低段诗歌朗诵活动资料_诗歌朗诵社团活动记录

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逸夫小学低段学生诗歌朗诵比赛活

动方案

一、活动目的：

为了深入推进书香校园建设，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，我校特举办本次低段学生诗歌朗诵会。通过比赛旨在培养学生诵读诗词的兴趣，使他们从小接受传统文化的熏陶，享受阅读背诵经典的快乐。

二、活动程序：

第一轮：初赛（班内选拔）

一、二年级各语文老师利用课堂和早读等时间，在班级中选拔出在朗诵方面表现出色的学生。

第二轮：决赛（年级组比赛）

参赛对象：

一、二年级各班在初赛基础上每班选拨2名学生参加决赛。

时间: 4月19日星期四（课

四、课五）地点：多功能教室

三、活动要求：

1、初赛必须全员参与，轮流登台表演。

2、参赛选手必须使用普通话朗诵。

3、参赛内容健康，积极向上，符合少年儿童年龄特点。

4、朗诵形式上应有所创新，比如：播放背景音乐，添加适当的肢体语言等，以创造良好的诵读情境，取得一定的艺术效果。

四、评分标准：（1分）（1分）

3、普通话标准，声音洪亮，吐字清晰，能很好

4、能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有（3分）

5、朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创

意

形

式

朗

诵（2分）

五、评分办法：

1、采用10分制。

2、选手的最后得分：去掉一个最高分与最低分取平均分。

六、奖励办法：

1、个人奖：

1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。

2、参赛选手精神饱满，姿态得体大方。

把握诗歌节奏。（3分）

韵味和表现力，能与观众产生共鸣。

。学生方面：各年级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

教师方面：各年级组设优秀指导奖1名。

2、集体奖：各年级组设优秀组织奖1名。

七、评 委：

杨利利 田燕子 景娟子 祁静（小）

孙 静 董 莉 杨美丽

八、工作人员：

主 持：唐朝庆 音 响：高宝刚 统 分：宋培玲 李 利 抽 签：左娟丽 钟小艳

九、活动结语：

美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受普通话的美；感受诗歌的美；感受情感的美；感受团结一心、和谐合作的美。通过大家的真情演绎相信这次活动一定会取得圆满的成功。

永寿县逸夫小学2018、4、12

逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动

逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动

逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动

逸夫小学学生诗歌朗诵比赛活动

永寿县逸夫小学低段诗歌朗诵

比赛活动总结

为了深入推进书香校园建设，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，永寿县逸夫小学校于2018年4月17日下午开展了低段学生诗歌朗诵会。通过诵读旨在培养学生诵读诗词的兴趣，使他们从小接受传统文化的熏陶，享受阅读背诵经典的快乐。

本次比赛通过班级初赛，学校决赛进行。

一、二年级共有24个代表队手进入了学校的决赛。孩子们通过用稚嫩的语言表达着诗歌的情怀、用可爱的动作传递着他们对诗歌的喜爱，一句句热情的语言点燃了孩子的激情，一声声真诚的祝福描绘着祖国未来的美好蓝图。《雷锋在我心》、《我的爸爸妈妈》、《我爱我的祖国》、《我的航天梦》……每一首诗歌都各具特色，形式多样，体现了学生的蓬勃朝气与活力。

美好的情感需要用美妙的语言来赋予它生命，感受普通话的美；感受诗歌的美；感受情感的美；感受团结一心、和谐合作的美。通过大家的真情演绎使得这次活动成功。

2018年4月18日