六年级一班上册语文期中试卷质量分析_六级语文考试质量分析

六年级一班上册语文期中试卷质量分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“六级语文考试质量分析”。

六年级上册语文期中试卷质量分析

一、综合情况

这次小学语文六年级期中试卷共六大题，总分为100分。学生试卷成绩如下：总分：3600.5 平均分：76.61； 优秀人数：21人，优秀率：44.68 %；及格人数：45人，及格率： 95.74%；最高分：89； 最低分：55。

三、学生答题具体情况分析：

1.根据拼音写汉字：完成得较好，只有4人减分。

2.：给带点的字选择正确的读音炽热的“炽”选错的较多。

3、按要求填空。第一小题把词语补充完整答得很好，只有一人出错，把“自由自在”的“由”写成了“游”。

第二小题和第三小题是课文内容古诗填空，学生都背下来，个别学生有错别字。

第四小题查字典。“兜”的第二笔是“竖”部首是“白”这个答错的原因是学生上课不认真听讲，因为老师在课上强调过。第五小题是改写陈述句问题不大。

4、口语交际，这个话题在复习的时候练习过，不成问题。

5、阅读短文，回答问题。阅读部分错得很多。第一小题没问题。

第二小题找近义词和第四小题的解释词语学生错的较多的原因是没有联系上下文。其它阅读题错误的原因是没有认真阅读文章，没有把文章读透、读懂。

失分的主要原因是学生阅读能力差，没有把文章读透、读懂。对文章里有明确答案的题也答错了，说明学生根本没有认真阅读文章，没有好的阅读习惯。

6、习作，这次习作内容和体裁很广，出现的问题是卷面太乱，涂抹现象严重。

四、整改措施：针对本次学生答题所暴露出的部分学生基础知识掌握不牢，个别学生的阅读能力较差，极个别学生做题态度不端正等问题，在今后的教学活动中，我打算采取以下措施：

1、继续培养学生良好的学习习惯，如：认真写字，按时完成作业，多读，多写，多说，多练。抓好学生的语文基础知识，强化训练字，词，句，让学生掌握牢固，在平时教学中经常的对学生进行知识的阶段检测。以时刻了解学生的学习情况。

2、抓好课堂教学，落实学生课堂的学习，课文中要求背诵的课文一定要严格过关，每个学生都要会背，都要会写。

3、要多进行阅读练习，提高学生的阅读能力。要多多进行小练笔，让学生积累语言，为作文打下坚实的基础。

4、在培养学生语文综合能力方面，引导教育学生要养成爱读课外书的好习惯，丰富课外阅读。语文学习在于积累，要求学生积累名言，谚语，成语，背诵古诗，为语文学习打下坚实的基础。5、重视学生审题能力的训练，首先就是引导学生看清题目要求，认真思考，弄清要求，先口述再动笔，尽量地把语言写通顺。

今后教学中，我要注重平时的教学，功夫下在平时。让学生在教学中牢固地掌握基础知识，培养学生良好的学习习惯，端正学生的学习态度，提高学生的语文学习能力，争取下次有更大的进步！