我爱少先队队会方案_少先队队会活动方案
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“我爱少先队”
——队会知多少主题队会
五（1）中队
一、班会目的：
通过本次主题队会，让学生了解建队日的来历让学生更加热爱自己的组织自觉维护少先队组织的圣神与光荣。使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名优秀的少先队员。
二、活动时间：2013年10月10日
队会流程
主持人: “我宣布——五（1）中队“ 我爱少先队”队会知多少主题的中队会现在开始！
1、报告人数。
(1)中队长：全体起立，各小队报告人数！
(2)小队长向中队长报告完毕之后，中队长跑步至辅导员老师距中队长约两步的位置立定，敬队礼：报告辅导员老师，我中队应到队员×人，实到×人，全部出席（或缺席×人），五（1）中队主题中队会一切准备就绪，报告完毕。辅导员还队礼并回答：接受你的报告，预祝你们的主题中队会圆满成功！中队辅导员敬礼，中队长还礼。））“是！”（中队长回原位，全中队稍息。）
2、全体起立，立正；、出旗、敬礼。（放出旗曲录音，旗手手拿队旗与护旗手走过队伍前面，全体队员向队旗敬礼）
3、唱队歌。
三、活动过程：
甲：同学们、老师们，大家好！五（1）中队“我爱少先队”队会知多少主题队会现在开始。
乙：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？
学生：《我们是共产主义接班人》。
甲：非常好！让我们一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！学生齐唱
乙：同学们，大家唱的都非常好。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下，它是什么? 学生：少先队队徽
甲:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）
学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。乙：展示少先队队旗。同学们请自己观察，这是什么？ 学生：少先队队旗
甲: 你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么? 学生：有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。乙:我们班有那些同学是少先队员？ 学生答 甲：我们都非常的优秀，这么早就成了一名少先队员了，少先队的入队誓词是什么？ 学生：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
乙：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学知道，当我们走在校园里，面对一个陌生的同学，怎么判断他是不是少先队员呢? 学生：观察他是否佩戴红领巾。
甲：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢？
学生：红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色 乙：同学们说的非常好，下面请XX讲述一下红领巾的由来。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
乙:同学们，红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗？
学生：干部标志、组织标志、（队员标志）甲：干部标志有哪几类？
学生: 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）
乙：组织标志是什么？
学生: 星星火炬，具体体现在少先队队旗和少先队队徽。甲:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？ 学生:要行队礼
乙：少先队队礼代表什么？ 学生：人民利益高于一切
甲：请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动：五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手 心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。
乙：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？
学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应 当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。
甲：前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？
同学们知道红领巾的正确结法吗？
⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
三、佩戴红领巾比赛
教师：我们讲了这么多关于少先队的知识，不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！
（教师适时给予指导）
甲：同学们，听完这个故事，下面让我们拿出我们自己的红领巾比一比系领巾吧！②比一比系领巾，辨一辨谁的做法对
红领巾的结法:：
⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。
⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。
⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。
乙：同学们，你们知道少先队建队日是什么时候吗？ 生： 10月13日。
甲：对，下面我们进入少先队知识抢答赛环节。以组为单位计分，基础分为10分，十二道选择题，答对一题加一分，答错或抢答不扣分，最后分数最高的为获胜组。
乙：再次申明一下，当我念完题目并宣布“开始抢答！”时方能举手抢答，否则视为犯规，重新开始另一题。
1、我们的队名是（）。A、中国少先队 B、中国少年儿童队 C、中国少年先锋队 开始抢答！
C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。A、七周岁到十四周岁 B、六周岁到十三周岁 C、六周岁到十四周岁 开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
3、下列哪个场所未成年人不得进入？（）A、动物园 B、营业性舞厅 C、博物馆
开始抢答！
B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
4、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？（）A、不可以 B、可以 C、随便
开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
5、怎样产生新一届少先队大、中队委？（）A、由上一届的大、中队委选举 B、由辅导员、班主任选举 C、由队员选举 开始抢答！
C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
6、《未成年人保护法》正式施行的时间是（）A、1991年9月4日 B、1992年1月1日 C、1991年10月1日 开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
7、下列未成年人的物品哪些不能传阅？（）A、少儿图书 B、信件 C、作业本
开始抢答！
B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
8、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日 B、1954年6月1日 C、1949年10月13日 开始抢答！
C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
9、少先队组织的标志是（）A、队旗 B、红领巾 C、队徽
开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
10、为了帮助失学少年重返校园，共青团中央、全国少工委、全国学联等单位联合开展了（）活动？
A、手拉手
B、手拉手心连心 C、希望工程 开始抢答！
C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
11、少先队是由（）直接领导。A、中国共产党 B、学校少先队部
C、中国共产党委托中国共青团 开始抢答！
C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
12、列队举持国旗和其他旗帜行进时，国旗应当在其他旗帜（）A、之前 B、中间 C、之上
开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
13、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬
B、五角星加火炬和写有“中国少先队” C、五角星加火炬 开始抢答！
C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
14、少先队的队礼表示（）A、人民的利益高于一切 B、祖国的利益高于一切 C、集体的利益高于一切 开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
15、在举行队会仪式时，应由谁来带领队员呼号？（）A、大队长 B、班主任 C、辅导员
开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
16、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！” B、“时刻准备着” C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着” 开始抢答！
C 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
18、未入队的少年儿童能不能参加少先队的活动？（）A、能 B、不能 C、随便
开始抢答！
B 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
19、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、扫地或准备回家------此时，你会怎么做？（）
A、立正敬礼 B、装做没看见
C、继续做自己的事情 开始抢答！
A 答题正确，*组加一分。/答题错误，*组不加分。
乙：最后公布成绩：一组*分，二组*分，三组*分，四组*分，五组*分，让我们以最热烈的掌声祝贺*组获胜。
甲：少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、教育广大少年儿童的重要作用使他们在德、智、体、美、育等方面都得到了进步。在各个历史时期还涌现出了不少优秀的少年少先队员值得我们大家学习，比如小兵张嘎、小英雄雨来和王二小他们的故事，大家肯定还记忆犹新吧！
乙：我们作为一名少先队员，应该热爱我们的红领巾，应该争当一名优秀的少先队员，试问我们应该怎么做呢？从现在做起，从小事做起，从自己做起，比如认真听课，学好本领，贡献祖国等等。下面请同学们畅所欲言谈谈自己能做到些什么？
（同学们发言）
乙：同学们你一言我一语，我们小小的一个举动，就能为我们胸前飘扬的红领巾增添光彩，是多么有意义的一件事啊！
甲：我们要说得出做得到！“同学们你们说是不是？”（同学们齐说：是！）
四、活动总结
老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解。希望同学们做到热爱红领巾努力争当优秀少先队员争取为红领巾增添光彩！最近让我们一起唱我们是共产主义接班人。
五、合唱《中国少年先锋队队歌》结束本次班会活动。《我们是共产主义接班人》
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。
中队长：请辅导员老师带领我们呼号。辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗。全体队员：时刻准备着！
中队长：现在我宣布五（1）中队《我爱少先队》队会知多少主题队会正式结束。中队长：全体立正！退旗。
