坚定理想信念,坚持岗位奉献_个人理想信念坚定方面

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坚定理想信念，坚持岗位奉献

理想信念是人一生执着追求的源泉和动力，是我们共产党人的路标和灯塔，她指引着我们前进的航向，是共产党人须臾不可或缺的东西。共产党人如果理想信念发生动摇或丧失理想信念，不但将失去自我甚至毁掉一生，而且将关系党的生死存亡。

回顾党80多年来的战斗历程，我们党之所以能带领中国人民取得新民主主义革命胜利，建立社会主义制度，特别在20世纪最后二十年世界共产主义运动处于低潮，而中国的社会主义建设蓬勃向上，取得了世人瞩目的成绩，关键一点，就是在任何时期我们党始终坚持坚定的共产主义理想信念，坚持实践党的先进性。

坚持和实践党的先进性，是中国共产党的本质要求。从诞生起，我们党就以代表先进生产力的工人阶级作为自己的阶级基础，明确提出了中国共产党是中国工人阶级的先锋队，忠实地代表中国各族人民的利益，以先进的人类大同社会共产主义社会作为自己的奋斗目标。一部共和国诞生史，从某种意义上就是中国共产党人实践先进性、探索真理、追求光明的奋斗史。而坚定的理想信念，就是我们党80多年来凝聚力、号召力和战斗力的源泉，也是我们党保持先进性的灵魂。

在新的社会历史条件下，我们保持党的先进性，最终的落脚点是把先进性体现到每个共产党人的具体的工作实践中去。而掌握本领、勇于探索，在本职岗位上建功立业，奉献在前，享受在后，个人利益服从国家集体利益就是党员先进性的具体表现。这就要求我们在实践先进性要求中做艰苦奋斗的模范，要克服工作中存在的作风漂浮、好大喜功、热衷名利的不良风气；树立正确的事业观，把心思凝聚到推进中国特色社会主义事业上，把精力集中到履行职能上，把工作落实到提高战斗力上；树立正确的权力观，坚持秉公用权、依法用权、用权尽责，视名利淡如水，看事业重如山；树立高尚的道德追求，正确对待金钱、物欲，常怀律己之心，常思贪欲之害，常修为官之德，堂堂正正做人，清清白白为官；培养健康向上的生活情趣，用党性原则约束自己，用反面典型警示自己，用群众的评议和意见反省自己，自觉抵制腐朽思想文化的侵蚀，用自身的良好形象树立起群众威信。而实现这一切，其关键就是必须有坚定的理想信念作为动力源泉。

中等职业学校作为培养社会各级各类建设人才的主要阵地，面对社会对人才的要求，我校通过多年的办学，逐步形成了以市场定专业、以质量求生存、以改革求发展的办学特色，现已发展成为玉溪市第二大职业高级中学。学校能有今天的辉煌成就，除了上级的正确领导外，全校教职工团结一致、勤奋工作、积极进取、舍己为人的工作作风和高尚品质是离不开的。我校的很多老师，尤其是党员干部在工作岗位上一直都是兢兢业业、舍我工作。为了学生他们付出了百倍的心血，有很多老师对学生难以言表的感情。虽然我们的学生很多学习成绩差，但我们老师特别注重师生的关系。尊重他们、理解他们，和他们保持一种平等、和谐的师生关系。在一些重大事情上，工作方法多样，遇事沉稳，做事耐心，训斥学生的现象偶有发生，但思想工作能做到动之以情，晓之以理，持之以恒；有的教师在教育活动中能做到公平、公正对待全体学生，喜欢优生，但不歧视差生的情况比比皆是；有的教师特别是青年教师在教育管理上对学生的思想动态和存在的问题了解很细，具有做好思想政治工作的主动性和预见性，工作主动；有的教师重视学生心理健康问题，对性格孤僻、怪异的学生给予足够的关注和爱心，对学生的心理安全给予必要的警觉。

对学生，我们将自己所有的心血和激情都浇灌给他们，这本来就是我们的职责。因为，从某种意义上来说，学生就是我们的上帝，我们现在正在改变一种观念，那就是要服务学生。教学服务、生活服务、情感服务等等。学生也是人，而且是一群正在发展和完善的鲜活群体。他们很需要别人的关爱和支持。我们不能一棒子打死他们，要多给他们空间和机会。我在教学过程中，一般是不会骂学生的。有时，即使他们错了，我很生气，但我一定会先忍耐三分钟在处理，这样往往就更理智。因为对我们从事“太阳底下最光辉职业”的教师而言，奉献实乃天经地义之事。人生最高尚的行为莫过于奉献，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是教师奉献精神的最好写照。这样我们还计较些什么呢？

奉献的教师，钻研学业，精心育人，想方设法培养学生的学习能力，培养学生的创新精神。讲坛前有他抑扬顿挫的语调，办公室里有他伏案劳作的身影，宿舍内有他细致周到的关怀。哪里都能见到他热情的笑脸，哪里都能听到他温雅的言语。

奉献的教师，是最无私的师傅。“师者，所以传道授业解惑也。” 众多行业，当师傅的必留三分救命绝技，生怕弟子超过自己，不到紧要关头绝不传授，许多绝技因之而失传，造成千古憾事。但教师不会，教师会倾其所有，无私相授，不以同行相轻为私念，而以“青出于蓝而胜于蓝”为自豪。

奉献的教师，不会是干涸的小溪，他必是源头活水，他会与时俱进，不断汲取，博采众长，学有专攻。

我们教育的对像是一个个有思想，有情感的活生生的人，他们不仅需要有知识、有技能，还需要有诚信、有情操。因此，教育需要爱心付出，为人师表；教育需要潜移默化，耳濡目染；教育需要日积月累，精雕细琢。奉献的教师，关注学生的心理变化，深入学生的心灵，会从点点滴滴的小事中发现学生的喜悦、困惑、失望、痛苦„„他会与学生同欢喜、共悲伤，及时送上一份引导，一份安慰。

奉献的教师，不会歧视任何一个学生，每一个学生都是他的孩子，他绝不会让任何一个学生掉队。在他眼里，只有个性张扬的学生，没有无药可救的学生；在他的世界里，只有奉献，没有索取。

奉献的教师，不求名，不求利，只求在默默无闻中，为学生的一生幸福倾其所能。教师所期望的，不是他所教的学生将来有多大成就，能够给自己带来点什么，而是自己所教的学生都能学有所成，健康成长，都能顺利地踏上各自的人生之路。

“捧着一颗心来，不带半根草去。”真正奉献的教师，就应以陶行知先生为楷模，学高为师，身正为范！平淡一生，只求教书育人――做奉献大家。