家访手记_家访手记表

家访手记由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“家访手记表”。

家访手记

家访时间：1月24日 学生家庭住址： 肖庄 家访对象：徐煜坤家长 家访原因：

徐煜坤这个同学，我对他的印象比较深，一年级的时候我就曾教过他，而且我和她的妈妈是同学。记得一年级时，他活泼好动，上课经常插嘴，学习成绩比较差。今年我教三年级，巧的是他又分到了我的班上，说实话当时还有一丝不太高兴，毕竟是熟人的孩子，成绩又不好，每次遇到他妈妈我都觉得挺不好意思的，好像自己没有用心教一样。

经过一学期的再次接触，我发现徐煜坤这个小男孩成绩和之前相比有了一点进步，这次的期末考试他的语、数、英成绩分别为85、86、90 这个成绩在班级中不算高，但对他来说已经有了进步了。期末考试之前，他就对我说：“张老师，我妈妈说我过生日时请你上我家吃饭。”我说：“好啊，你考的好我就去，考的不好我还不好意思去呢?”他笑了笑走开了。可能他自己也知道成绩不好，老师这样说是拒绝了吧。到了拿成绩单的那一天，他乐呵呵地跑来说：“张老师，我明天过生日，我妈妈让你到我家吃饭。”我说：“好啊!”真到了他过生日的那一天，我又在犹豫了：还是不去了吧，毕竟老师去学生家里吃饭不太好，就找个借口和他妈妈说一下吧！到了下午，她妈妈打电话来说：“我们家坤坤已经问了我好几遍了，有没有打电话给张老师，让我一定要打电话。”话已经说到这份上了，我觉得可能对于孩子来说我能去确实是他的一个愿望，还是去吧。于是我就买了一个蛋糕去了。来到他家吃完饭，我和他的爸爸交流了一下徐煜坤在校的一些情况。家访内容： 肯定优点：

1.绘画能力比较强，画的画还在班级里展出。

记得那次班级重新布置展板，我在班级说了一下需要征集几幅绘画作品，有兴趣的同学可以到我这里来领绘画纸，徐煜坤也来了，当时我随口就说了句：“你把《人文经典》上的古诗背掉再说吧！”他有些失望地走了，第二天令我吃惊的是：他竟然自己买了和我一模一样的绘画纸，交来了自己的作品，画的是报纸上的一幅画，真的画的挺好的，比我原先看好的那些同学画的都要出色。2.有一颗善良积极向上的心。

教师节的时候他给老师们送来了他家自己长的枸杞果，虽然只有几颗，但却代表了他的一片心意。有的时候我因为作业或背书偶尔训斥他几句时，事后他又会围着你说着说那，似乎有点没心没肺，不像有的孩子老师批评了几句就会和老师赌气等等。指出不足：

学习上存在自觉性不够，爱拖拉，依赖性较强。

因为家长没有时间照顾孩子，所以放学后就把他送到家教班去做作业，在那儿他的作业无论是书写还是质量都比较差，且常有做不全的现象，碰到要背书看书的作业，几乎不做。

针对以上情况，我向家长要求：1.尽量多花时间关心孩子，关注孩子的学习。不能把责任全部推给家教班，有条件还是自己辅导。2.对于作业速度慢，不妨可以这样尝试：每一项作业都必续在规定的充分的时间内完成，哪一项不能完成，哪一项就重新来一遍；做作业时，和孩子保持一定的距离，但又要能看到孩子的举动，渐渐地将看管式变成孩子的自觉行动。当然了，每天都要登记孩子的作业情况，及时完成或者提前完成的，要给孩子出去玩的时间，还要给孩子打星，当孩子集到一定的星星以后，满足孩子一个小小的愿望，买书、吃肯德基、去公园等都可以。其实这些，我们家长本来就应该做的，现在只不过变成对孩子好表现的奖励。徐煜坤对我们的提议特别满意，他的要求一点儿都不高，每天做完作业，可以玩会儿，还希望有空家长多陪陪他，孩子的要求其实一点都不高。后续反馈：

自从家访以后，正月初六我打了电话给徐煜坤的妈妈，据她所说整个寒假期间徐煜坤的作业都能认真完成，还说开学去给老师检查，希望能得到老师的表扬呢。她和孩子的爸爸以往过年都只顾着打牌了，今年减少了打牌的频率，多花了一些时间在孩子身上，过几天还准备带他到海安去玩一玩走走亲戚呢。

开学已有一个多星期了，近来我发现徐煜坤词语默写的正确率比以前高了，但是背书对他来说目前还比较困难，一个小段落，他读上很多遍都背不掉，我想可能是不理解意思亦或是记忆力比较差吧，今后我要在这方面多花些功夫，争取让他背书的速度有所提高。

亲爱的家长，个人以为：不管老师对孩子是什么态度，您自己得好好发现孩子的优点，鼓励他，与他共同成长。借用前不久看到的一句话送给自己和家长：教孩子，就得像过日子，要一天比一天好！