《喷画夜空》_喷绘门头
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课题名称:喷画——星空
教学目标:
1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦,喷洒成画的方法。
2、制作出图案不同的牙刷喷画。
3、通过牙刷喷画,感受不同的作画方式,提高审美情趣。
1、通过冷暖两种色调对比,学习用冷色来表现夏天的夜晚,从
色彩入手,培养孩子绘画的表现力。
2、尝试用喷刷做画的游戏方法绘出美丽的夜色,感受色彩的变
化美,培养幼儿初步的审美能力。
材料准备:牙刷、小棍子、水粉颜料、卡纸、水彩纸等。
教学过程:
一、学生回顾,老师总结并引伸
二、引出课题
播放音乐《森林狂想曲》将幼儿带到夜暮降临、万物寂静的特定环境中,提问: ①请小朋友听一段音乐,你在音乐中听到了什么?这段音乐表现的是什么时候?(如小蟋蟀叫、月亮、星星出来了等、晚上)
②夏天的夜晚是什么样的?(从周围的环境和色彩两个方面引导),(如月亮出来了、蓝蓝的、静悄悄的、忙碌了一天的人们都已进入了梦乡、花睡了、宝宝睡着了、小星星也睡着了等等)。
2、同时出示冷暖色调的颜色卡,让幼儿选择适合做夜空的颜色,然后按冷暖分开,对比与思考,加深对冷暖色彩的理解和认识。
红色背景,颜色鲜艳、热烈、使人兴奋、激动、高兴。
黄色背景,暖和,明亮,鲜艳夺目。
绿色背景,安静、使人的眼睛舒服、富有梦境。
蓝青色背景,冷、宁静、安静。
三、教师示范讲解
今天我们来就要画一幅美丽的夜空。大家看我手里拿的是什么?(出示准备好的牙刷木棍)没错,我们今天要用牙刷来创作一个夜空。教师不完整示范,只讲清喷刷做画的方法以及需要注意的地方,并且让1-2名幼儿试试。
首先,教师出示一张水彩纸,将预先剪好的月亮、小星星、房屋等形状大致的摆好,然后用右手拿牙刷,左手拿小小的棍子,按照挑选的星空颜色的色彩进行喷画。(在示范喷画的过程中,教师要将最好按顺序的方式来进行画画以及使用牙刷和棍子时,牙刷不用动,就是使用棍子轻轻的刮动就可以了),喷完之后,老师再用颜料笔将星星、月亮、房屋等相对应的颜色。
四、学生绘画
提醒学生必须使用棍子轻轻的刮动牙刷,可以按照自己喜欢的色彩大胆的进行喷画,而且在喷之前先用卡纸剪出自己喜欢的图案并组合摆放好,才开始进行喷画,然后请幼儿根据自己的想象开始喷画。
五、教师巡回指导