经历十几年的语文课程改革实验并结合自己的教学实践_语文实践教学改革案例

2020-02-28 其他范文 下载本文

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经历十几年的语文课程改革实验并结合自己的教学实践,我觉得语文课程改革存在以下比较突出的问题:

一、语文教学仍然未脱离应试教育的束缚。家长看的还是学生的考试成绩,升学也看成绩。课标明确要求“少做题,多读书”,虽然老师知道要想真正的提高学生的语文素养,必须让学生阅读大量的书籍,可是为了保证成绩我们不得不大量做题,学生几乎每天除作业外还做一两份试题。尽管学生读书的热情高于做题,可为了分数只好放手,一切为了有个好成绩。

二、教学活动流于形式,注重表面,华而不实。在一些教学中,我们经常可以看到,课堂教学气氛十分热烈,学生也相当活跃,课标提倡“合作、探究”的学习方式,在教学中,我们经常遇到课堂教学气氛十分热烈,学生也相当活跃,可是学生一节课下来对所学内容认识肤浅。

三、多媒体的教学设备不能真正应用到教学中。多媒体的教学仅限于公开课使用,平时的教学无法使用。

四.重视学生的书写,提高写字质量。

总之,有时候我们也无法完全理解课程改革,我们所具备的专业知识专业素质还不适应现在的语文课程的发展需要。我会走进课堂,多学习,多参加培训来提高我的专业素质。

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