浅谈初中思想政治课教学方法_思想政治课教学方法

浅谈初中思想政治课教学方法由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“思想政治课教学方法”。

浅谈初中思想政治课教学方法

青川县建峰乡中心小学校 王桂英

摘要：上好初中思想政治课，教师必须明确心理因素的重要性，转变学生的学习观念，激发学生的学习兴趣，提升课堂的趣味程度，此外，教师还得不断提升自身素质，从情感上去熏陶学生。

关键词： 转变 激趣 创新 提升

在我国，一直以来学校都将学生的思想政治教育置于首位，引导学生树立正确的世界观人生观价值观至关重要，由此推论，思想政治课程应该在学校课程中占有举足轻重的位置，然而事实并非如此，大部分学生并没有认识到这门课程的重要性，认为思想政治课仅仅是一门副课学习价值不大。为了转变学生的教学观，提升学生的素质教育，作为思想政治教育者应该合理采取相应的教学方法。就我个人而言，从事初中思想政治教学工作长达十几年，下面就来谈谈在这门课程教学上我的见解。

一、明确心理因素的重要性，采用心理教育的方法，转变学生思想政治学习观念。如果某人对某一件事物产生了爱，那么这种特有的感情因素会支配你不断地积极地去探索它，因此，我们要做的，就是要让学生爱上思想政治课程，使学生们对其产生浓厚的兴趣爱好，俗话说“兴趣是最好的老师”，就是这个道理。为了做到这一点，我们可以通过以下方法，故事启发法是一个不错的选择，学生们大多都不喜欢一成不变的枯燥的完全按照教材讲解的方法，结合到本门课程的特点，理论性较强，文字说明教繁琐，容易是学生丧失学习兴趣，那么此时故事启发法则避免了以上问题，此种方法的特点是说理性强，意义深远，能更好地达到教学要求。与此同时，在使用故事启发法时，教师应该注意到以下几点，首先是在选材方面，所选故事必须贴切于学生们日常生活，必须是积极正面的；其次，教学目的是关键，不可一味只追求学生兴趣而本末倒置，忘记教学目的。我们必须围绕一个明确的目的来展开我们的学习探讨，此外，让学生了解教学目的也是非常有必要的，这样学生的思维便会围绕这一目的展开各种想象，以便课堂更好的展开；再次，必须引导学生在故事中有所启发，能大胆谈出自己观点。除了故事启发法之外，角色扮演法也是个很好的选择。思想政治课程要做到对学生晓之以理，动之以情，从而提升学生自我，那么角色扮演的方法就可以做到这一点，角色扮演法是指通过一系列的场景设置，让学生自己扮演里面的角色。这种方法能帮助学生进行换位思考，从而使学生启发无穷。

二、积极响应国家素质教育号召，激发学生学习兴趣，拓展学生思想政治视野。就我国目前教育形式来看，以升学和考试拿到高分为目的的应试教育还普遍存在，我们从社会经济发展方面来看，升学的确是选拔人才的好方法，但是，社会更需要的是能适应社会发展要求的创新型人才，因而素质教育更能满足这一需求。为了做到这一点，我们可以做到以下几点，首先，拓展学生们的政治视野尤为重要，孩子们们都极度渴望了解外面的世界，然而现实中他们只能坐在教室里，接受课堂与书本知识，为满足孩子们需求，老师应当给孩子们拓展更多课本以外的知识，特别是关于国内外一些重大新闻等等，让孩子们了解实事，做与时俱进的新人。除此之外，还可以采用辩论的形式来使学生参与实事的讨论，这个方法的优点就在于可以培养学生多角度思维的能力，提高他们的自信力。总之，我始终相信学生的能力要得到全面提升才能使他们全面发展。

三、为课堂注入创新气息，提升课堂趣味程度，提高学生学习兴趣。传统的课堂教学仅仅是老师的教与学生的学，学生的参与度不够，学生单方面的接受知识很容易使他们对学习感到疲惫，从而丧失学习兴趣，这样的教学方法特点是学生能在课堂上接受大量的知识，但也存在很大一个弊端，那就是学生很不容易消化所学知识。基于这一点，我们就要在课堂中融入新的创新思维来活跃学生思维。例如充分利用现代教育技术设施，采用现代技术教育的方法来进行课堂教学，可以通过多媒体播放一些纪录片来使学生受到教育，或是给学生展示一些与课堂相关的资料。除此之外，还可以开展一些课外活动来提升学生们的思想政治素养。

四、不断提升教师自身素质，情感上熏陶学生。对于这一方面，我认为最重要的一点就是要平等对待学生，做到无歧视无差别对待，教师的一言一行对孩子都具有深远的影响，如果一个学生对该门学科的老师十分喜爱，那么他对相对应的学科则也会有十分浓厚的兴趣。对于这点，我们必须从孩子们现阶段所处于的年龄特征入手，初中的孩子大多都处于叛逆青春期，他们开始脱离大人们的价值观而产生自己新的想法，与此同时，他们更渴望老师能理解自己，平等待人，他们特别反对老师的偏爱，都希望自己的观点得到老师的肯定，那么作为老师，我们就应该平等对待学生，可以通过优秀生与后进生相互帮助的方法，在课堂上也要为他们提供一个平等的平台来使他们展示自己，这样通过平等竞争、相互促进的方法，相信学生们在思想政治方面的素质定会得到很大提升。

总而言之，时代在不断发展，我们人类社会也随之不断进步，那么就要求我们教学工作者不断提升自己，做到与时代同步，与时俱进，不断更新自己的教学理念，这样我们培养出来的学生才能更加适应时代的要求，才能更好地成为社会主义接班人。