面对金融危机我们应该做什么_正确面对金融危机
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金融危机浪潮下我们应该做什么
２００８年是个让全地球人都忘不了的年份，因为这一年，金融危机事隔１０年又再一次肆虐全球。
不知道有谁还记得１９９７年的亚洲金融危机：２０世纪９０年代正是亚洲经济迅速发展的一年，“亚洲四小龙”、“亚洲四小虎”都创造除了十位数的经济增长速度，众多经济学家都惊叹为“亚洲速度”。然而，好景不长，１９９７年，以索罗斯为首的国际投机商发现了亚洲金融体系的漏洞，利用手中巨大的资金开始冲击亚洲各个国家的外汇市场，一时之间，泰国、马来西亚、新加坡、菲律宾等国家的货币都开始大幅贬值，同时金融系统开始崩溃，并随之影响到了实体经济。可以不讳言的说，这场危机致使亚洲经济至少倒退了１０年，尽管中国由于货币管制的原因并没有从实质上受到危机的冲击，但是作为亚洲的一部分，中国经济也遭受了巨大的压力。
而事隔１０年后，又一场危机席卷而来。不同于上次，这次的震中来自于全球经济中心--美国。曾经很多人认为隔着一个太平洋，这次危机不会对中国有很大的影响，然而随着中国GDP回落，各大跨国公司相继裁员，人们终于意识到，金融危机已经笼罩全球了，而中国，毫无疑问也不能幸免。
这场金融危机要多久能过去？经济复苏何时能够来到？我们在危机中应该如何度过？对于我们这些在校大学生而言，这场金融浪潮又为我们带来了什么？给我们的国家教育等等带来了什么冲击？同时不可避免的一个问题，也是现在所有人的当务之急：我们面对金融危机该做什么？
金融危机又称金融风暴，是指一个国家或几个国家与地区的全部或大部分金融指标(如：短期利率、货币资产、证券、房地产、土地价格、商业破产数和金融机构倒闭数)的急剧、短暂和超周期的恶化.对于以计划经济为主题的资本主义国家而言，金融危机是不可避免的。资本主义制度本身的不足曾经是造成危机的主要原因，但是随着金融监管技术提高,一个国家因监管或管制出现问题而导致金融危机的可能性变小;而随着经济全球化趋势增强,现代的金融危机基本上表现为在国际经济失衡的条件下,国际资本在利益驱动下利用扭曲的国家货币体系导致区域性金融危机爆发,因而从本质上说,金融危机的性质和成因都发生了变化。
对于2008全球经济危机的根源，用全球垄断主义原理来分析，结果就是美国和西方资本主义国家不进行物质资料生产的全球垄断主义货币经济。全球垄断主义货币经济是靠跨国垄断企业榨取商品经济体劳动成果来保持不进行物质资料生产的全球垄断主义货币经济的运转，并统治发展中国家商品经济的资本主义经济形态。不进行物质资料生产的全球垄断主义货币经济，不会为社会生产财富，不生产财富的社会制度，就不能促进人类的进步和发展，所以全球垄断主义货币经济也是资本主义制度消亡的实质，资本主义国家在这次全球金融危机中采取的国有化和西方特色社会主义就是一个证明。
当前的世界，正在经历百年一遇的金融危机。在全球化图景下，这样的危机不可能只关乎美国的事或者有钱人的事。由于金融危机，各发达国家和发展中国家纷纷开张大规模金融救援计划，进行融资，成立救援基金，接管银行。另外金融危机直接导致公司大规模裁员降薪，国际油价大幅下挫。
再看看中国，在成都，金融危机致四川服装业产量减半，部分企业倒闭；成都现农民工“返乡潮”。再看看全国的反应：全国工资性收入大幅回落，国内出现降薪潮；降薪裁员已波及房地产、航空、石化、电力、IT、证券、金融、印刷等一系列行业；09届毕业生有590万，加上未就业的往届毕业生，总共有600万在挣扎。
对于我们这些还待在校园里的大学生来说，可以算是半幸，一般是庆幸我们还在学校里，另一半不幸的是我们终将走出去面对金融危机。这次金融危机对大学生的影响，最明显最突出的就是就业形势更加严峻。据统计，2009年全国高校毕业生将超过600万，近两年沉积的未就业高校毕业生约有480万人，2009年需就业的大学生高达千万人。对于此现象，原因很多，时下很重要的一点就是大大小小的公司收经济危机的影响，本身就在大幅的裁员降薪，公司经营都困难了，跟别提再增加人手了；另外由于经济危机的冲击，各行各业呈现不景气的现象，招聘也是有心无力。
从去年开始的美国次贷危机进而引发了全球金融危机，对经济领域和相关产业造成了极大冲击：部分企业破产、国际贸易萎缩、消费投资领域停滞，从2006年开始不断涨价的国际大宗商品出现了价格跳水的现象。不可避免的是，教育同样受到这次危机的影响，对于中国教育来说，金融危机引发的教育改革发展趋势值得关注。对于我国现有的教育事业，经济危机带来的冲击主要表现有一下两点：
●随着金融风暴的加剧，企业为学校提供的资金相对会减少，外国学校会积极扩大海外留学市场，这意味着学生出国留学将相对容易。
●国内外创业投资进入网络教育、职业教育将较快增长，类似动漫制作、软件设计、数字影视等传统教育无法提供的专业服务将快速发展。
对于中国教育来说，面对金融危机的影响，教育发展改革的步伐不会放缓。我认为，从目前我国高等教育的现状出发，今后一段时间多种形式培养人才的途径将进一步发展。同时，高等教育必须主动改革，以适应经济社会的发展。
另外，在目前金融危机的大背景下，国内外创业投资进入网络教育、职业教育将较快增长，类似动漫制作、软件设计、数字影视等传统教育无法提供的专业服务将快速发展。同时，教育资源的国际整合、国际合作办学的模式可能将在我国进一步普及。
这次危机对商学院也会带来一些新的冲击。比如金融专业教育会受到很大影响，金融知识体系可能会面临调整，商科专业的培养模式将受到挑战，如何融合社会责任和商业伦理道德教育，将成为未来几十年商学教育必须面对的新课题。
金融危机，可以说影响波及到每个人，对广大已经毕业和即将面临毕业的大学生而言更是雪上加霜，考研还是就业？国企还是外企？就业还是创业？毕业后的去向成了大学生最难做出的选择。
从目前的情况看，金融危机对银行证券、房地产、航空、旅游、酒店、外贸、交通、物流等行业都有影响，但销售、研发、质量管理等岗位仍有人才需求。学生求职重点可以放在基础建设、服务、教育、医疗、科研等行业。此外，毕业生应调整自己的起薪期望值，求职的目光可以从外企向中小民营企业转移。而对于抱定创业梦想的高校毕业生来说，建议他们正视自己在资金、技术、管理、能力等多方面可能存在的不足，努力提高自己的创业素质，有关部门也应该考虑完善政策法规及其配套跟踪服务，扶持创业队伍建设，加强创业指导，增加资金扶持，构建创业服务体系等。
面对这场声势浩大的金融危机，学校所扮演的角色更显得至关重要。在金融危机背景下，学校要加强对社会人才需求的关注，加强对在校学生的素质提高，帮助他们做好心理准备，调整就业心态，要以社会最需求的人才为标准来培养人才，广泛开展就业培训，创业指导等有助于大学生就业的指导课程。这就可以更好地为毕业生拓宽就业途径、增加就业机会、缓解就业压力。
尽管金融危机会给毕业生就业带来不利影响，但我国政府出台的大力度拉动内需政策，将带来不少新增就业机会和岗位供毕业生选择。同时，农村基层岗位和中西部地区对高素质人才的需求缺口依然给就业开辟了新的途径，只要毕业生能正确认识自己，对就业环境的准确判断保持理性，毕业生要意识到找工作的过程有可能很困难，理想中的单位也不一定那么理想、收入也不一定很高，关键是哪里能够给自己提供锻炼机会的岗位。选择就业的大学毕业生要充分树立信心，这点非常重要。找到能施展自己才华的舞台并不困难。
２００８年的冬天已经来临了，为了迎接更寒冷的时刻，我们必须告诫自己：能屈能伸才是英雄本色，只要熬过最难耐的冬天，春天来临时，我们仍然会是最美丽、最潇洒的那个。
经济学基础知识
金融危机浪潮下我们应该做什么
系别：艺术设计系
班级：077313姓名：魏光宇学号：73107288
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