皮山农场第三小学—学年[材料]_皮山职业技术学校

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皮山农场第三小学2012—2013学年

第一学期汇报材料

1、学生报到情况：

本学期我校报到学生有 1039名，其中有13名学生跟随父母亲去外地捡棉花。

2、学籍管理情况：

本学期我校报到学生1039名，我校无辍学、转学、借读和休学学生。备注：我校有13名学生未报到，主要原因是父母去外地务工，家中无人照顾，随父母一起外出。我校采取的措施：联合政法办和连队积极配合我校说服家长，让学生在11月份必须归校上课。

3、我校今年招聘特岗教师12名，有两名辞职，目前实际报到特岗教师10名。

4、皮山农场第三小学双语教育开展情况：

（1）我校现有民族教师45人。其中在编人数28名，第一轮培训的有23人。第二轮培训的人数里已包括第一轮的7人。

（2）我校一至六年级为双语班，实行模式二（除维语外其余均为汉语授课）

（3）我校针对双语教师提出以下要求： 1）校领导和全体教职工在校园一律讲普通话。2）教务处监督教研组长每月进行2次教研活动。

3）校园里除了维语文课程以外其他课程一律用汉语进行授课。

4）每周听2位汉族教师的课。

5）校园广播每天播放汉语歌曲10首和500字的汉文作品。

5、双语教育现场会的准备情况：

深入推进双语教学工作是全面提高少数民族教育质量，推动民族教育事业全面发展的需要，是实现少数民族“民汉兼通”人才培养目标最直接最有效的途径，是加快全面建设小康社会，实现各民族共同繁荣进步的战略举措。

对于实现民汉教育同步发展，加快推进我校教育现代化有重要意义，主要目的是通过培养使用两种语言的能力，加强少数民族学生对中华民族的认同，对中华民族文化的认同，促进少数民族学生全面发展。

为了推进我校双语教学，我校结合实际情况，在三楼会议室设立学生双语演讲比赛的会场，每个月举行一次双语演讲比赛，充分发挥双语教学的积极性和创造性，努力学习双语，奋发向上，为我校双语教学工作作出更大贡献。

6、学校已经完成学前教育教学计划并按照计划执行。

7、学前教育教学开展情况：

1）我校现有学前班7个，教师8人，其中在编学前教师2人，有短期培训过的教师5人。2）学前班一律按汉语进行授课。

3）每天开展幼儿对话、图片教学、DVD媒体教学。

8、我校幼儿园教学设备使用及管理情况： 1）我校新进一批幼儿课桌椅 20 套。2）幼儿床9套。3）玩具柜5个。4)保温桶3个。

5）幼儿长方桌5张，单轨划船器1台。6）小篮球架1个。

7）游戏大滚筒4个，幼儿玩具有各式各样的配备齐全。

9、我校完成教育教学工作计划并按照计划执行。

10、我校制定了合理的课程表。

11.皮山农场第三小学教育教学管理工作开展情况： 1）校领导组织学校进行开学前的准备情况。

2）学校安全领导小组对学校安全工作做了整改，确保学校教育教育教学工作正常开展。

3）在召开学校动员大会之，教务处督促教研组组长检查每位教师的教案情况。要求每位教师备好提前一周的教案，经检查教案符合要求的教师进行授课，对于教案不全的教师督促他们补充完整后由教务处检查后再进行授课。

4）我校上届六年级学生升入初中，现有新生入学，学校根据新生数进行分班并配备班主任。

5）收、填学生报到册，与家长签订安全责任书。

6）根据学生人数后勤工作人员配备课桌、椅。保证每名学生都有课桌、椅。

12、学校作息时间安排： 1)制定学校作息时间表。

2）、学校重视学生的德、智、体、美全面发展制订了课程表及学生活动时间。我校严格落实学生的体育锻炼，为了增强学生身体素质，促进学生健康成长，保证学生的三操（早操、阳光体育活动、眼保健操）的正常运行，不存在课程表与学生活动时间相冲突。

13、针对国家免费教科书发放及使用，我校按要求做好循环教科书的使用和管理，确保每名学生有教材。

14、我校现代教育技术设施（计算机室、多媒体室、）正常运行，并制定登记表。

15、我校实验室、图书室开学时制定使用登记表，进行登记，对于损坏的和不能使用的将进行上报和维修。

总之，学校的教育教学工作得到全面、有序的进行。

皮山农场第三小学 2012年9月8日