课改反思_反思课改

2020-02-28 其他范文 下载本文

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教改感想

嵩县田湖一中

潘万杰

随着课改的推进,涌现出来许多的的教学模式,“五环探构”、“五步教学法”“七步教学法”等,都是一种模式。我个人认为教改的精髓应是培养学生主动的学习积极性。课改的每一步都应从如何提高学生学习主动性入手,否则将只是流注于形式,华而不实起不到什么作用。如果不从根本搞课改,形式上热热闹闹,效果还会不如传统教学法。一位课改成功学校中学校长说过这样一句话“以前学校抓教师备、讲、批、辅等,教学效果总是不理想。最后抓学生的学习方法,从一进学校就教学生的学习方法,培养学生的学习习惯,结果成绩就上去了。”他的话不多,我个人认为他讲出了课改的实质。

如何把课改踏踏实实的落到实处,不是流于形式。我们就要从根本做起,狠抓学生的习惯与养成教育。使学生养成一种学习习惯,形成一种学习风气。这说起来轻松做起来可没那么容易,要想做到这一点就必须从教学和政教两方面一起抓,且不能流于口号,而应实实在在的去抓。只要学生的习惯养成了,班风就在正了、学风就浓了,校风也就不用说了。教育的正能量也将会逐步推动学习风气、教育质量的全面提高。

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