加强高职院校建设的几点思考_高职院校加强内涵建设

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加强高职院校建设的几点思考

——以武威职业学院为例

马 静

（武威职业学院经济管理系，甘肃 武威 733000)

摘要：分析了影响高职院校建设的内部成因，以一线教师的视角提出了在教学实践中教师所能采取的对策，即转变教学观念、改进教学方法、增强自身素质、提高教学质量和加强教师队伍建设等。

关键词：高职院校建设 内因 思考 对策

随着中国经济和社会的高速发展，改革开放的进一步深入，国家产业结构、就业结构发生急剧变化，“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育发展迅速,规模不断扩大,已经占到我国高等教育的半壁江山。高职院校要创办自己的办学特色，提高人才培养的质量，提高学生的就业率，增强高职院校之间的竞争力是高职院校需要深刻思考的问题。影响高职院校建设的因素是多方面的，作为教师，探究其内部成因和改革对策，更具有针对性和实效性。

一、影响高职院校建设的内因

（一）对高职教育的认识程度不高。国家对高职教育作为一种教育类型已经比较明确了，对高职教育基本的培养目标和教育特征有明确的规定，但学校管理者和一些教师对高职教育的认识程度不高，对于什么是高职教育、为什么要发展高职教育、怎么样发展高职教育这三个问题还有些模糊。主要表现在：面对部门而不是面对市场办学；

多少、结构和比例如何？由于教师责任心有所下降，不能很好地分析地方经济发展特点，优质的职业教育资源不多，职业教育与职业资格证书教育以及劳动就业不能有效地衔接，职业教育为地方经济和社会发展服务的针对性和迫切性不够强。职业教育不能有效地带动经济增长，导致职业教育发展面临危机。

（四）生源质量有所下降。随着我国高等教育的“大众化”，高等院校招生规模不断扩大，对职业教育产生了很大的冲击，导致高职院校的生源不断减少。但社会上高学历倾向，一些文化基础薄弱、学习能力差的学生不得不上高职院校，而高职院校往往不充分考虑学生的愿望、能力，使相当部分学生对学校生活不适应，对学习不感兴趣，职业教育越来越像“文凭教育”，没有突出对技能的培训特色，导致职业技术教育资源分散，办学效益不理想。同时，近年来社会的飞速变化，对学生产生了很大的影响，高职院校的学生生活方式、思维方式正朝着学校有关人员所预想不到的多样化方向发展。学生普遍在物质生活优越的环境中长大，由于家庭和社会教育能力下降，部分学生日常生活习惯不好、基本规范意识低下，劳动观念和职业意识淡薄，毕业后就业得不到保障，影响和制约了高职院校的建设。

二、以教师视角探究加强高职院校建设的措施

（一）转变教学观念。“转变思想是先导”，这是教育改革当中被普遍接受的一个观点。而且在实际的改革过程中，凡碰到阻力时，背后隐藏的常常也就是思想观念问题。因此，思想观念转变问题既是教学改革成功的重要条件，也是制约高职院校向前发展的主要因素。“面

又能使每个学生确实具备针对社会变化能够独立思考判断，并自觉采取行动的必要素质和能力,同时培养学生强烈的着眼于未来生活的目的意识和独立自主的生存能力。

（三）增加自身素质。高职高专院校能否办出自己的特色学校，关键就在于教师素质的高低。对于高等大学不存在这个问题，但对于我们高职院校来说，却是一项特别重要的工作。教育部明确提出, 到2010 年中等职业学校专业课教师中的“双师型”教师比例必须达到60%, 高等职业学院专业课教师中的“双师型”教师比例要达到80%。提高教师素质，首先要强调自学。我们高职院校是一些技校、职业高中和中专学校合并成立的，大部分教师都是本科文凭，还有部分教师是自考本科毕业的，所以不管采取什么方法，教师都要有自学的习惯，要根据缺什么、补什么的原则，努力提高自身素质。其次要与具体的教学工作结合起来，专业课教师要不但能承担专业课教学，还要能教一些与专业有关的基础课和专业基础课，更要承担新开的一些课程，达到“一人多课”的目标，进一步优化教师知识结构，提高教师的师资水平和教学质量。再次要与具体的科研工作结合起来，特别是对于青年教师来说，则首先要熟悉和掌握教学工作的各个环节，从辅导、指导实验和实习等等做起，最大限度地提高自身的实践技能，取得相应的职业资格证书，成为“双师型”教师。

（四）提高教学质量。教学质量是加强高职院校建设的必然要求。高职教育的特色是形成以学生能力培养为中心，以分析和解决实际问题为目标的教学模式。20世纪60年代美国学者福斯特就指出：受训

可以发挥教师的专长又可以增长他们的知识与才干，而且有利于教师工作积极性的激发。

三、结束语

高职教育是我国高等教育事业的重要组成部分，也是促进高等教育大众化的重要力量，它的健康发展关系到整个高等教育系统的协调和合理分工，以及人才的培养，进而影响到我国经济建设的速度和质量。因此，武威职业学院必须在我国高等教育大众化和市场经济大潮下抓住机遇，加快学院的建设力度，积极推动职业教育从计划培养向市场驱动转变，发挥优势，形成特色，促进地方经济和社会的发展。

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