可视化工具交流分享（定稿）_可视化工具交流与分享

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1、除了Freemind，你还用过哪些软件来做类似的工作？谈谈你对这些软件的评价

答：

我在教学中经常用过Microsoft PowerPoint制作教学课件，因为分析教学目标主要是让学生从中得到知识。PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，能够制作出集文字、图形、图像、声音以及视频剪辑等多媒体元素于一体的演示文稿，把自己所要表达的信息组织在一组图文并茂的画面中，用于介绍、展示自己的教学成果。用户不仅在投影仪或者计算机上进行演示，也可以将演示文稿打印出来，制作成胶片，以便应用到更广泛的领域中。

Microsoft

PowerPoint应用于教学的优势： 第一，PowerPoint简单易学，许多媒体制作工具软件如authorware软件、flash软件等开发出来的课件质量较高，但学习制作难度大，繁琐，不易掌握；

第二，支持的媒体类型也比较多，利用PowerPoint能开发出兼具文字、图像、声音、动画等特点的媒体演示型课件；

第三，能满足一般的课堂教学需求。

2、除了用来辅助教学目标分析，你认为知识可视化工具还可以支持哪些教学活动？张开想象的翅膀吧，看谁想到的多。

答： 我认为可以用于如下活动：

（1）语文课堂上老师通过一张“某某课思维导图”的解释，让学生复述课文梗概，了解课文脉络，看着图像理清课文内容，是大有益处的。

（2）小学科学实验课活动中的预测，观察活动中的记录等等。

（3）在数学课上对复杂难以理解的教学重难点等应用图解的方式，解析、传达和建构复杂的知识，辅助教学。

（4）思维导图可以应用在笔记、写作、讨论、会议、设计等方面。

（5）用思维导图分析整理小学英语课文，通过它复述英语课文中的词、句等。（6）对教师来说，把思维导图应用在各科目的复习教学中，可以用思维导图一天整理一个小节、一单元、一本书的知识框架，实际上教师已经通过展示知识框架的方式复习了一个小节、一单元、一本书。