单片机课程设计题目要求_单片机课程设计题目
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(一)以开发板为基础的课程设计
1.汉字点阵显示设计
(1)查找资料学习单片机的LED点阵显示原理;(2)理解KST-51的LED点阵显示电路图
(3)编制程序在点阵LED上实现字母:我爱单片机+姓名(4)绘制原理图
(5)撰写不少于15页的课程设计报告(宋体小四字体,A4打印)。2.单片机与PC机通信设计(用P3.0和P3.1,明白CH340芯片功能)
(1)查找资料学习单片机与PC机的通信原理;(2)理解KST-51的串口通信电路图;(3)编制程序实现:
将数字0-255从PC机的串口助手发送到单片机并用数码管显示。(4)绘制原理图;
(5)撰写不少于15页的课程设计报告(宋体小四字体,A4打印)3.单片机与单片机通信设计(用P3.0和P3.1)
(1)查找资料学习单片机与单片机的通信原理;(2)理解KST-51的串口通信电路图;
(3)编制程序实现:将数字0-255从一个单片机发送到另一个单片机并用数码管显示。
(4)绘制PROTEL 原理图;
(5)撰写不少于15页的课程设计报告(宋体小四字体,A4打印)4.计数器数码管综合设计(用P3.4和P3.5)
(1)查找资料复习计数器及数码管的原理;(2)理解KST-51的数码管电路图;
(3)编制程序实现饮料包装流水线从0~36的饮料瓶数字实时显示(4)绘制 原理图;
(5)撰写不少于15页的课程设计报告(宋体小四字体,A4打印)5.1602液晶显示设计
(1)查找资料学习单片机的LCD点阵显示原理;(2)理解KST-51的LCD点阵显示电路图
(3)编制程序在点阵LCD上实现字母:我爱单片机绘制原理图(4)撰写不少于15页的课程设计报告(宋体小四字体,A4打印)。