模块一专练8_模块8练习

2020-02-28 其他范文 下载本文

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专练8 加强思想道德建设,促进社会主义精神文明

一、选择题

1.2014年7月11日,习近平总书记专门给南京青奥会志愿者回信,勉励志愿者们弘扬奥林匹克精神和志愿服务精神,积极传播中华文化、讲好中国故事,用青春的激情打造最美的“中国名片”。这是因为,开展志愿服务活动()①是人民群众参加文化建设的伟大实践 ②有利于形成文明和谐的社会风尚 ③是社会主义道德建设的基本任务 ④是发展中国特色社会主义文化的中心环节

A.①②

B.①③ C.②③

D.③④

2014年7月15日至17日,中宣部部长刘奇葆在黑龙江调研并发表重要讲话。据此回答2~3题。

2.刘奇葆强调要深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。这是因为()①文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ②文化对人的影响是有形的、强制的 ③优秀文化能丰富人的精神世界,促进人的全面发展 ④培育和践行社会主义核心价值观是发展中国特色社会主义文化的根本任务

A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

3.刘奇葆指出,要加快推进文化改革发展,健全完善文化管理体制和文化生产经营机制,大力发展文化事业和文化产业,传承弘扬中华优秀传统文化,进一步增强文化整体实力和竞争力。加快推进文化改革发展的哲学依据是()A.意识对人们改造客观世界具有指导作用 B.实践是认识的来源,是认识发展的动力 C.创新决定着人类思维变革和文化的发展 D.生产关系对生产力的发展具有反作用

被称为“中国的保尔·柯察金”的朱彦夫,拥有传奇经历,钢铁的意志,超凡的贡献!2014年,81岁的他被授予“时代楷模”称号,成为我国“时代楷模”第一人。据此回答4~5题。

4.1950年在朝鲜战场上,18岁的他失去了手脚以及左眼,成为特等伤残军人。1956年,他离开疗养院,回到家乡,自食其力。在随后的 25年,他被推选为村支书,带领全村百姓走上富裕路;辞去村支书后,年近古稀、从没进过学校的他,又亲笔写下了长篇小说《极限人生》。朱彦夫的先进事迹()A.可以提高人们的科学文化修养 B.是社会主义意识形态的本质体现

C.诠释了社会主义核心价值观的丰富内涵

D.是以爱国主义为核心的时代精神的体现

5.朱彦夫的先进事迹给我们的人生启示是()①人生的价值在于得到社会的承认 ②自我价值和社会价值是同等重要的 ③人生的真正价值在于对社会的贡献 ④要在个人与社会的统一中实现人生价值

A.①②

B.①③ C.②④

D.③④

6.看到垃圾随手捡起,向有需要的人伸出援手,给陌生人一个微笑——“微志愿”提倡人人都是志愿者,随时随地做贡献。近年来,越来越多的人加入微志愿者的行列,推动“微志愿→微文明→大文明”的转变。微志愿者的做法()①有利于形成良好社会风尚 ②是公民责任感和使命感的体现 ③自觉践行了社会主义荣辱观 ④体现了中华文化特有的包容性

A.①②③

B.②③④ C.①③④

D.①②④

7.2014年5月15日,全国妇联在北京举行“最美家庭”揭晓暨五好文明家庭表彰会。国家副主席李源潮希望广大妇女按照习近平总书记要求,发挥独特优势,积极建设文明家庭,推动社会主义核心价值观在千千万万个家庭扎根。这有利于()①引领思潮,为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础 ②凝聚力量,为我国现代化建设提供坚实的物质保证 ③强基固本,有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀 ④奏响主旋律,消除外来文化对中华文化的各种影响 A.①③

B.②④ C.②③

D.①④

日前,中央组织部印发《关于在干部教育培训中加强理想信念和道德品行教育的通知》。据此回答8~9题。

8.《通知》要求各地区各部门加强理想信念和道德品行教育,引导和帮助干部始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这就要求各级政府()A.充分发扬民主,加强对人民的监督 B.加强思想领导,充分发挥先锋模范作用 C.认真履行组织社会主义文化建设的职能 D.坚持科学执政、民主执政、依法执政 9.《通知》指出,开展理想信念教育,关键是要引导干部把理想信念建立在对科学理论的理性认同上、对历史规律的正确认识上、对基本国情的准确把握上。这一要求体现了()①重视科学理论的指导作用 ②对社会发展规律的尊重 ③一切从实际出发、实事求是 ④重视发挥价值观对人生的决定作用

A.①②③

B.①②④ C.①③④

D.②③④ 10.近年来,“最美司机”“最美女教师”“最美战士”„„他们用自己的坚守和执着折射出人性的道德光辉,传递着社会正能量,感动了全中国。这启示我们要()A.发展人民大众喜闻乐见的文化 B.努力提高自身科学文化修养水平 C.在实践中创造符合时代的文化 D.用社会主义荣辱观引领社会风尚

11.新修订的《老年人权益保障法》规定,与老年人分开居住的家庭成员,不常看望老人将属于违法行为。从文化建设的角度看,这一法律规定的意义在于()①为社会主义思想道德建设提供了政治保障 ②倡导人们践行社会主义孝道文化的价值观 ③有利于加强社会主义思想道德建设 ④增加各族人民对中华文化的认同感和归属感

A.①②

B.②③ C.②④

D.①④ 12.随着我国经济社会发展和人民生活水平提高,越来越多的中国人到境外旅游,可是,出境游中一些不文明行为逐渐成为中外舆论的热点。为此,党中央、国务院高度重视提升中国公民出境游文明素质。这要求公民()A.提高自身的科学文化修养 B.加强社会主义精神文明建设

C.加强思想道德修养,提升公共意识

D.提高文化软实力,增强中华文化影响力

二、非选择题

13.目前,长江经济带已上升为国家战略,其发展规划已进入实质推进阶段,建设生态长江成为核心内容之一。阅读材料,回答问题。

材料一 2014年4月28日,国务院总理李克强在重庆主持召开座谈会,研究依托黄金水道建设长江经济带,为中国经济持续发展提供重要支撑。李克强总理强调了建设长江经济带的重要意义,同时指出,长江生态安全关系全局,要按照科学发展的要求,处理好发展和保护的关系,避免产业转移带来污染转移。

材料二 国家环境保护部公布的中国首份《全国生态文明意识调查研究报告》显示,中国公众生态文明意识呈现“认同度高、知晓度低、践行度不够”的状态,公众对生态文明建设认同度、知晓度、践行度分别为74%、48%和60%。公众生态文明意识具有较强的“政府依赖”特征,被调查者普遍认为政府是生态文明建设的责任主体。(1)结合材料一,运用唯物辩证法的联系观,分析建设长江经济带的意义。并运用矛盾基本属性的知识说明建设长江经济带应如何处理好发展和保护的关系。

(2)从“文化建设的中心环节”角度,说明如何提升公众对生态文明建设的认同度、知晓度、践行度?

14.2014年5月30日,习近平主席在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时发表重要讲话。阅读材料,回答问题。

材料一 习近平指出,为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢?很重要的一个原因,是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别,老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。今天,中华民族要继续前进,就必须根据时代条件,继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化,特别是包含其中的传统美德。

材料二 习近平强调,少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢?主要是做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。记住要求,就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。从小做起,就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。接受帮助,就是要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

(1)结合材料一,运用文化生活知识说明民族精神在中华民族生存和发展中的作用。并运用社会意识相对独立性的知识,说明中华民族要继续前进就必须根据时代条件,继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化,特别是包含其中的传统美德。

(2)结合材料二,运用唯物辩证法的知识,分析习近平对少年儿童培育和践行社会主义核心价值观要求的哲学依据。

1.【解析】选A。志愿服务活动是亿万人民群众参加的活动,是人民群众参与社会主义精神文明建设的活动,有利于形成文明和谐的社会风尚,①②正确;培育“四有”公民是社会主义道德建设的基本任务,③说法错误;思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节,④说法错误。

2.【解析】选B。社会主义核心价值观属于先进文化,把培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程就是为了发挥先进文化对人们的实践活动、认识活动、思维方式和人生的重要指导作用,①③符合题意。文化对人的影响是无形的、潜移默化的,培育“四有”公民是发展中国特色社会主义文化的根本任务,②④观点错误。

3.【解析】选D。生产关系对生产力的发展具有反作用,当生产关系适合生产力发展状况时,它对生产力的发展起推动作用,加快推进文化改革发展能够解放文化生产力,促进文化生产力的发展,D项入选。A、B两项与题意不符。C项夸大了创新的作用。

4.【解析】选C。为了国家安全、富强和人民幸福,朱彦夫身残志坚,无私奉献,体现了社会主义核心价值观爱国、敬业、友善的丰富内涵,C项符合题意。A、B不符合题意,D项错误。

5.【解析】选D。朱彦夫一心为国、为民,在对社会的贡献中实现了人生价值,启示我们人生的真正价值在于对社会的贡献,要在个人与社会的统一中实现人生价值,③④正确。①②说法错误。

6.【解析】选A。“微志愿”活动属于社会主义精神文明创建活动,是公民责任感和使命感的体现,有利于形成良好社会风尚,践行社会主义荣辱观,①②③正确。④与题意无关。

7.【解析】选A。本题考查倡导社会主义核心价值观的意义,①③表述正确。②中的“物质保证”、④中的“消除外来文化影响”表述错误。

8.【解析】选C。培育和践行社会主义核心价值观,属于文化建设,政府应认真履行组织社会主义文化建设的职能,故选C项。A项表述错误,B、D两项是对党的要求,不符合题意。

9.【解析】选A。价值观是人生的向导,④夸大了价值观对人生的作用,含④的选项均应排除。

10.【解析】选D。先进人物用自己的坚守和执着折射出人性的道德光辉,传递着社会正能量,启示我们要用社会主义荣辱观引领社会风尚,故选D项。A、B、C三项不符合题意。11.【解析】选B。《老年人权益保障法》的上述规定,有利于加强社会主义思想道德建设,倡导人们践行社会主义孝道文化的价值观,应选②③。①中的“政治保障”应为法律保障;④不符合题意。

12.【解析】选C。出境游中一些不文明行为属于思想道德修养问题,要求公民加强思想道德修养,提升公共意识,故选C项。A项不符合题意;B、D两项是从国家角度讲的。

13.【解析】第(1)问包括两个小问,第一小问,既要考虑到建设长江经济带对本区域各方面发展的意义,又要考虑到长江经济带对全国发展的意义,据此可对接联系的普遍性、客观性及整体与部分的关系等知识点。第二小问,首先要明确矛盾的基本属性是什么、二者有何区别联系,然后从矛盾的对立性和同一性两个方面阐述经济发展与环境保护的关系即可。第(2)问,要求从“文化建设的中心环节”角度,说明提升公众生态文明建设素质的措施,可围绕思想道德,从国家和公民两个角度来分析。

【答案】(1)意义:①联系具有普遍性和客观性。长江横贯东中西,连接东部沿海和广袤的内陆,依托黄金水道打造新的经济带,有利于推动产业梯度发展、为经济发展提供新动力、新空间。②整体由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。长江经济带覆盖沿江流域五六亿人民群众,建设长江经济带能够用局部的发展推动整体的发展。

关系:①斗争性和同一性是矛盾的两个基本属性。②矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。发展和保护存在对立的一面,保护环境会增加经济发展成本,发展经济也可能导致环境的污染。③矛盾的同一性是指矛盾双方的相互依赖、相互贯通。保护环境本质上就是保护资源、保护生产力、促进资源和能源的节约,这有助于经济增长和效益的提高;反过来,经济的发展又能为环境保护提供物质条件和技术基础。

(2)①思想道德建设是文化建设的中心环节,国家必须加强思想道德建设,大力建设社会主义核心价值体系、积极培育和践行社会主义核心价值观,全面提高公民道德素质。②公民要不断加强思想道德修养和科学文化修养,提升对生态文明建设的认同度、知晓度。③在加强自身修养的过程中,树立社会主义荣辱观,要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做起,提升生态文明建设的践行度。

14.【解析】第(1)问包括两个小问,第一小问,依据教材知识答出中华民族精神的作用即可。第二小问要从社会意识与社会存在发展的不同步性及社会意识对社会存在的反作用角度分析组织问题答案。第(2)问,首先要明确题目知识限定,运用唯物辩证法的知识,然后仔细审读题目限定材料,在明确其有效信息的基础上,回扣题目限定知识,不难得出问题答案。

【答案】(1)①中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。

②从根本上说,社会意识随着社会存在的变化发展而变化发展,社会意识又具有相对独立性,有时会落后于社会存在,有时又会先于社会存在而变化发展。中华传统文化一脉相承,中华民族要继续前进,就必须根据时代条件,继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化;先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的推动作用。中华民族要继续前进,就必须继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化,特别是包含其中的传统美德,充分发挥先进社会意识的作用。

(2)①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,要求我们在培育和践行社会主义核心价值观过程中,要坚持矛盾普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一,学习英雄人物、先进人物、美好事物,把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。②量变是质变的必要准备,要求我们在培育和践行社会主义核心价值观过程中,要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。③联系具有多样性、条件性,要求我们在培育和践行社会主义核心价值观过程中,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,既要注重客观条件,又要恰当运用主观条件,听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

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