语文教育教学故事_小学语文教育教学故事

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用理想做翅膀去成长

大公路第一小学 施月圆 22岁

时光如白驹过隙，不知不觉当老师已有一载有余，回首过去的一年，有过彷徨失落，但也有感动和收获。

自从小学遇上一个非常出色的语文老师后，心里就埋下了要成为人民教师的种子。高考后顺应自己选择了师范专业，从那时，已经铁定心要从事这样一份职业。怀着对老师的尊敬，心中也憧憬着要成为一个优秀的老师。所以，对我而言，老师这份职业不只是谋生的工具，而是人生的目标，心中的理想。

大学毕业后当然是顺其势的去参加教师招聘，稍经波折，但我还是幸运的在刚毕业就通过考试顺利进入教师领域了。

然而出到工作岗位的我，欣喜和好奇感迅速被冲散了，教学的严谨，自己不算高的能力给了我当头一棒，心里仿佛被抽空一般茫然不知所措，但是理想的力量是巨大的，它时刻提醒着我要不断进步，不能放弃。

踏上讲台之后，我的角色变了，由不理世事的大学生变成了老师，每天面对十几双天真无邪的闪着求知欲的眼睛，我才意识到我的知识少得可怜，才后悔自己的积累不够。我不断告诫自己，绝不能误人子弟，并暗下决心，一定要教出个人样来。于是，每一节课，我都用心地教，虚心地跟其他有经验的老师请教，认真备课，认真批改作业。为了能胜任教育教学工作，使自己的知识和业务水平得到提高。

“但行好事，莫问前程。”我是揣着一颗挚诚的心来从事自己喜爱的教育事业的，不带有多少功利性，只管好好教我的书，努力看书学习，不想其他，没有多少思想负担，所以，尽管有很难熬，压力很大的时候，但只要想想学生，想到我把我准备好的知识都在一堂课内给了他们。我就变得很快乐，学习也更有劲。

因为喜欢教书，所以能咽下所有的苦。因为喜欢教书，所以一直努力提高自己。因为喜欢教书，所以喜欢学生，爱学生，想让他们心灵，身体都得到健康成长。孩子们受伤了，我会比班主任还着急，孩子有晚回家的，我不放心要多次打电话确认。孩子有迟到的，我会赶紧告诉班主任去找。我尽力去爱每个孩子，把他们当我的弟弟妹妹一样。学习上，自然更不愿放松。因为我是新教师，我常常要花比别人更多的时间去备课，虽然牺牲了自己的娱乐时间，但我乐得其所。只要孩子能从我的课堂上收获很多，我就格外高兴。相反，如果备课不用心，或者上课没发挥好，我就担心会害了他们，自己也会陷入深深的自责当中。孩子的退步了，我并不是劈头盖脸的批评他一顿，而是认真分析，从各方面找原因，从自身找原因，再综合分析，想出补救的方法。有一次考试，我们班有几位成绩很好的同学都退步了，我急忙把他们找来谈话，问问原因，几个孩子当场哭了。我拍拍他们的头，告诉他们，不要泄气，下次认真，老师不会因为一次的成绩来判断评价你们。孩子走了，我却转过脸，悄悄抹掉自己眼角的泪水......既然选择了把教师当成自己的理想，那么我自当披荆斩棘，去克服所有的困难。不害怕前面有阴影，因为我知道后面有阳光。因为坚持自己的理想，所以再多的苦，我都会微笑地饮下。如果要坚持自己的理想，就要让自己有一颗强大的心，就算脚上的路再难走，只要去开拓，苦难之路终会变成康庄大道。工作会不断磨练我，但我不会被打垮，因为我有理想这双翅膀，终有一天会像雄鹰般翱翔。