师平时在上课讲过的知识，但学生大部分都能做出来，说明学生平时上课还是比较认真的。

3、反思：要让学生平时上美术课养成摘笔记的好习惯。

二、关于美术技能实践题

我们此次技能考试是通过开展迎新年的贺年卡制作活动来测试学生的动手、绘画能力、设计思维等综合能力。学生通过活动不仅愉快地参与了制作的整个过程，还体会到了活动参与的乐趣，不去过多的强调结果，同学反而积极的参与其中，通过这样的测试，学生真正的把考试和愉快联系在了一起，测试的结果也不错，每个同学的作品都参与了展示，有立体卡片、镂空卡片、粮食粘贴、布艺粘帖等，制作形式多样。优秀作品普片占全班的百分之七十以上，即使不够优秀的作品，学生能完整的把贺年卡制作出来得到体验、收获。这正是我们学校所追求的理想的考试形式。

三、关于时间

所以这次考试中，平时的作业完成情况占25%，技能考试占总成绩的50%，理论知识占总成绩的25%。这理论抽考给学生时间是2至3分钟，动手制作40分钟。从学生的情况来看，90%左右的学生都能被评为优良等级，个别特殊班级者会有30%左右的学生等级会出现良，少数学习态度不端正或是智力异常的学生被评为合格。

六一班 优92% 良8% 六二班 优 86% 良14% 六三班 优89% 良11% 四一班 优90% 良10% 四二班 优92% 良8% 四三班 优80% 良20% 二一班 优79% 良16% 合格5% 二二班 优82% 良16% 合格2% 二三班 优78% 良22%