思维导图法之构建逻辑思维——课后测试_思维导图法课后测试

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思维导图法之构建逻辑思维——课后测试

单选题

1、能够连续思考，产生意念想法是属于五力中的哪一力？（10 分）A独创力 B敏觉力 C精进力 ✔ D流畅力

2、在老师喝茶的案例中，是运用了思维导图的哪种呈现形式？（10 分）A全图式 B全文字式 ✔ C图文并茂式 D逻辑式

3、什么叫做A型陈述？（10 分）A以上统下 B归类分组 ✔ C结论先行 D逻辑递进 多选题

1、快速构建思维逻辑框架时，一一共有哪几个非常关键的路径?（10 分）

✔ A获取信息的关键词 ✔ B将信息进行分类归组

✔ C归纳出信息之间的关系以及层级 ✔ D图解呈现构架

2、如何进行快速的要点捕捉与构建，需要以下哪几步？（10 分）✔ A捕捉关键词而非句子 ✔ B分类捕捉而非逐句

✔ C分析或归纳信息而非线性罗列 ✔ D对信息进行A型构建

3、图文并茂式的思维导图，包括下面哪种形式？（10 分）✔ A重点的强调 ✔ B色彩的分类 ✔ C空间方位的布局 ✔ D文字 判断题

1、当我看到会议这个字，我大脑当中跳出来了一个睡觉，又跳出来一个疲劳，跳出来一个做梦等等。那么这种情况下，它与我们的工作场景的 情景脉络是不一致的，所以它其实是非逻辑的？（10 分）✔ A正确 B错误

2、当思维构建的训练之后，一堆冗杂的信息摆在了我们面前的时候，我们学会了构架感。首先是中心主题，然后再去思考一下整个信息讲了几个层面？（10 分）✔ A正确 B错误

3、创新思维的五力分别是流畅力、变通力、独创力、精进力和敏觉力？（10 分）✔ A正确 B错误

4、在逻辑力当中，自下而上的推演过程是一种归纳法？（✔ A正确 B错误

10分）