江海潮涌_江海直达

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启东市教育局扎实推进扶贫助学工程

目前主要资助政策有：学前教育贫困生活补助；义务教育贫困生生活补助；高中国家助学金；中职学校学生学费全免，同时贫困生还享有国家助学金。作为学生资助专项工作部门，启东市教育局学生资助管理中心把它当成一种爱心事业，创新特色，做出更多的“人情味”。

一是广宣传，做好诚信助学调查。

学生资助工作是一项功在当代、利在千秋的惠民工程，做好舆论宣传，扩大正面影响，是推进这项工作的重要环节。为使资助贫困生政策家喻户晓，学生资助管理中心通过电视台专题节目、电视流动屏幕、便民服务月活动等渠道广泛传播；学校通过标语，校务公示栏及学校集会、告家长书等形式对贫困生资助政策及工作流程情况进行全方位、多角度的深入宣传，做到助学知晓率在各个层面覆盖。同时注重做好调查走访工作，资金发放前核实走访调查，发放后效果跟踪调查，力求使资助工作公正化，影响最大化，效果最优化。截至目前，启东市2013年春季学期学前教育贫困儿童生活补助发放金额为86.55万元，涉及儿童1731人；2013年春季学期义务教育贫困生生活补助发放金额264.7万元，涉及小学生3054人，初中生1792人；2013年春季学期普通高中国家助学金发放金额为99.45万元，涉及学生1326人；2013年春季学期中职国家助学金发放金额为28.425万元，涉及学生379人；2012-2013学年度中职学校免学费退费金额为1134.62万元，涉及学生5056人。

二是爱相随，加强助学后续关注。

助学资金发放完毕，并不意味着资助工作的结束，加强对受助对象的后续关注，引导受助学生记住政府的恩，学会感恩，并把感恩的心转化成刻苦学习的动力，这才是资助工作的出发点和落脚点，也是资助工作中不可忽略的一个重点。因此资助中心协同下属各学校有意识有计划地开展与资助学生的谈心、开展自强自立、感恩奉献等主题教育，让学生感恩意识在心理扎根，在行动上体现。在后续调查中，也曾了解到有极个别受助对象，拿到资助款以后乱消费，滋生了一些不良习气，造成不好影响，对此及时进行了引导教育。资助中心坚持助学与育人相结合，在切实保障家庭经济困难学生顺利完成学业的同时，更要促进贫困生在思想品质上健康成长。

三是重推广，总结受助学子典型事迹。

几年来，启东市教育局重视对受助学生先进典型实际的总结宣传和表彰，以此推动资助工作的良性循环。2013年3月，在启东实小举行的启东韩华新能源爱心助学金发放仪式上，重点突出对“成才”和“感恩”两个主题的教育，大力表彰和宣传了家庭经济困难学生受助后奋发上进，立志成才回报社会的先进事迹。他们的事迹极大地感动了与会的市领导和200多名受助学生家长代表及社会各界人士，引起了对助学工作的强烈共鸣。

四是谋思路，促进助学工作良性发展。

启东市教育局资助中心过去的工作，也得到了上级部门的认可。今年六月，在2012年度江苏省学生资助绩效评价考核中，启东市教育局资助绩效评价结果为优秀；2012年度生源地助学贷款绩效考核中，启东市教育局同获江苏省“优秀”级，在全省99家资助中心单

位中列第四。

为使资助工作将做得更具特色、更有成效，启东市教育局资助中心继续以帮助学生学习成长为主旨，重点做好三项工作：一是积极倡导师生尽己所能结对帮扶贫困学生；二是加大典型事例的宣传推广，向社会各方面提供资助信息，争取社会各界的鼎力捐助；三是与社区教育中心校紧密协作，把资助贫困学生就学与帮助其家庭脱贫相结合，积极推进农村贫困家庭劳动力转移就业，免费进行就业培训和指导，从根本上解决贫困生问题。

拨动人间爱心之弦奏响助学发展乐章

【发布时间： 2013-8-15 】 【来源：南通日报 】

民族之强盛，系于教育。在推进教育事业向前发展的进程中，启东市教育局始终把扶贫助学作为凸显教育公平的民生工程来抓，切实把党和国家的资助政策及资助措施落到实处，构建了以政府资助为主、社会资助为辅的多渠道助学体系，奏响了一曲曲用爱心铺就贫寒学子就学、成才的和谐之歌。

雪中送炭，苦难家庭燃起希望

“我永远都不会忘记，在我家庭最困难、当我在辍学的边缘上挣扎的时候，是你们向我伸出援助之手，把我从绝望中拉了出来，为我铺平了就学路，点燃了新希望。你们的恩情时刻激励着我刻苦学习，奋发上进„„”这是一名叫小丁的受助学子进入启东中专后写给学校的感谢信。

出生农民家庭的小丁同学，本来也衣食无忧，但在其初中就学时的一场车祸使得他们家经济顿时陷入噩梦，母亲瘫痪在床，父亲伤残，经济极度困难，导致小丁的上学之路也被迫中断。经过小丁所在学校报道了这一信息后，小丁很快得到了社会爱心人士的捐助和国家义务教育贫困生生活补助，使他的家庭基本生活和上学问题及时得到了解决，小丁终于重返课堂。中考时，小丁报考了启东中专，他既享受中职学校学费全免的政策，同时又在学校申请了中职国家助学金，确保小丁顺利完成中专学业，将来成为社会有用之才。小丁父亲几次来到孩子所就读学校，拉着老师的手，老泪纵横：“孩子跟着我们受了很多苦，多亏你们帮他圆了上学的梦，感谢你们给了我这苦难家庭的希望！” 怀揣感恩，多才少年展现风采

市区某小学的小黄同学，母亲下岗在家，又常年体弱多病，经常打针吃药，仅靠父亲平时打打临工支撑整个家庭的日常开销，家庭经济十分困难。学校了解情况后，让小黄同学申请了每学年1000元的贫困生生活补助。小黄十分珍惜这份关爱，始终激励自己奋发上进，不负这份关爱。在家她是孝敬父母、活泼可爱的乖女儿，在学校她是勤奋好学、多才多艺的好少年。她多次被评为学校的“三好学生”、“优秀学生干部”，还被评为启东市“文明学生”、南通市“学法好少年”。她富有爱心，虽然自己家里也不富裕，但在汶川、玉树发生地震时，将自己获得的助学补助款全部捐献出来，奉献一份爱心。她还参加了学校大队部组织的“手拉手，献爱心包裹”的活动，在活动中与开发区中学“晨曦”班的一位同学结成了一对一帮扶小组。

小黄同学在一次获奖感言中是这么说的：“虽然，我的家庭不富裕，但我得到了学校的大力帮助，国家的贫困生生活补助，让我感受到了被关怀的温暖，我一定要用我最好的成绩来感谢所有关爱我的人。”

饮水思源，受助学子回馈社会

汇龙中学小周同学的父母亲患慢性乙型肝炎多年，家中债台高筑。2011年父亲查到了肝癌，2012年临近高考前几个月，母亲也相继查出了肝癌中晚期，晴天霹雳，小周的生活一下子陷入无尽的黑暗之中。但资助中心的救助、学校学费减免、社会好心人士捐助、老师同学的热情鼓励，给了他战胜磨难和痛苦的动力和信心。小周变得更加坚强、更加勤奋，始终没有放松对课程的学习。高考前半个月，小周的父母相继离开了人世。他从悲痛中振足精神，坚定信念、积极备考，凭着坚强的毅力，在高考中考出了好成绩，超一本线20多分，被南通大学录取。

小周的遭遇和他坚韧不拔的意志，又得到了启东市某企业家的赞赏，与在上大学的小周结成一对一的资助。党和政府及社会的阳光温暖不断催生着小周的回馈爱心。在大学期间，他积极参与校内校外组织的社会公益活动，担任环保助学、图书馆管理等勤工助学岗位的工作，并将勤工助学辛苦得来的钱又帮助了班中另一个特困生。

正如资助小周的企业家感慨道：“与其说各方资助感动了小周，还不如说小周乐观、积极向上的精神感动了我们每个资助人。我更觉得助学值得，助学有意义，今后应该关心资助更多的困难学生，也期望在全社会形成共识，携手助学，共托蓝天！”

生活虽有坎坷不平，人间自有真情永在。党和政府的资助政策犹如一缕阳光，照亮了无数贫困学子的心田。资助无疑给他们带来了一定程度的物质帮助，但更多的是让他们感受到党和政府的关爱、社会大家庭的温暖。助学资金虽然在一定程度上是有限的，但是通过助学重新燃起贫困学生对学习生活的希望，激起奋发上进的精神，推动一代新人健康成长的作用是无限的，这也正是资助工作的目的所在。