与时俱进 提高大学生党建工作吸引力_大学生党建与就业
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与时俱进 提高大学生党建工作吸引力
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族,总是把关注的目标投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量”。大学阶段是青年学生各方面发展关键的时期，是成才的重要阶段。作为培养祖国建设人才和接班人的各级院校，做好学生思想政治工作，特别是学生党建工作，是一项非常重要的事业。尤其是在社会飞速发展的今天，随着中国高校普遍扩招，大学生党员数量也在不断扩大，高校学生思想活动的独立性、选择性、差异性明显增强，他们的价值观、理想信仰呈现多样化趋势，这也给新时期高校学生党建工作带来了新的挑战。高校辅导员是学校工作中的一支特殊队伍，他们与学生联系最多、相处时间最长、接触的机会最频繁、是学生工作一线的领导者和组织者。因此,重视辅导员在学生党建工作中的作用，才能更务实地建设一支政治素质过硬、作风正派、富有创新精神和实践能力的大学生党员队伍，也才能更好地从源头落实“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针。
一、与时俱进，提高大学生党建工作吸引力的重要性和迫切性
邓小平同志多次强调指出：“要注意培养人才，让更多的年轻人成长起来，我们的事业就会万古长青。”江泽民同志也曾明确指出：“社会主义在中国的前景，很大程度上取决于青年工作状况。” 高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重任，做好学生党建工作是培养“四有”的社会主义新人的关键所在。在高校中，学生党员应该是一面旗帜，是学生群体中的优秀代表，是校园精神文明建设的主力军。因此，加强高校学生党建工作，发挥学生党员的先锋模范作用，对高等学校的改革发展以及精神文明建设有着重要的意义；同时，在校大学生正处在世界观、人生观、价值观定型的重要时期，因此，以坚持鲜明的政治方向，以正确的思想教育、引导、激励他们，使他们将来成为合格的全面发展的社会主义现代化建设事业接班人。
“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。……一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”高等院校作为培养高等人才的思想文化阵地，面对国内外新形势、新特点、新问题，加强学生党建思想政治教育针对性、实效性和主动性，必须在方法上进行创新，所以高校学生党建工作与时俱进的关键就在于创新。党的基层组织要与时俱进，要以发展的眼光和创新的精神做好基层党组织的党建工作，全面提高党员的素质，保持党员的先进性。从国际环境看，西方敌对势力对我“西化”、“分化”的图谋从未间断，而且在校的青年一代，正是它们“西化”、“分化”的主要对象，所以提高大学生党员的政治思想素质，不断增强学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想抵御这种思想和理想信念的侵害显得尤为迫切和重要；从国内环境看，我国正处于全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化建设的新的历史时期，此时必须重视思想建设，重视大学生党员的政治素质培养，提高他们明辨是非的能力。而且近几年高校连年扩招，学生党员的比例下降，加上学生的思想多样性、复杂性和易
被煽动性，增加了高校思想政治工作和学生工作的难度，而且社会人员的党员比例一直以来都比高校要高，所以在高校做好学生党建工作显得十分迫切和重要，它将是推进固本强基工程建设的有力保障。
二、当前高校学生党建工作存在的问题
1、以理想信念教育为首的理论教育工作力度不够
部分基层党组织对学生入党前的思想引导重视不够，且存在教育手段单一，形式枯燥，从而造成低年级学生未能很快树立坚定而正确理想信念；
学生入党后的缺少教育引导，以至部分党员入党后出现放松的现象，忽视了党员的培养和使用；学生党员先进性不十分明显，极少数学生党员理想信念不牢固，宗旨意识淡薄，组织纪律松懈，不能很好地体现先锋模范作用。
2、党支部的工作制度和工作方法未能与时俱进
部分支部的党员发展标准和发展工作流程未能与时俱进，如偏重业务能力素质或学习成绩，而淡化思想品德素质；部分毕业班的学生党支部管理欠规范，忽视了党员的教育和使用，未能充分体现党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用；一些学生党支部的工作方式停留在传统的工作模式中，工作制度也不够健全，民主生活会形式单一，缺乏实效性和针对性；
部分党务工作干部政治理论水平和业务知识能力未能很好适应新的形势，他们由于自身对党的事业和党的理论了解不深而信心不
足，导致党建工作缺乏实效；另外党支部的委员未能很好履行职位所赋予的义务；
虽然学生党建工作进网络的概念已经被绝大多数党务工作干部所理解和接受，但是能充分利用丰富的网络资源去开展党建工作的还不多；
3、党员评价考核工作和党员的再教育未得到有效的落实 部分党支部的党员评价考核制度未得到有效的落实，且考核工作存在滞后的现象，未能充分体现党员考核制度评先促先的积极导向作用；
对党员的再教育工作重视不够，对学生党员的任命培养工作机制有待完善，未能充分发挥学生党员先锋模范作用。
三、增强大学生党建工作吸引力的若干思考
1、探索和创新工作模式、丰富党建工作内容
在创先争优活动中，我们按照领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好的“五好”标准，深入推进“强基创先”工程，开展了“创先争优优秀文章演讲比赛”和“各专业党支部内部的党员发言以及讨论会“等活动。同时，按照共产党员“五个带头”的精神，在学校内开展了争创优秀党员、优秀党支部等系列活动，要求全体党员率先创造先进、争取优秀，带动其他同学大兴创先争优、努力向上之风，充分发挥了党员的先锋模范作用和党建工作的辐射作用和强大的吸引力。各专业党支部以及班级党支部确立了“加强专业文化建设、促进班级健康发展”的党建工作内容并深入研究以及实施，为党组织的以及个人的持续发展注入了新的活力，对党建工作的出色完成产生了积极的影响。
2、加强学习、明确党员应该努力的目标和方向，树立远大理想、不只局限于个人志向
党的十七大报告指出：“加强党员干部理想信念教育和思想道德建设，使广大党员干部成为实践社会主义核心价值体系的模范，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者。”所以坚定信仰、忠实执行、自觉实践和积极促进，就是对今天共产党员先锋模范作用的最新阐释。我们党历来要求党员要有坚定的理想信念和高尚的人生追求。纵观党的历史，尽管党在各个历史时期所处的环境和面临的任务不同，但重视强调共产党员坚定理想信念的思想始终没有变，可以说是精髓相通、一以贯之的。也正是因为我们党始终抓住了这个根本，才经受住了各种复杂环境和大风大浪的考验，始终保持了工人阶级先锋队性质，始终保持了旺盛的生机和活力。坚定理想信念是党的事业不断取得胜利的根本保证。党的奋斗历史表明，共产党人坚定的理想信念是党的事业不断成功并兴旺发达的强大动力和根本保证。坚定理想信念是新形势下夺取意识形态领域斗争胜利的迫切要求。随
着改革开放的深化，各种各样的诱惑也会接踵而至，在这样的考验面前，作为一名党员要时刻保持头脑清醒，立场坚定，对党和国家的前途充满信心，要保持共产党员应有的政治本色，坚定自己入党时树立的远大理想。作为学生工作的重中之重，学生党员的理想培养尤为重要。学生当学作为我党的新生力量，虽然有较大的活力和不可估量的潜力，可也因此伴随着立场不坚定，容易受到外界诱惑等潜在的不利因素。因此，大学生理想培养显得非常重要，它是这些新生党员能不能坚定立场，做好一个优秀共产党员的指南针，指明灯。
3、贯彻党性修养，促进党员坚强学风建设。
党性是一切共产党员必须具备的基本素质要求。入党的过程实际上也是一个世界观改造的过程，是一个从组织入党到思想上入党的过程，而绝不仅仅是一个履行组织手续的问题。所谓党员，就是个人本身能够自觉改造世界观，经常加强党性锻炼，对于学生党员来说，这一点尤为重要。大学生党员只有树立坚定不移的共产主义信念才能真正地成为社会主义和谐社会建设的领导者和接班人。
作为一名党员应认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，并深入学习和身体力行“三个代表”重要思想，用最新最正确的思想武装自己。要时刻不忘自己的身份和使命，坚定自己的共产主义理想和信念。并将理论知识运用到实际生活中，指导各项工作的进行。
对于学生党员，更应该模范遵守党的纪律，国家法律法规、校纪校规，自觉接受组织和群众的监督，做到自重、自省、自警、自励；树立勤奋、严谨、求实、进取的优良学风，严格学习纪律，提高学习质量；勤俭节约，谦虚谨慎，尊敬师长，团结同学，诚实守信，培养学生党员良好的个人品质，塑造学生党员良好的精神风貌。
4、把好质量关
党员和干部是我们国家和社会建设的中坚力量，事业的成败，国家的兴旺，主要就取决于这支力量。如果党员质量都非常高，干部队伍建设都非常好，中国的一切问题将都不是问题，我们的宏图大业必将战无不胜。理想和信仰是最根本、最关键的东西。因此，加强党员干部的理想信念教育，是一个永恒的主题，也是一个迫切需要解决的问题。新形势下出现的新情况、新问题,对学生党员提出了新要求。而切实加强“四种品质”得修养是当务之急。何为“四种品质”? 即政治品质、人格品质、责任品质和廉政品质。长期的实践经验告诉我们,党员队伍的“四品”修养,对党和人民事业的发展极其重要。
进一步，党员的先进性就集中表现于较高的综合素质。作为学生党员，首先就必须搞好学习，才对得起学生党员的称号。我们不仅要学好课本上的文化知识，还应重视科技创新。把所学到的知识化作生产的动力，争当科技前沿的排头兵。实践出真知，理论联系实际是党的优良作风和工作方法。优秀学生党员们不仅在三或四年的时间里掌
握了比较全面的理论知识，而且积极地参加各项有益的集体活动和社会实践活动，充当了实践的先锋。
5、充分利用网络平台，加强同学之间的交流及学习
21世纪是信息的时代，是网络飞速发展的时代。若把网络应用到学生的党建工作中，则会有一定的时效性，优越性。大学生作为新生的力量，更容易接受网络这种新型的传播媒介，因而若把党建工作以网络的形式进行传播，则会让学生党员更好的接受，更好的学习，更好的吸收，进一步增强党性修养，加强大家的学习和交流。所以校园网（FTP）极大发挥了党组织在学生工作中的宣传和教育作用。党总支定期把学习资料上传到网络上，使党员干部在业余时间能够系统地学习，弥补了集中学习时间紧张的缺陷，使党员干部的学习更充实、更系统。党员网络学习形式的创建，进一步拓展了党员交流学习的空间，延伸了党员学习培训的时间，极大地丰富了学习培训内容，提高了学习培训实效。
6、拓展教育空间，让党支部成为令人心灵温暖的港湾和精神家园
当越来越多的年轻人，怀揣着满腔抱负和理想，来到异地他乡求学的时候，理想与现实的差距，很容易让他们迷失方向。
学校党组织有能力也有条件站出来，去填补他们心灵的空白。而
一个个党组织，不但给予了年轻学子必要的权益保障，更为他们提供了全新的社会环境和感情依托，构筑起他们的精神家园。
针对党员实际，采取多种形式，积极组织政治理论学习；组织学生党员学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议等，引导学生党员认清形势，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致，努力维护学校稳定；以建设学习型党支部为目标，认真组织党员学习科学文化和业务知识，努力提高专业技能；党支部要认真解决学生党员存在的突出问题，保持共产党员先进性，不断增强学生党员队伍的创造力、凝聚力和战斗力。
7、“幸福教育”是党建以及学校思想政治教育工作的终极追求
世界著名的教育家乌申斯基说：“教育的主要目的在于使学生获得幸福。”我们在教育孩子的时候，应该进行适时、适度的情感沟通，应该让他们感觉到，我们的付出也是快乐的，这种工作也是幸福的，这种付出的崇高，并不仅仅是因为能够给他人带来幸福，也是因为同时能够给自己带来心灵的满足，带来幸福感。管人要靠引导，管事要靠流程。党建工作也是如此。应该有科学合理、分工明确的工作流程，这往往会避免党建工作无序的烦恼，让人心情愉悦地专注于自己的工作，并清楚党建工作与流程中各相关要素的关系，实现“有序”运
在党建工作中，党员个人幸福有赖于整个团队、整个党组织的幸福。一个和谐温馨的组织能产生一种凝聚力，使每个党员将个人的爱好、特长和能力发挥尽致，实现1+1＞2的效果。同时对于党组织，必然要求好的管理者能积极参与党组织的建设，发挥模范带头作用，调动党员的积极性，营造一种良好氛围，从而影响着党员之间的和谐相处，影响着每个人的幸福感，而这一切均在润物无声之中。
要积极鼓励学生党员开展有效的学生生涯规划，这有利于个人持续健康发展，是提高幸福指数的助推器。学生生涯设计就是针对每个人特定阶段（学生生活）的特点和需求，进行个人发展规划，使个人的发展与社会、国家的发展相协调，最大限度地发挥其才能，满足个人成长的需要，实现自我价值。只要你愿意往前扩展并保持向上的心态，就有振奋人心的远景。
这个过程应该是不断完善自我的过程，不断实现自我价值的过程，这是一个可以充分享受快乐幸福的过程。改变心态，认同自我价值实现方式则是提高工作幸福指数的动力。
这也是党建工作以及学校思想工作的终极追求。要让学生党员在幸福中成长，在幸福中坚定理想，在幸福中是现在记得价值。
总之，要想务实地建设一支政治素质过硬、作风正派、富有创新精神和实践能力的大学生党员队伍，必须整合各方面的有效资源，要经过党建辅导员以及同学们的不懈努力，要经过大家的共同学习、交流和帮助，达到身心统一，全面、和谐的发展。
党建辅导员员作为这一艰巨任务的领头人、排头兵以及引导者，必须充分挥现其个人魅力，利用自己党龄久，认识深的优势将广大学生党员紧紧地吸引在党组织的周围，进一步提高大学生党建工作的吸
引力。
党是灯塔，照耀着我们前进的道路。年历史沧桑、风云激荡；88年英雄辈出、情深意长。党是灯塔，照耀着我们前进的道路。党是旗帜，指引着我们胜利的方向。而大学生党员，作为党组织最有潜力、最有后劲的新生力量，则应求知若渴，虚心请教，积极的向党组织靠拢。在党组织的熏陶和培养下，在党建辅导员的引领下，进一步的提升自己的思想高度。让自己的内涵、深度有个质的提升，进而更好的服务于社会和人民。让党建工作的吸引力更有时代的特色。
