幼儿园小班数学活动：去小猫家做客_小猫钓鱼幼儿园小班
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幼儿园小班数学活动：去小猫家做客
活动目标
1、在游戏中感知4以内的数量，掌握数与物的对应。
2、了解简单的做客礼仪，乐意帮助别人，并与人友善的交往。活动准备：
1、场景：小猫的家；书信一封。
2、操作材料：衣服人手至少一份，纽扣、蘑菇若干，浆糊每桌一瓶。
3、兔跳音乐磁带。录音机一架。小兔胸饰每人一个，1―4的数字卡片一份，写有1―4的箱子各一只，1―4的数字每人一张。活动过程
（一）通过谈话，了解做客礼仪。
1、谈话：妈妈今天带你们去小猫家做客，怎样做一个有礼貌的小客人。
2、兔跳入场。
（二）在游戏中感知4以内的数量，掌握数与物的对应。
1、去小猫家。（敲门）请问小猫在家吗？小猫不在家，哦。它给我们留了一封信，（展信、读信）：小猫请我们帮助她钉纽扣，小兔们你们愿意帮忙吗？（进屋）
2、给衣服钉上相应数量的纽扣。（1）示范讲解钉纽扣，（2）学习4以内的数数。（3）幼儿自由分散操作，（4）教师巡回指导。（5）幼儿相互交流衣服（6）纽扣的颗数。
3、按纽扣的数量进行分类摆放。1）将衣服分别按数量摆放到相应数字的箱子里，进行包装。2）教师和幼儿一起检查点评。
4、数数自己衣服上有几颗纽扣。
5、根据数字采蘑菇 今天，小兔们真能干，小猫还给我们准备了每人一份点心，是什么呢？原来是蘑菇，这一下妈妈要来考考你们，看哪只兔子最厉害，没有拿错自己的点心，自己是数字几，你就采几朵蘑菇。1）按自己的数字采蘑菇。2）教师幼儿一起检查。
6、活动结束（带着自己采的蘑菇一起回家吃吧）。
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