教师版:奥数英才教程(五年级)_奥数英才教程
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五年级数学奥数培训资料
《英才教程》 第1讲 小数的巧算
一、知识要点
小数的计算技巧是指小数的运算、速算与巧算,它除了可以灵活运用整数四则运算中我们已经学过的速算与巧算的方法外,还可以利用小数本身的特点。计算时要注意审题,善于观察题目中数字的特征,灵活地运用小数的性质及运算技巧,选择合理简便的算法。
二、精讲精练
【例题1】 计算:0.9999×1.3-0.1111×2.7 【思路导航】将2.7分解为9×0.3,则0.1111×2.7就变成0.1111×9×0.3=0.9999×0.3,再用乘法分配律进行计算就简便多了。
解:0.9999×1.3-0.1111×2.7 = 0.9999×1.3-0.1111×9×0.3 = 0.9999×1.3-0.9999×0.3 = 0.9999×(1.3-0.3)= 0.9999
【例题2】 计算:64×12.5×0.25×0.05 【思路导航】这道题是整数、小数连乘的计算题,可以应用乘法交换律和结合律进行计算。对于12.5、0.25、0.05这几个特殊的因数,可以从64中分解出所需的因数,然后分别将它们凑成100、10、1等,这样可以让计算更加简便。
解:64×12.5×0.25×0.05 = 8×4×2×12.5×0.25×0.05 =(8×12.5)×(4×0.25)×(2×0.05)= 100×1×0.1 = 10
【例题3】 计算:0.125÷(3.6÷80)×0.18 【思路导航】这是一道含有小括号的小数乘除混合运算题。可以根据除法的运算性质,先去掉括号,再把能够凑整的数结合在一起计算。解:0.125÷(3.6÷80)×0.18 = 0.125÷3.6×80×0.18 =(0.125×80)÷3.6×0.18 = 10÷3.6×0.18 = 10÷(3.6÷0.18)= 10÷20 = 0.5 练习:
1.计算:2000×199.9-1999×199.8 2.计算:36.36÷(1.212×4)
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《英才教程》
第3讲 长方体和正方体的表面积
一、知识要点
前面我们学习过平面图形的面积,现在我们讨论一下长方体和正方体的表面积,从平面图形到立体图形是认识上的一个飞跃,需要有更丰富的空间想象能力,要能把平面图形在头脑中“立”起来,另外还要有一定的看图和作图能力,解题时要认真细致地观察,合理大胆地想象,正确灵活地计算。
二、精讲精练
【例题1】 两个完全一样的长方体,长8cm,宽5cm,高3cm,把这两个长方体拼成一个表面积最大的长方体,拼成后的长方体表面积是多少平方厘米?
【思路导航】
解:8×2=16(cm)
(16×5+16×3+5×3)×2=286(cm)
答:拼成后的最大长方体表面积是286平方厘米。
【例题2】 ?
【思路导航】 解:
答:这三个学生年龄的和是36岁。
练习:
1.两个完全相同的长方体木块,长20cm,宽15cm,高8cm,拼成一个表面积最小的长方体,拼成后的长方体的表面积比原来两个长方体的表面积之和少()平方厘米?
2.一个长方体表面积是22平方厘米,正好可以分成5个相同的正方体,这个长方体表面积比五个小正方体表面积之和少()平方厘米?