构建和谐班级试题_共创和谐班级

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构建和谐班级试题

1、下列能够决定教室情绪气氛的是（）

A.学生B.校长C.教师D.家长

2、百年大计，教育文本；教育大计，为本的是（）

A.学校B.教师C.学生D.校长

3、构建和谐班级的前提是（）

A.科学制度B.自我和谐C.享受幸福D.有效引领

4、中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者是（）

A.校长B.学生C.班主任D.学校

5、教师的幸福是（）

A.有房B.有车C.有钱D.心态

6、教师的十二项修炼：修炼自己的脾气，让它（）

A.神采飞扬B.引人入胜C.规范专业D.逗人喜爱

7、班主任专业成长的八大修炼，其中及时假设桥梁的修炼是（）

A.沟通能力B.读书习惯C.写作能力D.总结反思

8、学生心目中的好老师是（）

A.优秀、光芒、夺目B.有车、漂亮、帅气

C.激情、专业、毅力D.微笑、有房、有钱

9、威信有三种内涵：权力威信、能力威信、情感威信。权力的威信令人畏，叫人不敢违；能力的威信让人敬，使人不能违；情感的威信使人亲，让人不愿违。班主任应注重树立（）

A.权力威信和能力威信B.情感威信和权力威信

C.情感威信和感情威信D.情感威信和能力威信，而少用点权力威信。

10、如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了（）

A.感激B.自爱C.自责D.慷慨

答案：1.C2.B3.B4.C5.D6.D7.A8.C9.D10.A