文化生活 原理及方法论_生活与哲学原理方法论
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第一课
文化与社会
1、文化的含义
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。既意识形态性质部分和非意识形态的部分。
2、文化的特点
1）文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
2）每个人所具有的文化素养不是天生的，是逐步培养出来的。
3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（文化现象的实质：精神现象）
3、文化的力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对个人成长和社会
发展产生深刻的影响。（文化对社会发展的影响）
4、文化与经济、政治的关系
1）相互影响：经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。又反作用于一定的政治、经济。不同民族文化，影响不同民族和国家各具特色的发展道路。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
2）相互交融：文化与经济相互交融表现在科学技术、教育事业、高素质人才、劳动者素质、文化产业、文化消费、文化生产力；文化与政治相互交融表现在参与政治生活，需要更高的文化素养。奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，推行强权政治。
5、文化在综合国力中的地位、作用
当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
6、面对严峻的文化竞争，我们应如何应对
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族的文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课
文化对人的影响
1、文化对人的影响的来源、表现
文化对人的影响来自于特定的文化环境、各种形式的文化活动。表现在交往行为、交往方式、实践活动、认识活动和思维方式。
2、文化对人的影响的特点、启示
1）潜移默化：文化氛围、健康向上的文化活动。参加健康向上的文化活动，自觉学习，主动接受文化熏
陶。
2）深远持久：文化习俗、三观。树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、优秀文化如何塑造人生
丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展
4、社会发展和人的发展的关系
相互结合、相互促进的。
1）人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，人民的生活就越能得到改善。2）物质文化条件越充分，越能推进人的全面发展。
第三课
文化的多样性与文化传播
1、民族文化是民族身分的重要标志
2、文化多样性的表现
1）民族节日的产生、作用
是一个民族历史文化的长期积淀。（产生）
是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。透过个民族的传统节日及习俗，我们可以领略不同民族文化的韵味。（作用）
2）文化遗产的地位、意义、如何保护是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。（地位）对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。（意义）以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并予以保护。（怎么做）
3、文化多样性的地位
是人类社会的基本特征，是人类进步的重要动力，是文化创新的重要基础。
4、文化是民族的又是世界的
1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性
和普遍规律。
2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。
3）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不
可缺少的色彩。
5、为什么要尊重文化多样性
是发展本民族文化的内在要求、是实现世界文化繁荣的必然要求
6、如何正确对待文化的多样性（态度）
1）既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促
进人类文明繁荣进步。
2）尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族文化。
3）遵循民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同繁荣。
7、文化传播的途径
重要途径：商业贸易、人口迁徙 直接途径：教育 现代手段：大众传媒
其他：亲朋聚会、外出旅游，各种经济、政治、文化活动
8、传媒的发展阶段及大众传媒的含义、作用
发展阶段：口语、文字、印刷、电子、网络
含义：传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式，这类传媒被称为大众传媒。
作用：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传播、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
9、怎样为中外文化交流的做贡献？为什么进行中外交流？
做法：既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
意义：为中华文化的传播和世界文化的发展做出贡献。
第四课
文化的继承性与文化发展
1、文化继承的表现、地位、包括
传统习俗的继承是传统文化的基本形式之一。传统建筑的继承是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺的继承是中华民族灿烂文化的重要组成部分，包括古代文学、传统戏曲、传统绘画。传统思想的继承是中华文化的重要组成部分，包括理论、观点、学术思想、道德观念。
2、传统文化的特点
1）相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
2）传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，是维系民族生存和
发展的精神纽带。
3、传统文化的双重作用
与时俱进，对社会与人的发展起积极作用。一成不变，会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
4、为什么要正确对待传统文化?
谁也不能不面对它的影响。一个民族、一个国家，只有发挥传统文化的积极作用，克服消极作用，才能
兴旺发达。每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。
5、如何继承传统文化，发挥传统文化的积极作用 “取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应自觉地加以改造或剔除。
6、如何把握继承和发展的关系
继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，它们是同一过程的两个方面。文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，不断推陈出新、革故鼎新。
7、影响文化发展的重要因素
1）生产力和生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。2）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，是推动文化发展的重要因素。3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。4）教育方式的变革。
第五课
文化创新
1、为什么要文化创新
1）文化创新是社会实践发展的必然要求，社会实践是文化创新的源泉、动力。2）创新是文化富有生机和活力的重要保证。3）文化创新推动社会实践的发展。4）文化创新促进民族文化的繁荣。
2、当代中国文化工作者的使命与责任
1）投身社会实践
2）向人民群众学习，人民群众从来就是社会实践的主体，是文化创造的主体。
3、文化创新的途径
根本途径：立足于社会实践 重要途径：
A、继承传统，推陈出新：取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新。B、面向世界，博采众长：不同民族文化之间交流、借鉴与融合。
4、如何面对不同文化的交流
以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；以我为主，为我所用。
5、怎样在文化创新中坚持正确方向
1）立足于中国特色社会主义的实践
2）把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。
3）克服 “守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
第六课
我们的中华文化
1、中华文化的基本特征
源远流长、博大精深
2、中华文化源远流长的见证
1）汉字，是文化的基本载体，标志着人类进入文明时代，是中华文明的重要标志。2）史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
3、区域文化的成因、不同区域文化间的关系（一方水土，一方文化）
成因：我国幅员辽阔，各地自然条件千差万别，经济社会发展程度不同。受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。
关系：不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收，既渐趋融合，又保持着各自的特色。形成的特点。
4、多民族文化对中华文化的意义
1）中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩。各民族的文化，既有中华民族 的共性，又有各自的民族特性。
2）民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。
3）各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
5、中华文化源远流长、博大精深的原因
1）包容性，即求同存异、兼收并蓄。
2）求同存异，即能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄，即能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。
3）意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对其它民族文化的理解。
6、中华文化力量的体现
中华文化的力量深深的熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力中，是激励中国人民几千年来克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活的强大精神力量，是激励每一个中华儿女共同创造祖国美好明天的不竭力量之源。
7、文学艺术
1）作用：对于反映人们的精神生活，展示人们的精神世界有独特的作用。2）特点：辉煌而悠久的历史、丰富而绚丽的内涵、鲜明而独特的风格。3）地位：在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
8、科学技术
1）地位：一个民族文明程度的重要标志之一
2）特点：注重实际运用，具有实用性和整体性的特点
第七课
我们的民族精神
1、民族精神为什么是中华民族之魂
中华文化的力量，集中表现为民族精神的力量。中华民族文化，是维系中华各族人民共同生活的精神纽
带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
2、中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
3、为什么要永远高扬爱国主义旗帜
1）爱国主义是中华民族精神的核心。
2）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
3）爱国主义不是抽象的，而是具体的。
4）在当代中国，爱国与爱社会主义本质上一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱
国主义的主题。
4、民族精神在不同时期的内容
1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神 2）改革开放新时期：雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神
5、为什么要把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务
1）是提高全民族综合素质的必然要求。2）是不断增强我国国际竞争力的要求。3）是坚持社会主义道路的需要。
6、如何弘扬和培育民族精神
1）最重要是发挥“主心骨”（中国特色社会主义理论体系）的作用。2）要继承和发扬中华民族的优良传统。3）要正确对待外来思想文化。4）要与弘扬时代精神相结合。
5）立足于中国特色社会主义的伟大实践
6）成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
第八课 走进文化生活
1、当代人文化生活的变化及原因
1)大众传媒的影响 2)现代科学技术的发展
3)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面临着多种选
择。
2、文化生活的现状
1)喜：文化市场和大众传媒的发展
表现在多样化的文化需求、灵活的表现方式、群众喜闻乐见的方式、消费观念的变化 2)忧：文化市场的自发性、传媒的商业性
表现在经济利益的驱动、借消遣娱乐的名义、媒体追求轰动效应
3、面对文化市场的现状该如何做 政府：加强管理、正确引导
个人：提高辨别能力，提高自身的科学文化素质和思想道德素质
4、当前我国文化需求的特点
多层次、多样化、多方面
5、什么是我们所倡导的大众文化
面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。
6、落后文化的含义、表现、态度
各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现
出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。
7、腐朽文化的含义、危害、态度
封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这
些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。
8、仍存在落后、腐朽文化的原因
1）封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固。
2）经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。
3）社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，反映到人
们的精神生活中来。
9、中国特色社会主义文化特点、作用、地位
中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，发挥着强有力的导向和示范作用，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
10、文化建设的重要内容
大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。
第九课 建设中国特色社会主义文化
1、先进文化的含义
在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公
民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
2、社会主义核心价值体系的基本内容
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心 的时代精神、社会主义荣辱观。
3、建设社会主义核心价值体系的必要性
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
4、如何建设社会主义核心价值体系
1)巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特
色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞斗
志，用社会主义荣辱观引领风尚。
2)推动社会主义文化大发展大繁荣，必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会
思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误、腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的
吸引力和凝聚力。
5、中国共产党引领文化前进方向的旗帜是什么？最根本的是什么？
中国共产党引领文化前进方向的旗帜就是中国特色社会主义伟大旗帜。最根本的是坚持中国特色社会主
义理论体系。
6、建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）
培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文
化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
7、如何建设社会主义精神文明
1)大力发展教育事业
教育具有基础性、先导性、全局性，必须优先发展教育，建设人力资源强国。2)大力发展科学事业
充分认识科学技术是第一生产力，加强科学基础设施建设‘普及科学知识，坚持社会科学和自然科学并
重。
3)大力发展文化产业，繁荣文化市场，增强国际竞争力。
8、和谐文化的重要性
和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。
9、如何建设和谐文化
投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，为建设和谐文化、培育文明风尚做贡献，做新时期中国先进
文化的传播者。
第十课
文化建设的中心环节
1、思想道德建设的宝贵资源有哪些
传统美德、优秀革命道德
2、思想道德建设的必要性
道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。今天，我们把培育“四有”公民作为发展中国先进文化的
根本目标。
3、思想道德建设的重要性
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。集中体现了中国特色社会主义文
化的性质和前进方向。
4、思想道德建设的基本要求
以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚实意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科
学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点；深入进行党的基本理论、基
本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
5、知荣明耻的意义
在全社会扶正祛邪、扬善惩恶，引领良好风尚的形成和发展。
6、社会主义荣辱观的地位
是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。
7、树立社会主义荣辱观的意义有哪些
1）表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统
美德相承接的要求和特征。
2）充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
8、如何正视生活中的思想道德冲突，做出正确的判断与选择？
在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道
德目标。
9、科学文化修养和思想道德修养的关系
1）含义不同：人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，是科学文化修
养；人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养
成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，是思想道德修养。
2）总体上相辅相成，相互促进：良好的知识文化修养，能促进思想道德修养；加强思想道德修养，能促
进知识文化修养。
10、追求更高的思想道德目标的必要性
加强自身的科学文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。
11、如何追求更高的思想道德目标
1）不断改造主观世界。
2）要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
12、如何建设中国特色社会主义文化（如何发展先进文化）
1）牢牢把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。2）大力加强社会主义核心价值体系建设（指导思想——灵魂；共同理想——主题；民族精神、时代精神
——精髓；荣辱观——基础）
3）立足于中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界
各民族的长处，不断创新。4）是全体人民的共同事业。
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