初三语文四单元测试_初三语文第四单元测试

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初三语文（下）第四单元测试题

一、积累与运用

1．给下列加点字注音。

以数谏故()上使外将兵()休祲降于天()先主遂诣亮()．．．．2．解释下列句中加点的词。

(1)辍耕之垄上(2)会天大雨(3)寡人谕矣(4)引喻失义 ．．．．3．翻译下列句子。(1)又间令吴广之次所旁丛祠中。

(2)以君为长者，故不错意也。

4．古今异义词。

(1)开张：今义。古义。(2)痛恨：今义。古义。(3)卑鄙：今义。古义。(4)感激：今义。古义。(5)谨慎：今义。古义。(6)布衣：今义。古义。

5.写出下列古文中含有的成语。

(1)《陈涉世家》(2)《隆中对》(3)《出师表》

6、根据课文内容填空。

①《出师表》中描写诸葛亮生活志趣的句子是。②宋代爱国诗人陆游有感于《出师表》中作者的耿耿忠心，写下的诗句是。③浮云蔽白日。

④过尽千帆皆不是。⑤塞下秋来风景异。

⑥共看明月应垂泪。⑦写出一句你背诵的古诗词中抒发诗人无限忧愁的句子。

二、阅读：

（一）先帝创业为半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

1．阅读后回答下列问题。

①“创业未半”的“业”指的是： ②“疲弊”的意思是： ③这一层的大意是： ④“欲报之于陛下”的“之”指代的是： ⑤“遗德”指的是： ⑥与“以光先帝遗德”的“以”用法相同的一项是（）

A 悉以咨之 B 咨臣以当时之事C 以昭陛下平明之理 D 是以先帝简拔以遗陛下

（二）夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣?何患于不济? 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。《诫外甥》（诸葛亮）注：①存：思念。②凝滞：指郁结在胸中的俗念。③庶几之志：接近或近似于先贤的志向。庶几，接近，近似。④细碎：琐碎的杂念。⑤嫌吝：嫉妒和贪心。⑥淹留：德才不显于世。⑦强毅：刚强坚毅。⑧窜伏：埋没之意。⑨下流：指才智品行低劣的一类人。

13．出自本文的一句名言是，请再写出诸葛亮的一句名言：。

14．翻译下列句子。

虽有淹留，何损于美趣?何患于不济?

15．读完本文后，你得到哪些教益? 2

二、文言文阅读理解：(共58分)

（一）吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起。夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，3 皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩。而戌死者固十六七。且壮士不死即已，死即单大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。（9分）

7．解释加点的词语。(2分)广故数言欲亡 尉果笞广 从民欲也 为坛而盟 ．．．．8．翻译下列句子。(2分)(1)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。

(2)王侯将相宁有种乎。

9．吴广为什么要故意激怒将尉?(1分)

10．陈胜、吴广为什么在杀尉之后才“召令徒属”?“召令徒属”的目的是什么?(2分)

11．你如何评价陈胜的“王侯将相宁有种乎”这句话?发表自己的看法。鼓励有创新的看法。(2分)

（二）先帝创业为半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

12．阅读后回答下列问题。（每小题2分，共14分）

①“创业未半”的“业”指的是： ②“疲弊”的意思是： ③这一层的大意是： ④“欲报之于陛下”的“之”指代的是： ⑤“遗德”指的是： ⑥与“以光先帝遗德”的“以”用法相同的一项是（）

A 悉以咨之 B 咨臣以当时之事C 以昭陛下平明之理 D 是以先帝简拔以遗陛下 ⑦与“以塞忠谏之路也”的“以”用法相同的一项是（）

A 以伤先帝之名 B 以告先帝之灵 C 愚以为宫中之事 D 故临崩寄臣以大事

（三）夫志当存高远，慕先贤，绝情欲，弃凝滞，使庶几之志，揭然有所存，恻然有所 4 感。忍屈伸，去细碎，广咨问，除嫌吝，虽有淹留，何损于美趣?何患于不济? 若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣。《诫外甥》（诸葛亮）（5分）

注：①存：思念。②凝滞：指郁结在胸中的俗念。③庶几之志：接近或近似于先贤的志向。庶几，接近，近似。④细碎：琐碎的杂念。⑤嫌吝：嫉妒和贪心。⑥淹留：德才不显于世。⑦强毅：刚强坚毅。⑧窜伏：埋没之意。⑨下流：指才智品行低劣的一类人。

13．出自本文的一句名言是，请再写出诸葛亮的一句名言：。(2分)14．翻译下列句子。(1分)虽有淹留，何损于美趣?何患于不济?

15．读完本文后，你得到哪些教益?(2分)

三、现代文阅读。（12分）

为什么夏天那么热还会下冰雹

①冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特大的冰雹比柚子还大。我国各地每年都会遭不同程度的雹灾。2005年6月，一场罕见的大冰雹突袭北京：许多汽车在这次特大冰雹中遭了殃，车窗穿孔，车顶被砸成了麻子脸!②在春末和夏季，有时早晨天气还非常晴朗，可是中午前后突然下起了冰雹。夏天的气温那么高，为什么会下冰雹呢?而冬天天气寒冷却不落冰雹，这是什么原因呢? ③如果你在夏天爬过山的话，一定记得在山顶上早上和晚上还是非常凉快的，还要穿毛衣和棉衣。在海拔4～5千米的山顶上有着终年不化的积雪和冰川。这就说明了，随着高度的升高，气温也在不断下降。在高山顶上如此，那高空应该更是这样吧!事实上，高空中的云，即使在夏季，温度也在O℃以下。

④夏天太阳炙烤大地，在大气层中，有着大量的水汽的热气流，迅速地向高空上升。这时，地面上虽然很热，但是在高空中却依然很冷。当湿热空气进入到高空并冷却下来时，它夹带的一小部分水汽凝结成小水滴；当小水滴继续变冷时，就被冻成小冰晶了。小冰晶从高空降落下来，在降落的同时兼并了很多温度低于O℃的小水滴，在自己身上冻结，就成了冰粒；有时候在下降的过程中，遇到一股由下往上吹的强风，也就是我们通常所说的上升气流，又再一次把它带回到空中去。这些小冰粒在高空中再度受冷，与温度低于O℃的小水滴碰撞 5 在一起，并兼并它们，把小水滴冻结在自已身上，因此它的表面上又包上了一层冰。就是这样，它在空中不停的翻腾，不断与温度低于0℃的小水滴相碰撞，穿上一件又一件冰做的外．．．．．衣，一直到变成一定的重量时，上升气流无法再把它带到高空时，于是就一落千丈，从高空中降落下来——下冰雹了。拾起冰雹，用刀子破开，你会发现它的纵剖面层次分明，那是在高空中冰雹所穿的几层冰衣与雪服。

⑤冰雹是在积雨云和强烈的空气形成对流运动过程中产生的。而在冬天，空气比较稳定，上下的“气流差”不像夏天那样大，空气垂直对流运动不像夏天那么强烈，积雨云不容易发生，所以冰雹不容易发生。

16．第①段中嘶线的句子运用了 和打比方这两种说明方法，具体形象地说明了冰雹的。第⑤段中画线的句子运用了 的说明方法，是为了说明。(4分)17．细读第④段，将下面冰雹形成过程的示意图补充完整。(6分)水汽→()→()→()→冰雹 18．第④段巾加点的词语“一件又一件”，为什么不能改成“一件”?请结会语境，说说你的理解。(2分)

三、写作训练。(共50分)阅读下面的文字，写一篇600字左右的文章，题目自拟。

有一位叫张一明的网友在博客上写道：

让更多的外国人了解中国并不是一件很难的事情，奥运会天然的巨大影响力足以让这样的了解变得水到渠成，我以为真正值得我们思考并努力去做的一件并不算简单的事情是———最终，我们能够让世界了解到一个怎样的中国。

被了解是相对容易的，被尊重是相对困难的———一个人如此，一个城市如此，一个国家如此，一个民族亦如此„„

我想北京08奥运的终极目的不应仅仅停留在让中国赢得世界的了解，而应该追求让中国赢得世界的尊重；而赢得了解单凭举办奥运会就足够了，赢得尊重则需要依靠人群中的你我他。