广西民族大学艺术学院第一学期课程教学大纲之音乐表演民乐合奏 (13)_世界民族音乐教学大纲
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中华民族声乐艺术
Chinese vocal music art
【课程类别】专业选修课 【先修课程】无 【编写日期】2014.10.26 【课程编号】ZX31623 【学分数】2学分 【学时数】36学时
【适用专业】音乐表演声乐方向
一、教学目的、任务
课程通过对声乐基础知识的学习，对声乐艺术的歌唱器官、发声的科学原理有较全面的了解,对提高声乐专业学生的歌唱技能技巧，提高艺术表现力具有重要的作用；通过对中华民族声乐艺术史的学习，宏观的了解中国声乐艺术发展史以利于弘扬中国优秀民族声乐文化；通过鉴赏优秀的民族声乐作品，提高学生的审美能力。本课程教学目的明确，形式多样，教学对声乐专业一对一小课具有辅助、补充完善的作用，有利于学生用理论指导实践，又在实践中提高认识。
二、课程教学的基本要求
1.课程通过对声乐基础理论、声乐技能与训练、声乐知识与修养三个模块的学习，对声乐艺术的歌唱器官、发声的科学原理、技能技巧训练、文化与艺术修养有较全面的了解,对提高学生的歌唱能力及艺术表现力具有重要的作用。
2.课程通过对各个时期中华民族声乐艺术发展历史的学习，宏观的了解中国声乐艺术从远古至今的发展历程，以利于我们了解历史，弘扬中国优秀民族声乐文化，创新发展我国的声乐艺术。
3.课程通过鉴赏优秀的经典的民族声乐作品，提高学生对声乐文化的认知度、提高审美能力。本课程教学目的明确，形式灵活多样，课程除了对声乐专业一对一小课具有辅助、补充、完善的作用，还具有普及声乐知识与文化的作用。学生通过理论指导实践，在实践中不断提高理论认识水平这一循序渐进过程，理论知识获得提升，技术能力得到提高。经过一段实践的检验，效果显著，学生学习兴趣浓厚。数字字体需修改
三、教学内容和学时分配（必备项）
声乐基础理论（共5课时）
第一单元 声乐艺术的概念（1课时）数字字体需修改 1.声乐艺术的概念
—1— 2.声乐艺术的学科属性 3.声乐艺术的特征
第二单元 歌唱器官简介（2课时）（单元格缺失）
1、歌唱器官综合观
2、歌唱的发声器官
3、歌唱的共鸣器官
4、歌唱的语言器官
5、歌唱的呼吸器官
第三单元 歌唱发声的科学原理（2课时）
1、歌唱发声研究的科学基础
2、声学基本知识
3、歌唱发声的生理学及声原理
4、歌唱的心理学原理
声乐技能与训练（共5课时）第四单元 歌唱的姿势与呼吸（1课时）
1、歌唱的姿势与呼吸
2、歌唱呼吸的方法
3、歌唱呼吸训练
第五单元 歌唱的发声与共鸣（1课时）
1、歌唱的发声
2、歌唱的共鸣调节
第六单元 歌唱的声区（1课时）
1、声区的划分
2、声区的转换
3、声区的统一
第七单元 歌唱的语言（1课时）第八单元 歌唱的发声方法（1课时）
声乐知识与修养（共4课时）第九单元 歌唱的艺术表现（2课时）
1、正确理解好诠释作品
2、歌唱艺术表现的内涵
3、歌唱的审美修养
4、歌唱的表演
—2—第十单元 声乐艺术鉴赏（2课时）
1、声乐艺术的唱法类别
2、声乐艺术的声部类别
3、声乐艺术的作品体裁类别
4、声乐艺术的演唱形式类别
中华民族声乐艺术的发展历史（共14课时）第一章 远古时期的声乐艺术萌芽（1课时）第二章 周朝的声乐艺术（1课时）
第三章 汉朝的民族声乐艺术形式与发展（1课时）第四章 唐朝的声乐艺术形式与发展（2课时）第五章 宋朝声乐艺术形式与发展（1课时）第六章 元朝的声乐艺术形式与发展（1课时）第七章 明清时期的声乐艺术形式与发展（2课时）第八章 近现代声乐艺术状况（2课时）第九章 新中国 声乐艺术的兴盛（3课时）
中华民族声乐艺术作品鉴赏（共8课时）
1、民歌 小调
2、戏曲
3、民族歌剧
4、解放后创作的新民歌
四、教学重点、难点及教学方法
课程重点是加深声乐专业学生对中华民族声乐艺术的的概念、性质、风格特色、发展历史的了解，培养热爱中华民族艺术的情感，为歌唱的艺术表现提供理论与实践的指导。难点在于纠正学生对于声乐艺术肤浅片面的认识：认为声乐艺术只是一种技巧技能，不需要对声乐文化进行深入的探究，只要学会发声方法即可这一错误观念。通过学习使学生对声乐文化有进一步认识，从而在艺术道路上追求技术与艺术的完美统一，提高声乐艺术水平与层次。教学方法是理论与实践相结合，讲解与播放音乐相结合，教与学、师与生互动。
五、考核方式及成绩评定方式
1.观后感一篇（约1千字）；
2.用PPT制作音乐，课堂简介声乐作品的风格特色； 3.考勤进入成绩的最终评定。
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六、教材及参考书目
1.全国高等院校教师教育专业音乐教材《声乐》 2.金明春、金星著《中国声乐艺术史》 3.李晓贰著《民族声乐演唱艺术》 4.伍国栋著《中国音乐》
5.袁静芳主编《中国传统音乐概论》 6.杨荫浏《中国古代音乐史稿》（上下册）7.金文达著《中国古代音乐史》 8.乔建中著《中国音乐》
9.苗建华、鸿昀《中国音乐初步》
10.王士魁编著《中华民族声乐演唱适用教材》 11.杨和平编著《中国歌种》 12.杜亚雄著《聆听中国》
13.邢延青著《民族声乐艺术的文化研究》
14.殷瑰姣著《民族声乐艺术理论及作品鉴赏》《民族声乐艺术理论与审美研究》 15．金铁霖 邹爱舒著《金铁霖声乐教学艺术》
制定人：吴巧 审核人：张磊 学院分管领导：
2014年10月26日
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