课堂教学创新常态课比武方案_课堂教学比武方案

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金阳中心学校“课堂教创新暨‘教有特色 学有方法’”常态课比武实施方案

指导思想

以“县教学创新行动实施意见”为指导，紧紧围绕“教学创新”主题，以“优化教学模式”为重点，以常态课比武为手段，打造高效课堂，提高课堂教学效益。

活动方式、要求及安排

一、常态课比武活动一般安排在期中检测后或期末检测前。

二、活动前将全街道各科教师按40周岁以下、40——50周岁、60岁以下分为三个年龄组分别比赛。

三、常态课比武活动形式分分散活动与集中活动。分散活动由各校组织落实，可与其他学校联合开展活动；中心校对各校分散活动进行抽查。“常态课”集中比武活动（40周岁以下、40—50周岁）由中心校组织，采取临时通知形式，一般提前一天通知。

四、“常态课”比武内容随教学进度确定。

五、比武时，由中心校组织各校教务主任或校长，按编号从相应年龄段教师中抽签决定选手。（优质课比武由学校推荐）

六、“常态课”集中比武活动成绩（每次每名选手满分100分），二次转化计入学校教学工作评估。

七、每次“常态课”集中比武评委为各小学校长或教务主任，届时以通知为准。

八、每次“常态课”集中比武选手，一等奖获得者，发放奖品(60元左右）及证书，并在《金阳中心学校中小学教职工综合考核评估方案》中奖励3分；二等奖获得者只发证书，并在《金阳中心学校教科研成绩核算办法》中奖励3分。

九、各校要以落实“高效常态课”为主，制定活动方案，开展评比、评价活动，并建立“常态课比武”活动档案。各学校要采取不同形式强化教师常态教学，督促教师形成体现新教学理念的个人教学特色、教学模式、教学风格，优化每一节课堂教学效果。

十、中心校不定期不定时采取推门听课（课前10分钟抽签确定被听课人）方式，对各校“常态课教学”按年龄分组评价，每学期1-2次，每次1-2节。成绩计入学校办学水平评价。

十一、开展常态课研讨活动；开展“课后反思”征文评比活动。

金阳中心学校

二〇一三年三月