集中学习与分散学习相结合_集中与分散相结合
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集中学习与分散学习相结合 让“两学一做”教育常态化
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是把学习习近平总书记系列讲话引向深入、推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，对于解决党员队伍和党的基层组织建设方面存在的突出问题，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保持和发展党员队伍的先进性和纯洁性，增强党组织创造力、凝聚力、战斗力和组织力，意义重大。
开展“两学一做”学习教育，基础在学、关键在做。要全面贯彻上级关于“两学一做”的统一部署要求，把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面的突出问题，解决党员教育管理、基层组织建设中的突出问题，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，为提高教育质量、办好人民满意的教育提供坚强组织保证。
我们支部认为，“两学一做”学习教育不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。集中学习与分散学习相结合让“两学一做”教育常态化，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把全面从严治党要求落实到我们支部每名党员，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
一、分散学习
1.我们支部要求，党员人手“三本一徽一证”。即党员学习记录本、章程条例准则读本、习近平总书记系列重要讲话读本、党徽和党员证。每个党员同志每天要在党员学习记录本上记录一定数量的文字；每天都要阅读章程条例准则读本、习近平总书记系列重要讲话读本；阅读和记录笔记要形成习惯，常态化。凡是有党组织的活动，党员必须佩戴党徽。
2.营造浓厚氛围。我们支部在学校电子屏上打上“开展两学一做学习教育，做合格党员，建过硬支部”；制定“践行两学一做 争做时代先锋”、“两学一做为全体党员指引新方向”等宣传横幅，悬挂在学校显耀位置；制定宣传栏，宣传两学一做常规教育。通过这些宣传形式，在我们支部营造“两学一做”学习教育浓厚氛围。
二、集中学习 与分散学习相结合的是，我们支部定期邀请老党员、领导等来我们支部，给全体党员上党课，集中学习，每个党员要写出心得体会；确定主题，组织党支部成员集体讨论。到目前为止，我们支部开展了三次集中学习，一次专题讨论会，一次党课，一次党规党章理论考试。
1、第一次集中学习
内容：《中心校两学一做教育活动实施方案》
主讲人：管见章；时间：2016年5月21号。
2、第二次集中学习。
内容：关于4月6日，网络上流传了一段视频：中央电视台主持人毕福剑在饭桌上唱评《智取威虎山》中《我们是工农子弟兵》选段，并且边唱边戏谑事件。主讲人：卢新宝。时间；2016年5月28号。
3、第三次集中学习
内容：党规党章选讲。主讲人：田金明 时间：2016年6月1号
4、专题党课
内容：一是学习贯彻新《党章》的重要意义;二是与十七大通过的党章相比，新《党章》的主要修改内容及解读;三是现阶段我们如何充分运用新《党章》的内容精髓指导中心党组织建设。主讲人：李运才。时间2016年6月11号
5、专题讨论会
内容：学党规党章，做合格党员。主持人：李运才。时间：2016年6月17号
6、党规党章考试
为检测前段时间全体党员同志理论学习情况，我们支部于2016年6月17号组织了支部全体党员关于党规党章的理论考试，单人单桌，闭卷考试。试卷批阅，公布成绩。
三、效果和作用
我们支部通过分散学习和集中学习相结合的方式，两学一做系列教育的常态化，使每一个党员同志强化理论武装，持续不断地用科学理论武装头脑，教育引导党员增强党性、提高素质、发挥作用，努力把党章党规和习近平总书记系列讲话精神内化于心、外化于行。解决党员干部和党组织建设中存在的突出问题，在解决具体问题中增强做合格党员的意识和能力，切实增强党组织的凝聚力和战斗力。每个党员同志以普通党员身份参与和指导基层党支部、党小组活动。坚持上级带下级、班长带队伍，形成上行下效、整体联动的工作格局。以后，我们党支部要从实际出发，采取灵活多样的推进措施，保证“两学一做”学习教育活动取得实效。
开发区诸冯学校党支部
2016-06-17
